23/02/2022
Подборка игр, направленная на знакомство с эмоциями, осознание своих эмоций, а также на распознавание эмоциональных реакций других и развитие умения выражать свои эмоции.
⠀
🌟 Зеркало
Взрослый садится напротив ребёнка и изображает различные эмоции. Ребёнок должен угадать, что за эмоцию показывает взрослый и постараться повторить её. Затем можно поменяться ролями и предложить ребёнку придумывать и изображать эмоции.
⠀
🌟Угадываем чувства
Предложите ребёнку послушать историю и сказать, какую эмоцию может испытывать человек в такой ситуации. Например: «Девочка играла с куклой, пришёл маленький брат и отнял куклу – что чувствует девочка?» (обида/злость), «Мама подарила мальчику новую машинку, о которой он мечтал – что чувствует мальчик? (радость/счастье/восторг). Вспомните вместе с ребёнком, какие чувства он испытывал в последнее время.
⠀
🌟Выражаем эмоции в танце
Попросите ребёнка придумать танцы для разных чувств. Как бы он «станцевал» грусть? А как будет выглядеть «танец злости»? А «танец счастья»? Предложите вместе подобрать подходящую музыку.
⠀
🌟Бросаем мячик
Попросите ребёнка встать напротив. Вы будете бросать друг другу мячик и называть эмоцию или чувство. Тот, кто ловит мяч, должен изобразить эту эмоцию, а затем бросить мяч другому, назвав новую эмоцию.
⠀
🌟Карточки с изображением эмоций
Используйте карточки с картинками в упражнениях на распознавание эмоций – малыши прекрасно усваивают информацию, когда она подкрепляется визуально. Варианты занятий с карточками:
🔸показывайте ребёнку карточки с изображением различных эмоций и предлагайте подумать, почему этот человек радуется/злится/скучает/грустит
🔸возьмите несколько карточек с изображением разных эмоций и сочините вместе с ребёнком историю об этих персонажах
🔸попросите малыша выбрать одну из карточек и рассказать, когда он испытывал эту эмоцию. Начинайте с простых чувств: счастье, страх, удивление, затем переходите к сложным: обида, застенчивость, любопытство
🔸предложите ребёнку составить рассказ о своём дне с помощью карточек: «я проснулся и почувствовал радость, потому что увидел любимого мишку; за завтраком мне было грустно, потому что не было какао, и т.д.»