08/02/2026
🌬️Дихання - один із фундаментальних складників в корекції мовлення.
Запуск мовлення, виправлення звуковимови неможливі без розвитку мовленнєвого видиху. Якщо дитина не може контролювати видих, вона не зможе правильно вимовити звуки.
🗣️Фонаційне (мовленнєве) дихання - свідоме і контрольоване, на відміну від фізіологічного, і характеризується коротким вдихом і тривалим керованим ротовим видихом. Для вимови звука важливо навчити контролювати силу, тривалість, ритмічність і цілеспрамованість видиху, щоб голос звучав рівно, чітко та виразно.
Дуже часто неправильна звуковимова - це наслідок інфантильного типу дихання, причиною якого можуть бути аденоїдин, синусит чи хронічні риніти, ангіна, коротка під’язикова зв’язка (вуздечка), сенсорні порушення, звички (тривале смоктання соски, пальця). У дитини формується патологічний тип дихання: дихання ротом з положенням язика між зубами або за нижніми зубами. Таке дихання - поверхневе, не має достатнього тиску для вимови звуків, мовленнєвий видих стає скороченим або некерованим, послаблюється фонаційний потік. Це унеможливлює або ускладнює процес формування звуковимови.
Крім того, дихання ротом часто спричиняє порушення мʼязового тонусу, зубо-щелепної системи (прикусу, зубного ряду, верхньої і нижньої щелеп, дисфункцію скронево-нижньощелепного суглобу) що, в свою чергу, крім деформації лицьового профілю, змінює звучання звуків. Мовцю складно даються довгі фрази (робить паузи між репліками, «ковтає» закінчення). Мовлення не повинно виснажувати. Правильне дихання робить його природним, легким і комфортним.
🔎Комплексна діагностика — ключ до фізіологічного дихання і профілактики мовленнєвих порушень.
До кого ж звертатися по допомогу?
Продовження в першому коментарі 💬
________
#міологопед
#діагностика
