Полтавський центр STEAM-освіти

Методисти КЗ «Полтавський міжшкільний ресурсний центр» професійно надали ресурси пересувних лабораторій, серед яких 3D візуалізація, доповнена реальність, набори робототехніки «mTiny». Проведено більше 30 уроків з «Математики», «Я досліджую світ», «Образотворчого мистецтва», «Трудового навчання», «Дизайну та технологій» у ЗЗСО №№ 2, 10, 16, 17, 19, 34, 37.

У результаті спільно напрацьовані нові методики та прийоми у роботі, а вчителі вкотре переконалися, що запроваджувати STEM-підходи можна не тільки на уроках, безпосередньо пов’язаних з точними науками.

Щодо дітей, то застосування STEM-технології на уроці емоційно надихає їх на сприйняття матеріалу, вчить сприймати завдання, формулювати дослідницьку гіпотезу, застосовувати оригінальні способи пізнання, розвиватиме аналітичне і критичне мислення.

Схвальні відгуки від керівників ЗЗСО та вчителів надихать стімовців МРЦ на реалізацію нових проєктів.

17 лютого 2021 року працівниками МРЦ проведено другий It-практикум по впровадженню авторського програмного забезпечення автоматизації обрахунків психодіагностичних методик, що рекомендовані до застосування у закладах освіти практичними психологами.

Фахівці міської психологічної служби, що долучилися до навчань після онлайн-реєстрації, висловлюють подяку Бабенку Володимиру Петровичу, автору-розробнику, методисту Центру STEAM-освіти, та Крохмаль Валентині Сергіївні, методисту Центру освітніх інноваційних технологій, за конструктивний фаховий підхід до проведення навчання.

«Мейкерспейство як інноваційний освітній простір»

16.02. 2021 р. на базі Міжшкільного ресурсного Центру відбувся спільно із ЦПРПП відбувся Воркшоп для вчителів трудового навчання та технологій: «Мейкерспейство як інноваційний освітній простір». Вчителі зібралися разом аби спільно переконатися, що Makerspace сьогодні – унікальне освітнє середовище технологічних новинок.
Відкриваючи захід, директор МРЦ Олена Цимбалюк презентувала ресурс закладу.
Про готовність вчителів трудового навчання до інновацій наголосила Валентина Васькіна, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників.
Володимир Бабенко, методист Центру STEAM-освіти МРЦ, зробив акцент на важливих аспектах STEAM-освіти: від теорії до практики.
Сучасне технологічне обладнання Makerspace для дітей молодшого шкільного віку представив Владислав Кушніров, засновник студії STEAM-освіти «Технолаб».
Після насиченої та актуальної теоретичної частини вчителі трудового навчання перейшли до практичних вправ. Об’єднавшись у групи, вони напрацьовували методичні рекомендації щодо використання ресурсів технологічного обладнання лабораторії «Makerspace», а саме програмованої швейної машинки, 3D лазера, портативного станку, у освітньому процесі, при викладанні предмету «Технології», у роботі з обдарованими дітьми.
Презентація групами напрацьованих методичних матеріалів, обмін думками щодо нових технологій на уроках трудового навчання, цікаві відкриття, чудова творча атмосфера – все це зробило сьогоднішній день для вчителів трудового навчання яскравим та насиченим.
Отже, використання новітніх технологій – це свобода вибору, крок уперед, що викликає натхнення, радість, віру у свої можливості. Це дає відчуття форми, гармонії, композиції, симетрії, розуміння того, що художнє начало присутнє при створенні будь-якого виробу. А ще це дає усвідомлення користі, краси праці, радості від творчого процесу.

Світлана Пилюк, методист ЦОІТ МРЦ

3.02.2021 р. можливості STEAM-лабораторії МРЦ «Мейкркспейс» досліджували учні 7 класу ЗЗСО № 40 разом із вчителем фізики Андрієм Анатолійовичем Чернявським.
На початку заняття методист STEAM-центру Володимир Бабенко провів міні-екскурсію лабораторією, під час якої представив сучасне обладнання: програмовану швейну машинку, міні-верстат, лазер-бокс.
А далі – все, як на уроці фізики. Але, використовуючи набір для демонстрації механічних явищ, учні під керівництвом вчителя мали змогу провести ряд дослідів. Експериментально доводили закон Важеля на прикладі роботи моделі баштового крану; перевіряли силу тертя; досліджували рух по похилій площині; виміряли швидкість руху предмета за допомогою динамометра.
Також виконали 2 лабораторних роботи: результати досліджень внесли у таблицю із замірами, а уже в класі на уроці фізики будуть проводити розрахунки.
Дітям було надзвичайно цікаво працювати, адже всі досліди були зроблені власноруч, шляхом експерименту вкотре переконалися у дії деяких законів фізики.

29.01.2021 р. завершився тижневий практичний експеримент «Креативний розвиток дошкільника в рамках STEM-освіти», який поєднав роботу творчої групи вихователів-методистів ЗДО під керівництвом консультанта ЦПРПП Олени Васильєвої, заклади дошкільної освіти та фахівців пересувної лабораторії Полтавського міжшкільного ресурсного Центру: Володимира Бабенко, Зою Романець, Юлію Матвієнко, Валентину Крохмаль, Катерину Конотоп. Під час експерименту педагоги ЗДО № № 12, 13, 36, 71 провели заплановані заняття з розділу альтернативної програми «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт» з напряму «Природничі науки», а методисти STEAM-центру використовуючи можливості лабораторії «Robot Junior» – набір Makeblock mTiny та «Доповнену віртуальну реальність», допомогли дошкільнятам закріпити знання.

Тиждень STEAM-освіти у дошкіллі розпочато!
Методисти STEAM-центру МРЦ протягом тижня (26.01-29.01) відвідають дитячі садочки №№ 13, 12, 71 та 36 , які є учасниками творчої групи при ЦПРПП щодо впровадження альтернативної програми формування культури інженерного мислення " Креативний розвиток дошкільників в рамках STEAM освіти".
Педагоги змогли використати в освітньому процесі ресурси лабораторій "Robot Junior" та " Доповненої реальності" Надані матеріали та відео викликали у дітей позитивні емоції та потяг до майбутніх досліджень.
Для педагогів ЗДО № 13 був проведений майстер-клас "Можливості STEAM набору Matatalab".

21 грудня 2020 р. колектив КЗ «Міжшкільний ресурсний центр Полтавської міської ради» в рамках налагодження співпраці з ВНЗ відвідав лабораторію 3D візуалізації та 3D моделювання Національного університету “Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка” .
Групу радо зустріла та провела навчальними лабораторіями Світлана Ревенко, методист вищої категорії підготовчого відділення навчально-наукового Центру по роботі зі студентами та обдарованою мододдю.
Співробітники МРЦ мали можливість ознайомитись із ресурсами лабораторії 3D візуалізації, технологіями та програмним забезпеченням (які безкоштовно надала університету компанія Siemens), віруально розглянути краєвиди нашої планети. Відбулася жвава бесіда із Богданом Боряком, кандидатом технічних наук, доцентом кафедри автоматики, електроніки та телекомунікацій , в ході якої обмінялися досвідом роботи щодо використання програмного забезпечення, обговорили специфіку дії деяких контролерів.
Вразила виставка сучасного мистецтва, де представлені роботи викладачів та випускників університету кафедри образотворчого мистецтва; навчальна лабораторія з 3D моделювання.
На завершення цікавої та пізнавальної зустрічі відвідали 3 кінотеатр, де також відбулося обговорення щодо технічних моментів.
Колектив КЗ «Міжшкільний ресурсний центр Полтавської міської ради» щиро дякує Національному університету “Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка” за чудову нагоду відвідати заклад в рамках налагодження співпраці.

Сьогоднішній день надовго запам'ятається першачкам ПЗШ № 9 . Співробітники пересувної лабораторії "Віртуальної реальності" Центру STEAM-освіти КЗ "Полтавський міжшкільний ресурсний Центр" із задоволенням відгукнулися на запрошення закладу провести разом «День STEM-освіти" і 16.12.2020 р. надали ресурсну допомогу у вивченні предмету «Я досліджую світ», тема "У світі професій".
Роботи вистачало всім. Поки одні учні за допомогою 3D окулярів вирушили у віртуальний світ, інші створювали "прилади" доповненої реальності з паперу та картону.
Упор на STEM – це одна із складових НУШ, а уроки з використанням такого навчання найкраще демонструють, що STEAM- ОСВІТА - ТРЕНД У СУЧАСНІЙ ШКОЛІ!

Пересувна лабораторія "Віртуальної реальності" Центру STEAM-освіти КЗ "Полтавський Міжшкільний ресурсний центр" продовжує свою роботу. 11.12. 2020 р. співробітники МРЦ завітали із ресурсною допомогою до ПШ № 46.
Метою візиту було знайомство учнів з одним із інструментів сучасного навчання, а саме відеопрезентацією навчального матеріалу за допомогою 3D окулярів віртуальної реальності. Учні завершили вивчення тематичного тижня "Рослини- діти Землі" переглядом відео про те, як зароджується життя рослини, починаючи від крихітної насінинки до тендітного паростка; як зростає пагін; як розцвітає квітка; як вона тягнеться до світла; як п'є краплинки роси. На уроці «Природознавсва» учні 4 класу мали можливість закріпити свої знання з теми "Планети Сонячної системи" , віртуально подорожуючи серед небесних світил. В режимі реального часу спостерігали за зірками, сузір'ями та супутниками.
А 14.12. 2020 р. у космічний простір віртуально подорожували учні 1-4 класів ПШ № 41. Учні були у захваті, педагоги теж!

Пересувна лабораторія " Віртуальної реальності" Центру STEAM-освіти КЗ "Полтавський Міжшкільний ресурсний центр" продовжує свою роботу. 7.12. 2020 р. ресурсну допомогу у вивченні предмету "Я досліджую світ" та "Я у світі" Центр надав учням у 1-4-х класів ПШ № 45. З величезним задоволення учні віртуально запускали ракету з космодрому, побували у ролі справжніх космонавтів: виходили у відкритий космос, розглядали планети та інші космічні тіла. Завчасно були підготовлені плакати, малюнки, інтерактивні вправи, фотозони, презентації. Роботи вистачало всім: коли одні учні поринали у світ віртуальної реальності, інші - будували ракети з лего, готували спеціальні розмальовки-наліпки для спільного плакату, малювали космічну станцію та виконували багато інших креативних завдань. Хочеться подякувати вчителям ПШ № 45, які майстерно та креативно підготували уроки на тему "Космос".