ДНЗ "Бердянський машинобудівний професійний ліцей"

Вступна кампанія триває! #вступ #вступ2026

1 червня 2026 року студенти ДНЗ "Бердянський машинобудівний професійний ліцей" долучилися до онлайн-зустрічі, організованої Благодійним фондом «Посмішка ЮА», що була присвячена темі «Боротьба з торгівлею людьми».

Спікерка заходу, Ольга Гунько, разом із учасниками зустрічі розібрали, як працюють сучасні схеми експлуатації та як захистити себе і свої родини від пасток зловмисників. Під час вебінару детально обговорили міфи та реальність з теми, різні види експлуатацій, зокрема трудову, обговорили «червоні прапорці» при працевлаштуванні та чек-лист безпеки.

Сучасне рабство — це не про кайдани, це про маніпуляції, психологічний тиск та обман. Ніколи, ні за яких обставин не віддавайте свій паспорт нікому, окрім офіційних прикордонників чи представників державних органів. Завжди тримайте цифрову копію документів у хмарі та надішліть її близьким.

Якщо ви або ваші знайомі потрапили у підозрілу ситуацію, або стали жертвою торгівлі людьми, негайно звертайтеся за цими контактами:

527 — Національна гаряча лінія з протидії торгівлі людьми та консультування мігрантів (безкоштовно та анонімно з мобільних).

112 / 102 — Екстрені служби поліції.

0 800 213 103 — Контакт-центр системи безоплатної правничої допомоги.

27 травня 2026 року на базі Науково-методичного центру ПТО у Запорізькій області відбулося засідання Клубу лідерів студентського самоврядування. Захід був присвячений надзвичайно актуальній темі — «Wellness-лідерство: управління психологічною стійкістю, цифрова гігієна та створення безбар'єрного простору для добробуту студентів».

Наш навчальний заклад, ДНЗ "Бердянський машинобудівний професійний ліцей", з гордістю представила Катерина Олександрівна Подорожко — практична психологиня та відповідальна за роботу студентського самоврядування нашого ліцею. Вона провела потужний психологічний інтенсив «Резилієнтний лідер у дії: як справлятися зі стресом і вести за собою інших».

Виступ Катерини Олександрівни став справжнім путівником із ментального виживання для майбутніх змінотворців. Головний меседж — сучасний лідер має не просто «терпіти» стрес, а вміти адаптуватися до змін за принципом «гнутися, але не ламатися».

Під час інтерактивного виступу учасники засідання: протестували власний «психологічний термостат»: за допомогою спеціального експрес-опитування лідери змогли оцінити поточний рівень напруження своєї нервової системи; дослідили «айсберг стресу»: розібрали, як вчасно помічати перші тихі сигнали виснаження (втому та роздратування) до того, як вони переростуть у глибоку кризу; опанували дієві техніки саморегуляції: навчилися щоденному 2-хвилинному методу самоперевірки «Чесний чек-ін» , швидкому заземленню за вправою «5-4-3-2-1» , антистресовому диханню та міжнародному методу «STOP» та розібрали реальні кейси: на прикладах з практики проаналізували різницю між здоровим оптимізмом та токсичною позитивністю , а також розглянули модель комунікації «4 P» (Presence, Picture, Plan, Promise) , яка допомагає підтримувати команди у часи невизначеності.

Катерина Олександрівна нагадала всім учасникам заходу золоте правило: «Ви не можете наповнити чиюсь чашу, якщо ваша власна — тріснута і порожня. Турбота про себе — це не слабкість, а професійна відповідальність лідера».

На завершення виступу студенти отримали корисне домашнє завдання — зібрати власну «Екстремальну валізу» психологічних інструментів самодопомоги.

Щиро дякуємо Катерині Олександрівні за високий професіоналізм, практичність та натхнення, яке вона подарувала лідерам усієї області! Пишаємося тим, що у нашому ліцеї безпеку та психологічний добробут студентів підтримують фахівці такого рівня.

У межах Національного тижня безбар’єрності в нашому ліцеї відбулося тематичне засідання класних керівників навчальних груп. Головною темою обговорення стало створення доступного, безпечного та психологічно комфортного середовища для кожного здобувача освіти.

Сучасне професійне навчання — це не лише про здобуття професії, а насамперед про виховання культури гідності, толерантності та взаємопідтримки. Саме тому педагоги зібралися разом, щоб розібрати, як принципи безбар’єрності працюють у щоденному житті ліцею.

Особливою частиною засідання став виступ практичного психолога ліцею. Разом із педагогами детально опрацювали «Довідник безбар’єрності» (потужний сайт з корисною інформацією), алгоритми взаємодії (як правильно і ввічливо пропонувати допомогу учням, які цього потребують, не порушуючи їхніх особистих кордонів), психологічну підтримку (як створювати в учнівських колективах атмосферу прийняття, де немає місця булінгу, стереотипам чи прихованій дискримінації).

Засідання не обмежилося лише теорією. Класні керівники обмінялися досвідом та розробили план інформаційних хвилинок, виховних годин та круглих столів, які пройдуть у кожній навчальній групі впродовж цього тижня.

Для майбутніх кваліфікованих робітників розуміння безбар’єрності є критично важливим. Кожен у своїй майбутній професії створюватиме продукт або надаватиме послуги для людей. І цей продукт має бути доступним і зручним для всіх.

Дякуємо нашим педагогам за активну участь, чуйність та готовність змінювати освітній простір на краще. Будуймо ліцей рівних можливостей разом!