Психолого-педагогічний центр

Психолого-педагогічний центр Психологічна підтримка дітей і батьків
Творчі підходи • Авторські методики • Корекційні програми
Від діагностики до стабільного результату
📍Ужгород

Зі святом сім’ї 🌿Нехай у вашому домі завжди буде місце для тепла, щирих розмов, тихих обіймів і відчуття: «я не один/одн...
15/05/2026

Зі святом сім’ї 🌿

Нехай у вашому домі завжди буде місце для тепла, щирих розмов, тихих обіймів і відчуття: «я не один/одна».
Нехай любов не втомлюється бути уважною, турбота — живою, а близькість — справжньою.

Бажаю, щоб навіть у непрості моменти сім’я залишалась тим місцем, де можна видихнути, відчути підтримку й знову знайти сили.
Нехай у ваших стосунках буде багато світла, ніжності, довіри та маленьких щасливих моментів, які з часом стають найціннішими спогадами ❤️

Любі мами 🌷У цей особливий день хочеться низько вклонитися вашому серцю — великому, терплячому, живому.Бути мамою — це н...
10/05/2026

Любі мами 🌷

У цей особливий день хочеться низько вклонитися вашому серцю — великому, терплячому, живому.
Бути мамою — це не лише дарувати життя. Це щоранку знову любити, навіть коли важко. Це тримати теплом дім, коли у самої втомлені руки. Це вміти чекати, молитися, хвилюватися і все одно залишатися місцем спокою для своїх дітей.

Нехай вас сьогодні обійме любов, яку ви так щедро віддаєте іншим.
Нехай ваші очі світяться від радості, а душа відчуває: ви безмежно важливі.
Нехай поруч будуть ті, хто цінує вашу ніжність, вашу силу й ваше серце.

Дякуємо за ласку, за мудрість, за тихі ночі біля дитячих ліжок, за віру в нас навіть тоді, коли ми самі в себе не вірили.

З Днем матері 🤍
Нехай у вашому житті буде більше тепла, турботи, миру й любові, яку ви заслуговуєте щодня.

Підліткові панічні атаки: як бути поруч, коли страшноПанічна атака — це не «просто нерви» і не слабкість.Це момент, коли...
03/05/2026

Підліткові панічні атаки: як бути поруч, коли страшно

Панічна атака — це не «просто нерви» і не слабкість.
Це момент, коли тіло і психіка ніби втрачають відчуття безпеки, навіть якщо зовні все виглядає нормально.

Для підлітка це особливо складно: всередині багато нових почуттів, змін і напруги, а опора ще тільки формується.

І в цей момент найважливіше — не контроль, а контакт.

Як це відчувається для підлітка

раптовий страх без зрозумілої причини

серцебиття, нестача повітря

відчуття, що «я зараз помру» або «зі мною щось не так»

запаморочення, слабкість

страх, що це повториться

Це дуже реальний досвід. І він лякає.

Реляційний підхід: що це означає тут

У центрі — не симптом, а стосунок.
Панічна атака не просто «про тіло» — вона часто про перевантаження, самотність у переживаннях, відсутність місця, де можна бути справжнім.

Тому головне питання не «як це зупинити», а:
«як бути разом у цьому досвіді?»

Що допомагає підлітку

1. Відчуття, що він не один
Фрази, які справді підтримують:

«Я поруч»

«Ти в безпеці»

«Це пройде, я з тобою»

2. Називання того, що відбувається
Коли є слова — менше страху:
«Це схоже на панічну атаку. Вона неприємна, але не небезпечна.»

3. Повернення до тіла
М’яко, без примусу:

повільне дихання

відчуття опори (ноги на підлозі, щось у руках)

фокус на реальності («назви 5 речей, які ти бачиш»)

4. Дозвіл на почуття
Не потрібно «заспокоюватись негайно».
Можна боятись і водночас бути не одному.

Що важливо для батьків

Бути, а не виправляти
Перший імпульс — «щось зробити». Але підлітку важливіше відчути контакт, ніж отримати інструкцію.

Не знецінювати
Фрази типу «та це дурниці» або «всі через це проходять» закривають.

Не лякатися сильніше за дитину
Ваша тривога підсилює її. Спокійний голос і присутність — вже допомога.

Цікавитись, а не допитувати
«Що ти відчував?» краще, ніж «чому це сталося?»

Після атаки: важливий момент контакту

Коли все вже минуло, з’являється простір для близькості.

Можна сказати:

«Це було складно, ти впорався»

«Я тут, якщо захочеш поговорити»

Іноді підліток не хоче говорити одразу — і це теж ок.

Коли варто звернутись до спеціаліста

атаки повторюються часто

підліток починає уникати школи, людей, місць

тривога стає постійною

є відчуття сильного виснаження

Психолог або психотерапевт може стати додатковою опорою у цьому процесі.

Головне

Панічна атака — це не кінець контролю.
Це сигнал про потребу в безпеці, контакті і підтримці.

Для підлітка найбільше значення має не ідеальний батько, а живий:
той, хто може сказати —
«Я не все знаю, але я з тобою.»

Горе в сім’ї і діти: як підтримати, коли світ руйнуєтьсяГоре в родині змінює все. Дорослі часто занурюються у власний бі...
03/05/2026

Горе в сім’ї і діти: як підтримати, коли світ руйнується

Горе в родині змінює все. Дорослі часто занурюються у власний біль і розгубленість, і в цей момент поруч є діти — ті, хто особливо гостро відчуває зміни, але не завжди може їх пояснити словами.

Дитина не проживає втрату так, як дорослий. Її реакції можуть бути уривчастими: сьогодні вона плаче, а завтра грається і сміється. Це не означає, що їй «не боляче». Це означає, що психіка дитини дозує біль, щоб витримати його.

Як діти переживають горе

Маленькі діти можуть не розуміти незворотності смерті

Можуть з’являтись страхи: «А ти теж підеш?»

Часто виникає почуття провини («це через мене»)

Поведінка може змінюватись: регрес, агресія, замкнутість

Підлітки можуть віддалятись або, навпаки, ставати надмірно чутливими

Що важливо для дитини в цей період

1. Правда, але відповідно до віку
Діти відчувають фальш. Важливо говорити чесно, простими словами, без складних пояснень і без вигаданих історій.

2. Емоційна присутність
Не потрібно бути «сильним» ціною відсутності. Дитині важливо бачити, що дорослий теж сумує, але залишається поруч і витримує.

3. Дозвіл на будь-які почуття
Сум, злість, страх, навіть байдужість — усе це нормальні реакції. Важливо не знецінювати їх.

4. Стабільність там, де можливо
Режим дня, знайомі ритуали, звичні речі — це створює відчуття безпеки.

5. Фізичний контакт
Обійми, дотик, тілесна близькість — це те, що часто говорить більше за слова.

Методи підтримки дітей

• Розмова через гру
Малюнки, казки, ігри допомагають дитині виразити те, що вона не може сказати.

• Спільні спогади
Говорити про людину, яка пішла, згадувати теплі моменти — це допомагає інтегрувати втрату, а не витісняти її.

• Ритуали прощання
Свічка, лист, малюнок — символічні дії допомагають дитині завершити контакт.

• Називання почуттів
«Ти зараз сумуєш», «тобі страшно» — це допомагає дитині зрозуміти себе.

• Бути поруч у складних реакціях
Не карати за емоції, а допомагати їх прожити.

Чого краще уникати

«Не плач»

«Будь сильним»

«Треба жити далі» (занадто рано)

Ігнорування теми смерті

Брехня («він поїхав», «вона заснула»)

Це може посилити тривогу і недовіру.

Коли варто звернутись до спеціаліста

Дитина довго не виходить зі стану сильного страху або замкнутості

Є різкі зміни поведінки

З’являються тілесні симптоми без медичної причини

Дитина говорить про небажання жити

Підтримка психолога може стати опорою і для дитини, і для дорослого.

Головне

Дитина проживає горе не сама — вона проживає його через дорослого поруч.
Не потрібно бути ідеальним. Достатньо бути живим, чесним і доступним.

І навіть у найтемніші моменти для дитини найважливіше — це відчуття:
«Я не один. Мене люблять. Я в безпеці.»

ОКР у підлітковому віці: як помітити і підтриматиІноді за зовнішньою тривожністю, дратівливістю чи замкнутістю підлітка ...
26/04/2026

ОКР у підлітковому віці: як помітити і підтримати

Іноді за зовнішньою тривожністю, дратівливістю чи замкнутістю підлітка може стояти не “важкий характер”, а внутрішня боротьба, яку не видно ззовні. Однією з таких труднощів може бути ОКР (обсесивно-компульсивний розлад).

ОКР — це стан, коли людину виснажують нав’язливі думки, страхи або потреба багаторазово виконувати певні дії, щоб зменшити напругу. Для підлітка це часто соромно, незрозуміло й самотньо.

На що варто звернути увагу:
• постійні перевірки: дверей, речей, повідомлень;
• часте миття рук або надмірна потреба в чистоті;
• повторювання ритуалів “щоб нічого не сталося”;
• сильна тривога, якщо щось зроблено “не так”;
• нав’язливі думки, які важко зупинити;
• виснаження, сльози, сором, приховування своїх дій.

У гештальт-реляційному підході ми бачимо не лише симптом, а людину, яка намагається впоратися з великою внутрішньою напругою. За ритуалами часто стоїть потреба у безпеці, контролі, опорі.

Що важливо для батьків:
• не висміювати й не соромити;
• не казати “перестань вигадувати”;
• спокійно говорити про переживання дитини;
• помічати рівень тривоги, а не лише поведінку;
• звернутися до психолога чи психіатра, якщо симптоми заважають життю.

Підлітку важливо знати: з ним не “щось не так”. Йому зараз складно, і поруч можуть бути дорослі, які допоможуть пройти цей шлях.

Ефімерність підліткового віку: на що звертати увагу батькамПідлітковий вік часто здається батькам непередбачуваним: сьог...
26/04/2026

Ефімерність підліткового віку: на що звертати увагу батькам

Підлітковий вік часто здається батькам непередбачуваним: сьогодні дитина ніжна й відкрита, завтра — закрита, дратівлива або відсторонена. Це не “зіпсований характер”, а природна ефімерність підліткового періоду — швидка зміна станів, почуттів, потреб і способів контакту зі світом.

У гештальт-реляційному підході ми дивимось не лише на поведінку підлітка, а й на якість стосунку між ним і родиною. Часто за різкістю стоїть потреба бути почутим, за мовчанням — страх нерозуміння, за протестом — пошук власних меж.

На що варто звертати увагу:
• Чи є в домі простір, де підліток може говорити без осуду.
• Чи чують його почуття, а не лише оцінюють поведінку.
• Чи поважають його кордони та водночас дають опору.
• Чи є стабільність у правилах і теплі у контакті.
• Чи бачать за “важкою поведінкою” живу потребу.

Підлітку не потрібні ідеальні батьки. Йому потрібні дорослі, які можуть витримати його зміни, залишаючись поруч.

Іноді найкраще, що ми можемо дати дитині, — не контроль, а присутність.

СОЦМЕРЕЖІ: САМОВИРАЖЕННЯ ЧИ НОВА ФОРМА ЗАЛЕЖНОСТІ?Для підлітків соцмережі – це не просто розвага.Це місце, де вони шукаю...
20/04/2026

СОЦМЕРЕЖІ: САМОВИРАЖЕННЯ ЧИ НОВА ФОРМА ЗАЛЕЖНОСТІ?
Для підлітків соцмережі – це не просто розвага.
Це місце, де вони шукають себе, визнання і контакт зі світом.

Але там, де самооцінка починає залежати від лайків, переглядів і чужої “ідеальної” картинки, самовираження легко перетворюється на залежність.

За постійним онлайн часто стоять не “примхи”, а тривога, самотність, страх бути неприйнятим і велика потреба бути побаченим.
Саме тому важливо не лише обмежувати екранний час, а й допомагати підлітку краще розуміти себе.

Запрошуємо у терапевтичний простір для підлітків «Я є».
Це місце, де можна говорити про свої почуття, труднощі, стосунки та пошук себе.

⏰Тривалість заняття: 1 год. 30 хв.
🗣️Авторка та ведуча: психолог, гештальт-терапевт Вероніка Рійвес
📌Деталі: +380509722722 (Telegram/Viber/WhatsApp)

[Психотерапевтична група «Батьки та діти» для дітей 5–10 років та їхніх батьків]Це безпечний простір, де можна зменшити ...
14/04/2026

[Психотерапевтична група «Батьки та діти» для дітей 5–10 років та їхніх батьків]
Це безпечний простір, де можна зменшити напругу, краще почути одне одного та повернути емоційний контакт.

🚩Група підійде, якщо ви помічаєте у дитини:
істерики, агресію, тривожність, страхи, замкнутість, психосоматичні прояви або емоційну дистанцію у стосунках.

У роботі ми використовуємо гру, творчість, рухові вправи та терапевтичні методи, які допомагають дитині й батькам будувати більш теплий, живий і безпечний контакт.

📌Програма триває 5 місяців, 1 зустріч на тиждень.
Формат: 4–7 пар (батьки + дитина)
Ведуча групи: практичний психолог Валерія Пащенко.

✔️Запис / деталі:
Viber / Telegram: +380661334045
Email: [email protected]

Address

Академіка Корольова 4а, 3 пов. ;, Івана Франка 56А
Uzhhorod

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Психолого-педагогічний центр posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category