Ліцей N3 Охтирської міської ради Сумської області

07/01/2026

Як підтримувати, а не пригнічувати пізнавальний інтерес учнів❓

👩‍🏫Учитель – це той, хто може розпалити вогонь знань в очах учнів, але водночас, якщо він сам емоційно виснажений, він може ненавмисно цей вогонь загасити. Саме тому 6 січня 2025 року з метою профілактики професійного вигорання, пошуку внутрішніх ресурсів та обміну практичними кейсами для роботи в класі відбулося засідання круглого столу «Вогонь без вигорання: як зберегти драйв у викладанні або як не стати вчителем-демотиватором». Програма заходу була насичена практичними активностями, спрямованими на підтримку професійної стійкості педагогів та підвищення якості освітнього процесу.

📌Роботу розпочали з діагностичної вправи «Метафора мого стану», під час якої учасники обирали малюнок, що відповідає їхньому професійному самопочуттю: від «розрядженого телефона» до «бурхливої річки». Для стабілізації емоційного стану опрацьовано вправу «5-4-3-2-1» (техніка заземлення). Практичний блок продовжила педагог Ягодзинська Н.Ю. із вправою «Що змінилося», яка допомагає підвищити рівень уваги учнів на старті уроку. Учитель Малежик І.М. презентувала колективне творче завдання «Новорічний мурал: наші зимові враження», спрямоване на активізацію нестандартного мислення та співпрацю. Важливим елементом відновлення працездатності стала руханка від педагога Лапоног Л.В., яка сприяє покращенню когнітивних функцій та зняттю втоми після тривалих періодів сидіння. Учитель Скорик Л.П. продемонструвала вправу «Метод випадкових асоціацій» як інструмент подолання одноманітності через інтеграцію випадкових предметів у різні навчальні предмети. На завершення практичної частини педагог Ємола Л.І. провела вправу «Коло впливу», що допомагає учням знизити тривожність перед іспитами або під час конфліктів у групі.

Проведення такого заходу сприяло усвідомленню ролі вчителя як мотиватора й натхненника, а отримані кейси стануть ефективним інструментом у щоденній педагогічній практиці для формування позитивного освітнього середовища.

07/01/2026

✅Забезпечуймо емоційний комфорт та психологічну підтримку арттерапією!

07.01.2026 в Ліцеї на засіданні творчої групи «Особлива дитина» (кер. Коритник Є.П.) проведено ділову гру «Використання методів арттерапії в навчанні дітей з ООП», під час якої педагоги були в ролі учнів.

Форма ділової гри дозволила педагогам не лише ознайомитися з теорією, а й практично відпрацювати арттерапевтичні прийоми, побачити їхню ефективність та відчути себе на місці дитини.

Арттерапевтичні методи – «Ізотерапія» (малювання, ліплення), «Музикотерапія» (під час спокійної музики Антоніо Вівальді) – допомогли виразити емоції, знизити рівень тривожності, розвинути комунікативні навички та впевненість у собі.

Підсумок засідання – «Вільний мікрофон», розробили рекомендації :

Під час заняття важливо бути чутливим до кожної дитини, адже діти з ООП мають різні рівні сприйняття і самовираження.
Використовувати заохочення і підтримку для кожної дії, щоб дитина відчула себе впевненою.
Залишити простір для інтерпретації дитячих робіт без оцінки чи критики.

Отже, ділова гра з елементами арттерапії є дієвим інструментом прфесійного зростання педагогів і важливим ресурсом підтримки дітей з ООП.

07/01/2026

Штучний інтелект: нова ера в педагогіці чи просто черговий інструмент?📌

👩‍🏫Сучасний учитель працює в умовах постійних змін, де інновації стають необхідною складовою якісної освіти. Штучний інтелект сьогодні — це не технологія майбутнього, а реальний інструмент, який уже зараз допомагає педагогу зробити навчання більш цікавим, динамічним і результативним. У цьому переконалися учасники засідання Школи педагогічної майстерності, що відбулося 05.01.2026, у форматі методичного калейдоскопу з теми “Освітні інструменти сучасного вчителя: штучний інтелект як засіб організації цікавого та продуктивного освітнього процесу”. Учителі Бездрабко М., Конвісар А., Шиндерук І., Більченко М., Грицаєнко І. ознайомили присутніх з практичними прикладами використання ШІ для підготовки уроків, створення навчальних матеріалів та організації інтерактивної взаємодії з учнями.

✅Засідання сприяло обміну педагогічним досвідом, розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів та формуванню сучасного підходу до організації освітнього процесу.

19/12/2025

✅Учитися, щоб навчати - успіх учителів Ліцею №3🎉
👩‍🏫Справжній учитель залишається вчителем доти, доки він сам постійно вчиться та відкриває нові горизонти.
Навіть у надскладних умовах сьогодення педагоги Ліцею №3 Охтирської міської ради - Наталія ЯГОДЗИНСЬКА, Ірина ШЕЙКО та Ганна ХОМЕНКО - обрали шлях саморозвитку та успішно пройшли сертифікацію. 🎉
Це вагоме досягнення стало черговим підтвердженням їхньої виняткової стійкості, професійної майстерності та щирої відданості своїй справі. 🌟
Ми пишаємося вчителями, які власним прикладом доводять, що жага до знань та сила духу дозволяють підкорювати будь-які вершини заради майбутнього дітей.📌

01/10/2025

Вітаємо зі світлим і важливим святом — Днем захисників і захисниць України!
Сьогодні ми з дітьми долучилися до святкування, створивши власними руками маленькі патріотичні саморобки — дерев’яні магніти, прикрашені стразами, віночками та українськими символами.
Такі роботи — це щирий дитячий вклад у вшанування наших захисників та захисниць.

Бажаємо всім миру, сили й світлого неба над Україною! 💙💛

19/09/2025

📌З нагоди Міжнародного дня миру🕊 представники Червоного Хреста та члени учнівського самоврядування провели для здобувачів освіти інформаційну акцію "Мир починається з тебе і твоїх виборів".

27/08/2025

📣Є ВАКАНСІЯ!⬇️
🤩Дружний колектив Ліцею № 3 Охтирської міської ради запрошує вчителя англійської мови👩‍🏫 долучитися до нашої команди.
📌З усіх питань звертайтеся за телефонами:
+38 (050) 216 91 32, +38 (050) 188 38 90

24/08/2025

09/06/2025

📌Здобувачі освіти Ліцею № 3 Охтирської міської ради Сумської області — переможці Всеукраїнської інтерактивної олімпіади з англійської мови на платформі TalkЕn.Сloud та GreenCountry.
🤩Нещодавно учні нашого навчального закладу взяли участь у Всеукраїнській інтерактивній олімпіаді з англійської мови, організованій на платформі TalkEn.Cloud та GreenCountry. Учні Ліцею продемонстрували свої знання та перевірили рівень володіння англійською мовою у форматі онлайн.
🎉 Ми раді повідомити, що наші зобувачі освіти досягли високих результатів та посіли призові місця серед учасників з усієї України. Їхні успіхи — це результат наполегливої праці, креативності та зацікавленості у вивченні англійської мови.
🌟 Щиро вітаємо переможців та бажаємо їм подальших успіхів у навчанні та нових звершень!

23/05/2025

📢Щиро вітаємо переможців обласного літературного конкурсу «Проба пера» та їх наставників!👏
🥇Валерія Кравцова, учениця 10-А класу посіла І місце в номінації «Проза», старша вікова категорія (наставник – Оксана Гузенко).
🥇Олександр Рассказов, учень 3-А класу виборов І місце в номінації «Поезія», молодша вікова категорія» (наставник – Ольга Крощенко).
🥇Марія Бурнягіна, учениця 3-А класу здобула І місце в номінації «Проза», молодша вікова категорія» (наставник – Ольга Крощенко).
🥉Михайло Мороз, учень 3-А класу посів ІІІ місце у номінації «Гумор», молодша вікова категорія» (наставник – Ольга Крощенко).
🎉Пишаємося нашими літературними талантами та бажаємо творчого натхнення і нових перемог!

15/05/2025

#Україна #Деньвишиванки #Сенсипоряд