Одеський ліцей # 4

Інтернет без пасток: уроки цифрової безпеки в ліцеї

До Дня безпечного інтернету в нашому ліцеї відбувся цикл тематичних заходів, присвячених інформаційній гігієні, безпеці в мережі та протидії маніпуляціям і вербуванню: для учнів 1(5)- 2(6) класів - «Подорож мережею без ризиків»; для 3(7) - 4(8) класів - «Фейк чи факт: навчаємось перевіряти інформацію»; для 5(9)-7(11) класів - «Цифрова свобода і відповідальність».
Під керівництвом вчителів інформатики Пилипенко А.О., Щербини В.В. ліцеїсти вчилися розпізнавати фейкові повідомлення та небезпечні посилання, ознайомилися зі способами захисту себе та своїх близьких від інформаційно-психологічного впливу, дізналися, як працюють інформаційні «пастки» та як захистити свій розум від негативного впливу.
Інформаційна гігієна — це не просто правила, це наш щит у цифровому світі. Бути медіаграмотним означає бути вільним у своїх думках і виборі.
Щиро дякуємо учням за активність, зацікавленість та влучні запитання! Сподіваємося, що отримані знання допоможуть кожному стати відповідальним і свідомим користувачем Інтернету 🌐💙

Від теорії до практики: учні створюють власні проєкти з цифрової безпеки

З метою підвищення рівня обізнаності здобувачів освіти щодо інформаційних загроз, маніпуляцій та вербування в мережі Інтернет, учителем інформатики Жоголко А. Г. були проведені просвітницькі заходи для учнів 7(11)-Б та 6(10)-Б класів.
Виконуючи дослідницько-пошукові завдання, школярі не лише обговорили актуальні питання цифрової безпеки, а й створили власні інформаційні продукти: презентацію, де кожен слайд - окрема тема: інформаційна гігієна, онлайн-загрози, маніпулятивний контент, вербування через месенджери, участь у підозрілих онлайн-акціях та правила безпечної поведінки в Інтернеті.
У відеоролику «Онлайн-загрози» висвітлили основні ризики, з якими може стикатися молодь у цифровому просторі. Ментальна карта «Цифрова безпека: навігатор загроз у мережі», створена школярами, допоможе систематизувати види онлайн-загроз та способи захисту від них.
Такі заходи сприяють підвищенню рівня знань з питань інформаційної безпеки, усвідомленню небезпеки зовнішнього інформаційного впливу та формуванню практичних навичок безпечної й відповідальної поведінки в цифровому середовищі.

1.https://www.canva.com/design/DAG_yqIoHq4/RTWELVVG5ZiqB3_JFVOtwg/view?utm_content=DAG_yqIoHq4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=he0449f894f

2.https://www.canva.com/design/DAG_x0yfMB4/X7PxH11QUY_TluZa19HFaw/view?utm_content=DAG_x0yfMB4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hdccc835b72

29.01. Учні 8-Б, 9-11 класів переглянули під керівництвом вчителя історії Мащуренко С.Л. уривки кінофільму "Крути". Стрічка відтворює трагічні й водночас героїчні події січня 1918 року, коли молоді українці — студенти та юнаки — стали на захист своєї Батьківщини. Після перегляду відбулося обговорення таких питань:
- Які історичні події відображені у фільмі «Крути»? - Чому бій під Крутами вважається важливим для історії України?
- Яку основну ідею намагалися донести автори фільму?
- Чому молоді люди добровільно пішли захищати Україну?
- Який вибір довелося зробити героям у складних обставинах?
- Чи могли вони вчинити інакше? Як би ви діяли на їхньому місці?
Школярі визначили наскрізний лейтмотив заходу, ним стали слова з вірша:"Коли стають до зброї діти, народ цей - не перемогти!"

29.01 учні 1(5), 2(6) класів та 3(7)-Б класу вшанували пам'ять юних героїв Крут документально-поетичною композицією "Крути...Там соколи юні у вічність пішли". Із невеликого документального відеоролика учні дізнали про події 29 січня 1918 року, коли жменька юнаків у нерівному бою віддала своє життя, але відстояла честь України. Діти щиро пройнялися цими подіями і зрозуміли, що це одна із найтрагічніших сторінок в історії України. Учні читали заздалегідь підготовлені вірші про героїв Крут, інсценізували уривок із вірша - прощання матері з сином, який рвався у бій. Хвилиною мовчання вшанували пам'ять Героїв Крут і героїв сучасної війни.
Історію країни, міста потрібно знати, розповіді учасників подій зберігати і демонструвати майбутнім поколінням з метою застереження від людських трагедій на новому витку історії.

У період з 28.01 по 29.01.2026 р. в Одеському ліцеї № 4 пройшли виховні години до Дня вшанування пам’яті Героїв Крут: інтерактивний урок «Сила духу: легенди Крут», квест "Квіти у полі, там де Крути", документально-поетична композиція “Крути…там соколи юні у вічність пішли”, на яких учні ознайомилися з ключовими історичними фактами, пов’язаними з боєм під Крутами, дізналися про подвиг української молоді, яка стала на захист незалежності Батьківщини. Школярі активно працювали в групах, займалися дослідницькою діяльністю, розшифровували та відновлювали історичні тексти, що допомогло глибше зрозуміти події того часу, переглядали відео, читали поезії, присвячені цій події, які викликали щире співпереживання та обговорення. Учні характеризували мужність, витривалість і стійкість юних воїнів, які ціною власного життя відстояли честь і свободу України.
Наприкінці заходів школярі перевіряли свої знання, відповідаючи на запитання пізнавальної вікторини, та хвилиною мовчання вшанували пам’ять загиблих Героїв Крут. Проведені виховні години - важливий крок у формуванні національної свідомості, патріотизму та поваги до історичного минулого нашої держави у підростаючого покоління.

💙💛 Соборність починається з кожного серця

Ми різні: з різними думками, талантами й мріями. Але сьогодні наші голоси звучать як один, бо 22 січня — День Соборності України. День, який нагадує: єдність не виникає випадково — її свідомо обирають.
У 1919 році українці об’єднали свої землі в одну державу, обравши спільні цінності, свободу й відповідальність за майбутнє. Сьогодні соборність — це не лише історія. Це наша здатність підтримувати одне одного, залишатися разом у складні моменти й діяти як єдина команда.
Для нас, учасників шкільного парламенту, соборність починається з простих речей: поваги, взаєморозуміння, спільних рішень і віри в Україну. Кожен наш крок, кожне слово й кожна дія формують майбутнє держави вже сьогодні.
Нехай цей день стане нагадуванням: сила України — в її єдності, а єдність починається з кожного з нас.
З Днем Соборності України! 🇺🇦
Учасники шкільного парламенту

В Одеському ліцеї № 4 протягом 15.01-16.01 було проведено низку виховних заходів, присвячених Дню вшанування пам’яті захисників Донецького аеропорту — героїв-«кіборгів», чий подвиг став символом незламності, мужності та самопожертви українського народу в боротьбі за свободу і незалежність.
У 3(7)-В класі відбувся урок пам’яті з елементами інтерактивної діяльності «Нескорені: захисники Донецького аеропорту». Учні ознайомилися з історією оборони аеропорту, дізналися про перебіг подій та значення цього подвигу для сучасної історії України. Особливо зворушливою стала розповідь учасників бойових дій, які поділилися власним досвідом, спогадами та роздумами про мужність і незламність українських воїнів.
Під час заходу школярі активно розгадували ребуси й дешифровки, брали участь у тематичній вікторині, а наприкінці вшанували пам’ять загиблих захисників хвилиною мовчання. У підсумку обговорення учні охарактеризували «кіборгів» як сміливих, відважних, розумних і мужніх воїнів — символ незламності українського народу.
У 4(8)-В класі вчителем історії Мащуренко С. Л. була проведена виховна година з інтерактивними елементами на тему «Кіборги: Герої Донецького аеропорту – символ мужності та незламності духу».
Метою заходу було ознайомлення учнів із героїчними сторінками оборони Донецького аеропорту. Під час заняття використовувалися різноманітні форми роботи: робота в парах і групах, індивідуальні завдання, філворд, перегляд відеоматеріалів, обговорення та вікторина. Це сприяло активній участі школярів, підтримувало їхню зацікавленість і забезпечило глибше сприйняття матеріалу. Учні виявили щирий емоційний відгук, повагу до героїв-«кіборгів» та активно висловлювали власні думки щодо поняття патріотизму.
У 7(11)-В класі (класний керівник Сакович О.С.) під час класної години учні згадали події, пов’язані з обороною Донецького аеропорту, та вшанували пам’ять загиблих захисників. Школярі усвідомили, що цей день об’єднує всю країну у спільній пам’яті про полеглих героїв і підтримці тих, хто продовжує боронити Україну.
Проведені заходи пройшли у змістовній, емоційно насиченій атмосфері та сприяли вихованню в учнів почуття гордості за героїв України й усвідомлення важливості збереж

Пантелюк Галина Петрівна, вчитель зарубіжної літератури, створила тематичний проєкт «Щит захисника України», за мотивами поеми Вергілія «Енеїда» (пісня «Щит Енея»). Центральним елементом роботи став тематичний плакат, який учні 6(10)-Б класу передали нашим захисникам разом із щирим побажанням: «Повернутися зі щитом та зберегти життя наших захисників».
Через мистецтво, слово та відео діти реалізували свій душевний поклик — не залишитися осторонь, підтримати й зберегти життя.
Особливо зворушливим для учнів стало те, що їхня робота отримала високу оцінку воїнів, для яких вона і створювалася. Крім того, було подано заявку на конкурс, що проводиться журналом «Літературна освіта». На сторінках журналу, у Фейсбуці та Ютубі розміщені сторінки із роботи, що стало вагомим визнанням творчості та громадянської позиції наших школярів.

Учні 6 (10)-В класу взяли участь у правопросвітницькому вебінарі до Дня прав людини

10 грудня 2025 року з нагоди Дня прав людини учні 6 (10)-В класу, що поглиблено вивчають правознавство, разом із учителем Гайдей С.М. долучилися до змістовного та пізнавального вебінару на тему: «Все, що потрібно школяру для впевненості та безпеки».
Спікеркою вебінару виступила Ірина Козакова — керуюча адвокатського бюро та завідувачка кафедри публічного і приватного права Національної академії управління.
Під час онлайн-зустрічі школярі дізналися про важливі та актуальні питання:
- які права та обов’язки має кожен здобувач освіти у шкільному середовищі та поза ним;
- чи можна наполягати на повазі до власних прав, не виконуючи водночас своїх обов’язків;
- які кроки слід робити у разі порушення особистих прав;
- як налагоджувати безпечну та коректну взаємодію з педагогами, адміністрацією, ровесниками й представниками правоохоронних органів;
- які можливості та ресурси сприяють підвищенню рівня правової грамотності.
Після вебінару учні із задоволенням взяли участь у правовому квізі, де змогли перевірити свої знання та закріпити нову інформацію.
Наприкінці зустрічі відбулася сесія «Запитання–Відповіді», під час якої старшокласники отримали практичні поради щодо захисту своїх прав та безпечної поведінки в різних життєвих ситуаціях.
Захід став корисним та мотивуючим кроком до формування правової культури й відповідального ставлення до власних прав і обов’язків.

До Дня Збройних сил України учні 3(7)-В, 4(8)-В та 5(9)-В класів під керівництвом учителя французької мови Плотнікової К.С. підготували зворушливі листівки французькою мовою для захисників Батьківщини.
У своїх роботах діти написали щирі побажання, слова підтримки та глибокої вдячності військовим, які щодня стоять на сторожі миру й безпеки країни. Кожна листівка стала невеличким, але надзвичайно сердечним внеском у спільну справу підтримки наших Героїв.
Такі ініціативи виховують у дітей патріотизм, повагу до захисників та вміння висловлювати вдячність — навіть маленькі слова можуть надихати на великі звершення.

Учні 5(9)-А та 5(9)-Б класів (класні керівники Янакі Н.І. та Жоголко А.Г.) долучилися до Всеукраїнського онлайн-заходу, присвяченого Дню Збройних Сил України та Дню Святого Миколая, який проводив Освітній центр Верховної Ради України.
Під час трансляції школярі переглянули змістовну презентацію та послухали виступи спікерів Національного військово-історичного музею України.
Учасники дізналися про видатні історичні постаті українського війська, їх роль у боротьбі за державність та внесок у формування сучасних Збройних Сил України. Було приділено увагу козацьким командирам, героям визвольних змагань та військовим традиціям, які продовжуються сьогодні.
Окремий блок було присвячено Дню Святого Миколая: говорили про доброчинність, традиції свята та важливість робити добрі справи навіть найменшими жестами.
Також школярі взяли участь у вікторині в Mentimeter.
Захід сприяв формуванню патріотичної свідомості, поваги до військових та розумінню важливості захисту України.