Менеджмент в охороні здоровʼя

Запрошуємо на відкрите заняття магістерської програми «Менеджмент в охороні здоров’я».

Це можливість не просто прочитати про програму, а відчути, як вона працює зсередини — побути в ролі студента чи студентки ще до вступу.

Заняття проведе Павло Ковтонюк — співзасновник Українського центру охорони здоровʼя (UHC) та викладач програми.

🗓 29 травня
🕒 15:00
📍 Культурно-мистецький центр НаУКМА (вул. Іллінська, 9)

На занятті ви зможете зрозуміти, чи відгукується вам цей спосіб навчання і мислення — коли важливо не лише «як є», а й «чому так працює» і «як це змінити».

Це також нагода поставити свої питання — про вступ, навчання, поєднання з роботою — і поспілкуватися з викладачами та студентами програми.

Ця програма — для тих, хто вже працює або хоче працювати в охороні здоровʼя, незалежно від фаху чи освіти.

Ми особливо чекаємо вступників без медичної освіти, а також ветеранів і ветеранок.

Якщо ви давно придивляєтеся до програми, але ще не наважилися вступати — це найкращий формат, щоб перевірити, чи це «ваше».

🔗 Посилання на реєстрацію — у коментарях.

Національний університет "Києво-Могилянська академія"
Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти»
Український центр охорони здоров'я - UHC

23 квітня – день початку реєстрації на ЄВІ та ЄФВВ

✅ Ці іспити складають абітурієнти, як вступають з дипломом бакалавра.

Зареєструватися можна до 14 травня як онлайн, так і особисто.

➡️ Наша детальна інструкція допоможе зареєструватися, підготуватися і скласти вступні випробування, щоб стати студентом програми.

Знайти інструкцію, як і усю іншу інформація про вступну кампанію, можна у нашому каналі про вступ. Доєднуйтеся за посиланням у коментарях.

Як зрозуміти, чи тобі потрібна ця магістерська програма?

Мабуть, найчесніша відповідь — послухати тих, хто вже її пройшов.

Під час студентської конференції випускники першого набору розповідали про свій досвід після навчання і про те, як магістерка вплинула на їхні професійні та життєві рішення.

Ділимося їхніми словами.

Впізнаєш ці думки: чи варто, чи зараз, чи вистачить досвіду?

Ми відкриваємо четвертий набір на магістерську програму «Менеджмент в охороні здоров’я» — для тих, хто вже поставив собі ці питання і шукає відповіді.
Запрошуємо до спільноти, де ти знайдеш «своїх».

🎓 Як вступити на магістратуру у 2026 році?

Вступити можна як з дипломом бакалавра, так і з дипломом магістра / спеціаліста — з будь-якої спеціальності.

🟢 Є дві траєкторії вступу:

📌 Якщо є диплом бакалавра
Потрібно скласти:
— Єдиний вступний іспит (ЄВІ)
— Єдине фахове вступне випробування (ЄФВВ)

Або подати результати попередніх років:
— ЄВІ за 2024 або 2025 рік
— ЄФВВ за 2025 рік

📅 Ключові дати:
— 23 квітня – 14 травня — реєстрація на ЄВІ та ЄФВВ в електронному кабінеті
— 26 червня – 14 липня — складання тестів
— до 23 липня — результати в-кабінеті (за шкалою 100–200)

📌 Якщо є диплом магістра / спеціаліста
Можна скласти внутрішні вступні іспити в Києво-Могилянській академії замість ЄВІ / ЄФВВ, за умови, що вступаєш на контракт.

📅 Орієнтовні дати:
— липень — реєстрація на іспити
— липень – серпень — складання вступних випробувань

Ми вже готуємо детальний гід вступника і поділимося ним найближчим часом.

💬 Відповіді на часті питання щодо вступу, усі дедлайни та інструкції — у нашому WhatsApp-каналі. Посилання на канал — у коментарях.

Магістерську програму «Менеджмент в охороні здоров’я» втілюють у партнерстві Національний університет "Києво-Могилянська академія", Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти» та Український центр охорони здоров'я - UHC.

🎓 «Сила змін: як ми формуємо майбутнє охорони здоров’я» — як відбулася друга студентська конференція

Цьогорічна конференція магістерської програми зібрала студентів, викладачів і партнерів програми навколо розмови про те, як саме формуються зміни в системі охорони здоров’я — через освіту, дослідження і спільну роботу.

🔹 Конференцію відкрила Наталія Рябцева, задавши тон події: про освіту як інструмент змін.

💬 Першою відбулася панельна дискусія «Сила партнерства: як освіта формує майбутнє охорони здоров’я». До розмови долучилися партнери програми: Тетяна Гавриш та Вікторія Тимошевська, співзасновниці БФ «Здорові рішення». Юлія Ноговіцина, директорка департаменту програм допомоги БФ Таблеточки.

Модерувала дискусію Наталія Мільцарик, менеджерка магістерської програми. Обговорювали, яких змін сьогодні потребує система, та які освітні підходи вже працюють.

📊 Центральна частина конференції — презентації студентських досліджень.

Студенти другого року навчання представили роботи, над якими працюють:
— Дарина Даниленко досліджувала розриви у сприйнятті взаємодії між лікарем і пацієнтом у приватній педіатричній практиці.
— Брузон Пупо Лаура аналізувала фактори задоволеності пацієнтів: що насправді впливає на їхній досвід і як це враховувати в управлінні медзакладами.
— Микола Новіков представив дослідження про охорону здоров’я засновану на цінності (value-based healthcare) у діагностичній радіології в Україні.

🎤 Друга частина конференції була присвячена можливостям і досвіду навчання.
Наталія Рябцева розповіла про стипендії, які можуть отримати студенти програми. Окремо представили стипендію імені Артема Свірідова, яку ініціювали випускники програми.

Матвій Хренов говорив про те, що навчання на магістерській програмі – це про зміну мислення та здатність бачити ширше.

💬 Завершальною стала панельна дискусія «Як магістерська програма змінює професійні та життєві траєкторії», яку модерувала Олександра Каркіщенко, випускниця першого набору.

Панеліст, також перші випускники — Марія Кукушкіна, Андрій Висоцький, Олена Мацех, Оксана Петринич — говорили про свій досвід: про моменти, коли змінюється бачення професії, про «стелю», яку вдається пробити, і про те, як освіта відкриває нові можливості там, де раніше їх не було.

✅ Після офіційної частини учасники продовжили спілкування в неформальній атмосфері — і це, як завжди, не менш важлива частина таких подій.

Студентська конференція показує, що навчання на програмі формує середовище, де народжуються ідеї, озвучують питання і шукають рішення.

Продовжуємо рубрику , у якій ділимося розповідями тих, хто навчається на програмі — про їхні шляхи, сумніви, відкриття та зміну поглядів на систему. ✨

🧑‍🎓 Знайомимо вас зі студенткою 2 року навчання — Юлією Левицькою.

Юлія — лікарка-анестезіологиня, яка донедавна працювала в Романівській лікарні — районному медзакладі на Житомирщині. Ще на початку своєї практики вона відчула розрив між уявленням про систему охорони здоров’я і тим, як вона працює насправді.

Бажання зрозуміти, як насправді влаштована система, стало для неї ключовим. Попри те, що це вже її друга магістерська освіта у сфері охорони здоров’я, відповідей усе ще бракувало.

Про програму в Могилянці Юлія знала, але певний час не наважувалася подаватися. «Я працювала в малесенькій районці. А це ж Могилянка — мій досвід може бути недостатнім для такого рівня».

Усе змінилося після участі у mini-MBA від @Український центр охорони здоров'я куди їй запропонувала поїхати керівниця Романівської лікарні. Там Юлія познайомилася з командою, яка створює магістерську програму.

Вона побачила, як ідеї, про які говорить команда, працюють у реальності — і наскільки це відгукується їй самій. Повертаючись додому, Юлія ловила себе на думці, що продовжує «переварювати» почуте й переосмислювати власний досвід.

До вступу підштовхнула і керівниця лікарні: «Вступай, ти маєш вчитися в Могилянці!»

Коли Юлія подавала документи, була на 99% впевнена, що не вступить. «Думала: я ж просто лікарка з районної лікарні — кого я можу зацікавити?»

Але неочікувано для себе вступила. І отримала стипендію.

Читайте історію Юлії у каруселі. ✨

💬 Наші студенти — серед спікерів воркшопу про ШІ в медицині

Студенти магістерської програми «Менеджмент в охороні здоров’я» долучилися до дводенного воркшопу «Штучний інтелект в руках лікаря».

Це подія Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти» за підтримки Національний університет "Києво-Могилянська академія", яка зібрала студентів, інтернів і молодих лікарів, щоб розібратися, як ШІ вже працює в медицині — і як використовувати його розумно.

🔹Йшлося про практичне застосування ШІ: від клінічних рішень і діагностики до роботи з даними та щоденних задач лікаря.

До роботи долучилися також фахівці Факультету інформатики НаУКМА. Це створило простір для міждисциплінарного навчання.

👩‍⚕️ Наші студенти виступили з практичними темами:
— Роман Параскевов — про цифрового асистента і реальні сценарії використання ШІ в роботі лікаря
— Микола Новіков — про інструменти ШІ в діагностиці та щоденній практиці
— Анастасія Олексюк — про те, як ШІ може покращити операційні та проєктні процеси в медичному центрі

Той про момент, коли студенти самі стають тими, хто навчає і передає досвід 💙

Співзасновники нашої магістерської програми — Наталія Рябцева, Павло Ковтонюк і Тетяна Черниш — увійшли до The Lancet Commission on the Future of Ukraine’s Health System.

Команда, яка створила нашу програму і визначає її стратегічний напрям, сьогодні бере участь у глобальній дискусії про майбутнє української медицини.

Комісія The Lancet створена, щоб сформувати сміливе бачення майбутньої системи охорони здоров’я України. Її завдання — запропонувати нові підходи до вирішення хронічних системних проблем та розробити ідеї, які можна реалізувати навіть у складних умовах війни й обмежених ресурсів.

Комісія вже погодила чотири ключові принципи, які мають стати фундаментом для нової моделі охорони здоров’я України:
- сміливість до радикальних змін;
- звільнення від обмежень минулого;
людина — в центрі системи;
- гідне робоче середовище для медичних працівників.

Історія медичної реформи 2017 року довела, що глибокі трансформації в Україні можливі навіть під час війни, нестачі ресурсів і політичних турбуленцій. Її успіх — це свідчення винахідливості й наполегливості українців. Саме на цей досвід та інтелектуальний потенціал спиратиметься Комісія у своїй подальшій роботі.

Коментар у журналі the_lancet_, співавторами якого є Наталія Рябцева та Павло Ковтонюк, шукайте в коментарях до посту.

💫 «Я ніколи раніше не отримувала стільки задоволення від процесу навчання, як у Могилянці», — ділиться студентка першого року навчання Вікторія Костишена.

Вікторія отримала стипендію на навчання від наших партнерів — благодійного фонду «Таблеточки». Фонд підтримує лікарів, які працюють з дітьми із онкологічними та гематологічними захворюваннями, і допомагає таким фахівцям, як Вікторія, розвиватися й здобувати нові інструменти для змін у системі охорони здоров’я.

«Я в захваті від своїх одногрупників насамперед! Найголовніше — я нарешті потрапила в місце, де можу на повну ставити питання, які мене цікавлять, і завжди отримую відповідь (хоча не завжди з нею погоджуюсь)», — ділиться студентка.

Вікторія — лікарка-рентгенологиня Національного інституту раку, учасниця та спікерка понад десяти профільних конференцій та членкиня Європейської та Української рентгенологічних асоціацій.

Також студентка є випускницею Oncohub Campus 2024, а з 2025 року — представниця громадської ініціативи «Амбасадори здоров’я» при Молодіжній раді МОЗ.

Партнерство магістерської програми з Таблеточки — це про спільну місію: підтримувати медиків, які хочуть створювати дієві та якісні політики і сервіси в охороні здоровʼя.

Ми вдячні Таблеточкам за те, що разом створюємо більше можливостей для мотивованих фахівців 💙

Продовжуємо рубрику , у якій ділимося розповідями тих, хто навчається на програмі — про їхні шляхи, відкриття та зміну бачення системи.

🧑‍🎓 Знайомимо вас зі студентом 2 року навчання — Миколою Новіковим.

Микола — лікар-рентгенолог, працює у сфері променевої діагностики вже понад десять років. Зараз він завідувач відділення променевої діагностики лікарні ізраїльської онкології «LISOD».

З 2019 року Микола представляє в Україні Європейське товариство з гібридної візуалізації (ESHI) як посол. У 2020 році він захистив кандидатську дисертацію, присвячену радіоміці та текстуральному аналізу ПЕТ-зображень. З того часу поєднує клінічну роботу з організацією навчальних проєктів для української радіології.

🟢 Про магістерську програму Микола вперше почув під час участі в освітньому проєкті Онкохабу — “Онкокампус”. Одну з лекцій там читав Павло Ковтонюк — про еволюцію систем охорони здоров’я.

«У Павла є лекторська харизма, завдяки якій виникає бажання дізнаватися більше», — згадує Микола. Саме тоді він уперше серйозно замислився над тим, як влаштована система, у якій він працює щодня, і що потрібно, щоб зробити її кращою.

А ще — почув від колег з Онкохабу, які вже навчалися на магістерській програмі, щирі відгуки про цю програму.

✨ Так Микола вирішив стати студентом — не заради статусу чи посади, а щоб отримати інструменти, які дозволять осмислено впливати на систему охорони здоров’я.

Читайте історію Миколи у каруселі.