Музика - дітям

У професійній діяльності мені часто не вистачає свого ком’юніті де можна обговорити навчальні проблеми чи ситуації, отримати пораду та підтримку. Адже мені цінно звіряти свій досвід з іншими, надихатися їх успіхами та створювати спільні проєкти.

Я обожнюю пробувати нові формати та надихатися новими методиками. Зазвичай я проводжу семінари, лекції чи воркшопи. Зараз мене надихає формат пролонгованого практичного курсу – де буде мінімум теорії і багато практики. А головне практика буде спиратися на ваші актуальні педагогічні процеси. Практика яку ви одразу будете застосовувати у своїх уроках з учнями.

Наразі хочу зрозуміти чи є в моїй аудиторії вчителі яким цікавий такий формат. Якщо так, то на чому б ви хотіли мати акцент?
Пілотна група такого курсу стартує 1 листопада, якщо вам цікаво долучитися напишіть мені у приватні повідомлення.

Друзі, нарешті можу анонсувати свій семінар з методики Colourstrings.

11-12 жовтня в м. Ужгород проводжу дводенний семінар-практикум. Запрошую викладачів скрипки, які прагнуть нових знань, натхнення та мотивації вчити по-новому.

Семінар лише наживо, за більш детальною інформацію пишіть у приватні повідомлення. Вартість навчання 3000 гривень за два дні. Кількість місць обмежена, тож якщо вам потрібен знак до змін, то це саме він)

Відповідаю на два найчастіших запитання про онлайн курс для учнів-скрипалів «Самостійна робота скрипаля: секрети ефективних домашніх занять»

1. Які теми будуть вивчатися на курсі?

На курсі кожне заняття присвячено власній темі:

- Звички для ефективних самостійних занять та особливості самостійної роботи скрипаля
- Свобода ігрових рухів та звуковидобування
- Робота над інтонацією
- Чуття ритму та ритмічна гра
- Розвиток скрипкової техніки
- Основи емоційного виконання
- Стратегії вивчення музичного твору напам'ять
- Підготовка до концертного виступу

Матеріал курсу складається з теоретичної частини та практичних завдань по темі, які можна виконувати на прикладі власної програми.

2. Як саме буде проходити онлайн курс?

Двічі на тиждень (вівторок і п’ятниця) у групі в телеграмі я буду публікувати матеріали курсу, в цій же групі учасники будуть викладати відео власних домашніх завдань та я їх буду коментувати. Наприкінці курсу ми проведемо відкритий урок у зумі – де кожен виконає фрагмент програми та отримає рекомендації.

Якщо у вас є питання – задавайте) Лишилося ще декілька днів на реєстрацію. Посилання в першому коментарі

Початок навчального року – це завжди хвилююче через очікування та мрії про ідеальний навчальний процес.

Початок навчального року – це завжди стрес через намагання вкласти в один розклад школу і додаткові заняття, відпочинок і час на каву для мами.

Початок навчального року під час війни це тотальна невизначеність – розклад шахедів і ракет вам ніхто не надасть.

Початок навчального року… можна додавати свої варіанти. Незмінним лишаються щоденні заняття на скрипці, якщо ви скрипалька або скрипаль).

Але якщо ці заняття не налаштувати, то час буде втрачатися, а результат не приходити. А це шлях до зневіри у власних силах і втрати мотивації продовжувати.

Чи можна це змінити? Так, якщо приділити час і навчитися займатися самостійно.

Як можна це зробити? Виділити перший місяць навчання на налаштування процесу та опанувати необхідні навички на моєму авторському онлайн-курсі для учнів-скрипалів «Самостійна робота скрипаля: секрети ефективних домашніх занять».

У першому коменті лишаю посилання на сайт з більш детальною інформацією та реєстрацією. До початку курсу залишився тиждень)

- Ти знову не позаймався?
- Займався
- Тоді поясни як саме ти займався – я не чую жодного покращення гри…

- Маєш це вивчити до наступного уроку.
- Але ж вивчити не дорівнює кілька разів програти, то що мені робити?

Гра на скрипці потребує засвоєння складних навичок, потім поєднання цих навичок в складні конструкти та додавання до них емоційної виразності і власного прочитання нотного тексту – все заради яскравого виконання твору. Двох уроків на тиждень для цього недостатньо, щоб впевнено опановувати гру на інструменті потрібні якісні домашні заняття.

Якщо ви прагнете, яскравих виступів вашої дитини, захопливого відкриття нею нової музики – допоможіть їй навчитися займатися самостійно.

Запрошую на свій авторський онлайн-курс для учнів-скрипалів «Самостійна робота скрипаля: секрети ефективних домашніх занять»

На курсі протягом місяця ми опануємо вісім тем, з основних аспектів скрипкової гри. Кожен учасник отримує доступ до теоретичного матеріалу та практичних завдань, зворотній зв’язок на виконання практичних завдань.

Більш детальна інформація про курс та реєстрація за посиланням:
https://course.send-pulse.com/

- Це скрипкова методика в дусі орф-педагогіки.
Саме ця фраза запустила мій шлях, який я долаю вже понад п’ятнадцять років.

Як я знала, що саме ця скрипкова методика мені потрібна?
Я не знала, я просто була відкрита новому досвіду і шукала найкращу скрипкову методику для доньки, якій тоді було три рочки.

- Я б теж почала, якби у мене була можливість…

На той час я жила в селі на околиці Черкас і у мене було лише бажання. Бажання навчати доньку не традиційним методом дресирування, а з орієнтацією на дитину та її світ. Тому під моє бажання знайшлася людина у далекому Мюнхені, якій я допомогла з науковою роботою, а вона на знак вдячності прислала мені чотири перші посібники. З них я дізналася, що є ще доінструментальна підготовка, тож зорганізувала логістику і покупку посібників з Британії.

За рік я вже багато чого випробувала з учнями самостійно і потребувала наступного кроку – навчання у Гези Зілвея, і під цю потребу я вибудувала логістику, візи та фінанси і опинилася на своєму першому курсі в Австрії.

За п’ять років я сертифікувалася як Colourstrings-викладач, пройшла доінструментальну підготовку та методику для віолончелі. А цього літа я знову вчилася у Гези Зілвея в Будапешті.

Напевно зі сторони це виглядає легко та невимушено, але за кожною поїздкою стоїть як мінімум півроку планування та вибір на користь навчання між різними можливостями відпочинку. З роками я зрозуміла, що не можу інакше – мені, як повітря, необхідно надихатися та поновлювати знання.

А що вас надихає продовжувати викладати та не вигоряти у професії?

- Навіщо їхати на курс, якщо ти вже сертифікований викладач Colourstrings?
- Тому що навчання для мене це не лише нові знання, а й спілкування з Вчителем, натхнення і мотивація, звірення власного педагогічного компасу та обмін досвідом з колегами.

П’ять днів навчання з Geza Szilvay у Будапешті промайнули блискавично. Додому привезла не лише валізу нот, а й записник з ідеями та інсайтами)

Цього разу навчання стало для мене великою підтримкою від Вчителя. Я переосмислила деякі моменти у викладанні, а головне відчула як методика трансформується в сторону імпровізації та творчої свободи.

Ми встигли пройти усі книжки та опрацювати нові ідеї роботи з матеріалом, зрозуміти як краще варіювати матеріал під свої педагогічні потреби. Це був найбільш інтернаціональний мій курс – окрім європейський країн педагоги з США, Австралії, Китаю та навіть Куби.

Ми працювали 5 днів по шість годин, тож очікувано отримали сертифікат про підвищення кваліфікації на 30 годин від угорського міністерства освіти. Жодних додаткових годин за те що ти їхав здалеку чи просто погодився на навчання нікому не спадало на думку додавати) Сподіваюся, що і у нас зміниться відношення до отримання таких сертифікатів і вони стануть лише додатком до ґрунтовних знань, а головне не будуть знецінювати справжній час навчання.

А ще маю місію від Geza Szilvay – продовжувати навчати методу Colourstrings українських викладачів. Тож цього навчального року планую провести декілька курсів наживо для викладачів скрипки.

Я не можу без нового, тому також тепер активно опановую матеріал для альтистів-початківців. Якщо у вас є дитина, яка хоче до мене на альт – буду вдячна за рекомендацію.

П.С. якщо в вашому місті є зацікавлена спільнота викладачів або ви готові приїхати на навчання до Києва напишіть мені будь-ласка у приватні.

2003 рік, я захищаю магістерську роботу, яку в ті прадавні часи спочатку писала від руки, збираючи матеріал в архівах та бібліотеці Вернадського, лише потім я набирала на комп’ютері. Для магістерської я навіть примудрилася взяти інтерв’ю у Дмитра Ткаченка.

І от на захисті один поважний викладач сильно знецінив мою роботу, мовляв вона не містить жодних корисних ідей (зараз розумію, що він так сказав, спираючись на свій досвід писання робіт) і тоді в мене зародилася ідей зробити посібник на основні магістерської роботи.

Тоді, як і зараз, нічого або майже нічого не друкувалося зі скрипкової методики, усі джерела були або з радянських часів або лише російські, а англійські - майже недоступні.

Той перший раз я не наважилася на одноосібний посібник (авжеж я лише вчорашня студентка), моєю співавторкою стала науковий керівник Наталія Гуральник (я дуже вдячна, що вона мене тоді підтримала). А головне я вдячна своїй мамі Zhavoronkova, яка з тих пір стала моїм бетарідером та особистим консультантом в написанні книжок (на той момент у неї був величезний досвід написання на економічні теми, а зараз вона не гірше за мене розбирається в педагогічній літературі).

Щоб написати гарний посібник треба мати підтримку та допомогу. Звісно можна це робити самотужки, але це займе набагато більше часу, а дискусійні питання так і лишаються неозвученими. Підтримка з самою першою книжкою і дозволила мені потім продовжувати та стати автором (а іноді і співатором) 5 одноосібних монографій та 14 посібників.

Зараз, не дивлячись на війну, пробую знаходити натхнення для написання нових посібників. А ще хочеться стати підтримкою для тих, хто хоче наважитися на свій посібник. У серпні планую провести практичний інтенсив з написання посібника. Якщо вам цікава тема, напишіть мені у повідомлення і як тільки буде анонс ви отримаєте його першим)

Вчитися грати на скрипці складно, а подекуди і не дуже цікаво. Щастить тим скрипалям, поряд з якими є окрилені дорослі, які підтримують та надихають, а головне - надають крила "Я це можу".

У червні цього року Мирослава Которович та Катерина Завалко вирішили провести спільний проєкт «Окрилені Вівальді» та надихнути учнів-скрипалів музикуванням на великій сцені разом з професійними музикантами.

Саме музика Вівальді, її прозорі гармонії та пульсуючі ритми у поєднанні з традиціями італійської скрипкової школи може стати місточком до професійного занурення у музичне мистецтво.

Усі подробиці проєкту можна дізнатися на сайті https://vivaldi.music-children.com

Запрошуємо учнів-скрипалів, які хочуть надихнутися музикою Вівальді та зануритися у досвід її професійного виконання.

Невже це я зробила?
Сама придумала, організувала, підготувала та провела)

Напевно зі сторони виглядає легко і невимушено проведення мною семінарів, але за кожним з них стоїть тривала підготовка, бажання якомога повніше розкрити тему та бути корисною для колег.

Я не люблю повторюватися у семінарах, тому кожного разу вишукую тему, яка мені цікава і актуальна іншим водночас. Якщо тема мене не драйвить, то я навряд чи цікаво донесу її до інших.

Я не люблю повторювати семінари, тому завжди нова тема, нова презентація і нові ідеї.

Чотири семінари онлайн та один семінар наживо для викладачів Луцька – саме такий підсумок цього півріччя на зараз. Попереду виступ на конференції в Ужгороді та захід для викладачів Києва. Втомлена, але задоволена)

А які б семінари від мене ви хотіли у новому сезоні?