BioBrainster

МОЛЬ - КЛЮЧОВА ВЕЛИЧИНА ДЛЯ ЗАДАЧ ПО ХІМІЇ

📌1 моль - це завжди однакова кількість частинок речовини, а саме 6,02×10^23
(10 в 23 степені - 100 тисяч квінтильйонів або число з 23 нулями).

📌Тобто 1 моль води, 1 моль кисню, 1 моль кухонної солі містять 6,02×10^23 частинок.

📌Таким чином число частинок в 1 моль будь-якої речовини - стала величина - це число Авогадро - 6.02×10^23/моль.

📌Отже, знаючи кількість моль (n) речовини легко перевести їх в кількість частинок (N) речовини за формулою N=n×N(Aвогадро).

📌Моль - зручна величина, адже якраз 1 моль атомів першого хімічного елемента Н важить 1 г. Тобто атомна маса будь-якого елемента показує одночасно масу одного моль атомів цього елемента - молярну масу.

📌Єдина складність виникає в розумінні того, моль яких частинок ми шукаємо. Частинками речовини є атоми, молекули або йони.

➡Наприклад:
✔️1 моль H2O - це 6,02×10^23 молекул води. Але кожна молекула має 2 атоми гідрогену, тому сумарно гідрогенів вдвічі більше, ніж молекул води, або 12.04×10^23, а всіх атомів сумарно 18.06×10^23.
✔️Іншими словами 1 моль води містить 2 моль атомів гідрогену та 1 моль атомів оксигену, або сумарно 3 моль всіх атомів.

Тут, звісно, ще треба знати трохи математики і вміти множити числа зі степенями, що для декого буває надскладно. Я знаю, що ці перерахунки не у всіх виходить робити, але все ж практика дозволяє краще розуміти ці завдання.

Традиційно практика буде в сторіс⤴

P.S. На скільки я знаю, слово "моль" відмінюється, і правильно тоді 2 молі, 5 молів, а не 2 моль, але в тестах ЗНО я бачив саме 2 моль і мені так більш звично. Знавці української мови, як правильніше?

#зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #онлайншкола #задачіпохімії

МОЛЬ - КЛЮЧОВА ВЕЛИЧИНА ДЛЯ ЗАДАЧ ПО ХІМІЇ 📌1 моль - це завжди однакова кількість частинок речовини, а саме 6,02×10^23 (10 в 23 степені - 100 тисяч квінтильйонів або число з 23 нулями). 📌Тобто 1 моль води, 1 моль кисню, 1 моль кухонної солі містять 6,02×10^23 частинок. 📌Таким чином число частинок в 1 моль будь-якої речовини - стала величина - це число Авогадро - 6.02×10^23/моль. 📌Отже, знаючи кількість моль (n) речовини легко перевести їх в кількість частинок (N) речовини за формулою N=n×N(Aвогадро). 📌Моль - зручна величина, адже якраз 1 моль атомів першого хімічного елемента Н важить 1 г. Тобто атомна маса будь-якого елемента показує одночасно масу одного моль атомів цього елемента - молярну масу. 📌Єдина складність виникає в розумінні того, моль яких частинок ми шукаємо. Частинками речовини є атоми, молекули або йони. ➡Наприклад: ✔️1 моль H2O - це 6,02×10^23 молекул води. Але кожна молекула має 2 атоми гідрогену, тому сумарно гідрогенів вдвічі більше, ніж молекул води, або 12,04×10^23, а всіх атомів сумарно 18,06×10^23. ✔️Іншими словами 1 моль води містить 2 моль атомів гідрогену та 1 моль атомів оксигену, або сумарно 3 моль всіх атомів. Тут, звісно, ще треба знати трохи математики і вміти множити числа зі степенями, що для декого буває надскладно. Я знаю, що ці перерахунки не у всіх виходить робити, але все ж практика дозволяє краще розуміти ці завдання. Традиційно практика буде в сторіс⤴ P.S. На скільки я знаю, слово "моль" відмінюється, і правильно тоді 2 молі, 5 молів, а не 2 моль, але в тестах ЗНО я бачив саме 2 моль і мені так більш звично. Знавці української мови, як правильніше? #biobrainsterchem #biobrainsterzadachi #biobrainster #зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #онлайншкола #chemistry #задачіпохімії #biobrainster17

ОРГАНЕЛИ ЗА КІЛЬКІСТЮ МЕМБРАН

📌Тестів ЗНО на клітину декілька типів:
- впізнати органелу за рисунком;
- визначити будову та функції органели;
- визначити відмінності між клітинами рослин, тварин, грибів та бактерій;
- тести на знання кількості мембран органел.

Ми розбиремо кожний варіант завдань в окремих постах, які пов'язані хештегом

📌В слайдах класифікація органел за кількістю їх мембран (оболонок)⤴

💡Варто пам'ятати:

⏺ Тваринні клітини мають лише мітохондрії, а рослинні - і мітохондрії, і пластиди.

⏺Внутрішня мембрана мітохондрій утворює згортки КРИСТИ, а внутрішня мембрана хлоропластів - плоскі мішечки ТИЛАКОЇДИ.

⏺Везикули, травні вакуолі, лізосоми, пероксисоми - всі виглядають, як пухирці / кульки, тому візуально їх не відрізнити. А вакуолі рослинних клітин можна відрізнити, адже вони гігантські та займають майже весь простір клітини.

⏺Рибосоми - мікроскопічні гранули, які можуть бути вільні в цитоплазмі або прикріплені до зернистої (гранулярної) ендоплазматичної сітки.

⏺Нитки та трубочки цитоскелету зазвичай до органел не відносять, хоча їх можна розглядати і як немебранні органели.

⏺Включення (різні краплі жиру, гранули крохмалю або глікогену, кристали солей) - не є органелами, тому їх немає на схемах.

Традиційно, тести на перевірку даного матеріалу в сторіс⤴

#зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #репетитор #репетиторонлайн #біологія #клітина

ОРГАНЕЛИ ЗА КІЛЬКІСТЮ МЕМБРАН 📌Тестів ЗНО на клітину декілька типів: - впізнати органелу за рисунком; - визначити будову та функції органели; - визначити відмінності між клітинами рослин, тварин, грибів та бактерій; - тести на знання кількості мембран органел. Ми розбиремо кожний варіант завдань в окремих постах, які пов'язані хештегом #biobrainstercell 📌В слайдах класифікація органел за кількістю їх мембран (оболонок)⤴ 💡Варто пам'ятати: ⏺ Тваринні клітини мають лише мітохондрії, а рослинні - і мітохондрії, і пластиди. ⏺Внутрішня мембрана мітохондрій утворює згортки КРИСТИ, а внутрішня мембрана хлоропластів - плоскі мішечки ТИЛАКОЇДИ. ⏺Везикули, травні вакуолі, лізосоми, пероксисоми - всі виглядають, як пухирці / кульки, тому візуально їх не відрізнити. А вакуолі рослинних клітин можна відрізнити, адже вони гігантські та займають майже весь простір клітини. ⏺Рибосоми - мікроскопічні гранули, які можуть бути вільні в цитоплазмі або прикріплені до зернистої (гранулярної) ендоплазматичної сітки. ⏺Нитки та трубочки цитоскелету зазвичай до органел не відносять, хоча їх можна розглядати і як немебранні органели. ⏺Включення (різні краплі жиру, гранули крохмалю або глікогену, кристали солей) - не є органелами, тому їх немає на схемах. Традиційно, тести на перевірку даного матеріалу в сторіс⤴ #biobrainster #зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #biobrainsterbiol #zno #репетитор #репетиторонлайн #біологія #biology #клітина #biobrainster16

ЯК АТОМИ ОБ'ЄДНУЮТЬСЯ В РЕЧОВИНІ

📌В школі я був впевнений, що будь-яка речовина складається з молекул, адже саме молекули - це найменші частинки, які зберігають хімічні властивості речовини.

📌Але насправді, молекулярний склад мають далеко не всі сполуки.

📌Атоми можуть об'єднуватися у великі комплекси, де виділити окремі молекули неможливо. Зазвичай це стосується речовин, які в звичайному стані є твердими.

📌В твердому кристалічному стані атоми вилаштовуються в геометрично правильні повторювані структури - це називається КРИСТАЛІЧНА ҐРАТКА.

📌В залежності від того, що у вузлах ґратки, виділяють:

⏺МОЛЕКУЛЯРНУ ҐРАТКУ - у вузлах молекули (вода, вуглекислий газ в замороженому стані)

⏺АТОМНУ ҐРАТКУ - у вузлах атоми (алмаз С, пісок SiO2)

⏺ЙОННУ ҐРАТКУ - у вузлах заряджені частинки йони (це солі, основи, оксиди металів)

⏺МЕТАЛІЧНУ ҐРАТКУ - у вузлах метали, які втратили валентні електрони, тому заряджені позитивно. А електрони утворюють вільну хмару (делокалізовані), що може переміщуватися по металу, тому останній проводить струм.

На останньому слайді я навів алгоритм, який дозволить швидко встановити тип кристалічної ґратки для більшості сполук. Алгоритм працює для всіх завдань ЗНО. Перевір знання в сторіс.⤴

#зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #онлайншкола

ЯК АТОМИ ОБ'ЄДНУЮТЬСЯ В РЕЧОВИНІ 📌В школі я був впевнений, що будь-яка речовина складається з молекул, адже саме молекули - це найменші частинки, які зберігають хімічні властивості речовини. 📌Але насправді, молекулярний склад мають далеко не всі сполуки. 📌Атоми можуть об'єднуватися у великі комплекси, де виділити окремі молекули неможливо. Зазвичай це стосується речовин, які в звичайному стані є твердими. 📌В твердому кристалічному стані атоми вилаштовуються в геометрично правильні повторювані структури - це називається КРИСТАЛІЧНА ҐРАТКА. 📌В залежності від того, що у вузлах ґратки, виділяють: ⏺МОЛЕКУЛЯРНУ ҐРАТКУ - у вузлах молекули (вода, вуглекислий газ в замороженому стані) ⏺АТОМНУ ҐРАТКУ - у вузлах атоми (алмаз С, пісок SiO2) ⏺ЙОННУ ҐРАТКУ - у вузлах заряджені частинки йони (це солі, основи, оксиди металів) ⏺МЕТАЛІЧНУ ҐРАТКУ - у вузлах метали, які втратили валентні електрони, тому заряджені позитивно. А електрони утворюють вільну хмару (делокалізовані), що може переміщуватися по металу, тому останній проводить струм. На останньому слайді я навів алгоритм, який дозволить швидко встановити тип кристалічної ґратки для більшості сполук. Алгоритм працює для всіх завдань ЗНО. Перевір знання в сторіс.⤴ #biobrainsterchem #biobrainsterhimiya #biobrainsterinorg #biobrainster #зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #онлайншкола #crystal #chemistry

ЩО ТАКЕ ОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ

📌Дуже просто, органічні сполуки - це ті, що утворені карбоном С (крапка)

📌Добре, декілька винятків. Неорганічні сполуки карбону: сам вуглець (алмаз, графіт), карбонати (-СO3), карбіди (напр, СaC2, див. пост про бінарні сполуки➡), SC2 та деякі інші.

📌Ключових елементів органічних сполук всього чотири - С, N, O, H. Вони проявляють відповідно валентності (або кількості зв'язків) - 4, 3, 2, 1 (гортай слайди).

📌Базові групи органічних сполук в слайдах⤴.

💡Карбон здатний утворювати ланцюжки (див. другий слайд⤴) різної довжини, розгалуженості, з різним поєднанням атомів та з різною кількістю зв'язків між карбонами (одинарними, подвійними, потрійними). Тому кількість органічних сполук в 40 разів більша (досягає 20 млн), ніж неорганічних, хоча головних типів атомів всього 4: CHON. Цікаво, коли я вчився в школі, органічних сполук налічували вдвічі менше до 10 млн. Наука летить з гігантською швидкістю.

#зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #органічнахімія #онлайншкола

ЩО ТАКЕ ОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ 📌Дуже просто, органічні сполуки - це ті, що утворені карбоном С. 📌Добре, декілька винятків. Неорганічні сполуки карбону: сам вуглець (алмаз, графіт), оксиди карбону (CO, CO2), карбонати (-СO3), карбіди (напр, СaC2, див. пост про бінарні сполуки➡), SC2 та деякі інші. 📌Ключових елементів органічних сполук всього чотири - С, N, O, H. Вони проявляють валентності (або кількості зв'язків) - 4, 3, 2, 1 відповідно (гортай слайди). 📌Базові групи органічних сполук в слайдах⤴. 💡Карбон здатний утворювати ланцюжки (див. другий слайд⤴) різної довжини, розгалуженості, з різним поєднанням атомів та з різною кількістю зв'язків між карбонами (одинарними, подвійними, потрійними). Тому кількість органічних сполук в 40 разів більша (досягає 20 млн), ніж неорганічних, хоча головних типів атомів всього 4: CHON. Цікаво, коли я вчився в школі органічних сполук налічували вдвічі менше до 10 млн. Наука летить з гігантською швидкістю. #biobrainsterchem #biobrainsterorg #biobrainster #зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #органічнахімія #онлайншкола #biobrainster13

НЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ

📌Неорганічних сполук сотні тисяч і вивчити всі неможливо. Але їх можна розділити на декілька основних класів, що дозволяє зрозуміти принципи об'єднання атомів.

📌Основні групи неорганічних речовин:

1️⃣Прості речовини (складаються лише з одного типу атомів):
⏺Метали
⏺Неметали. Особливо варто запам'ятати 7 двохатомних молекул: водень (H2), кисень (O2), азот (N2) та галогени (фтор F2, хлор Cl2, бром Br2, йод I2)

2️⃣Складні речовини (складаються з різних атомів)
⏺Бінарні сполуки - елемент + один з неметалів, найважливіший тут клас оксидів
⏺Основи (гідроксиди)
⏺Кислоти
⏺Солі

Гортай слайди, щоб дізнатися більше про хімічний склад речовин➡️

#зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #онлайншкола

НЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ 📌Неорганічних сполук сотні тисяч і вивчити всі неможливо. Але їх можна розділити на декілька основних класів, що дозволяє зрозуміти принципи об'єднання атомів. 📌Основні групи неорганічних речовин: 1️⃣Прості речовини (складаються лише з одного типу атомів): ⏺Метали ⏺Неметали. Особливо варто запам'ятати 7 двохатомних молекул: водень (H2), кисень (O2), азот (N2) та галогени (фтор F2, хлор Cl2, бром Br2, йод I2) 2️⃣Складні речовини (складаються з різних атомів) ⏺Бінарні сполуки - елемент + один з неметалів, найважливіший тут клас оксидів ⏺Основи (гідроксиди) ⏺Кислоти ⏺Солі Гортай слайди, щоб дізнатися більше про хімічний склад речовин➡️ #biobrainsterchem #biobrainsterinorg #biobrainster #зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #онлайншкола #biobrainster12

ВЧИТИСЯ ШВИДКО ТА ЕФЕКТИВНО

▶️Цей пост не про мотивацію, бо я знаю, що хочеш не хочеш, але вчитися треба. А вчитися завжди важче, ніж розважатися. Від дуже розумного завжди хочеться спати.

▶️Немає супертаблетки, як підготуватися до тестів. І якщо хтось каже, що саме з ним/нею ви точно підготуєтесь на 200, то насправді то просто реклама)

▶️Але є декілька головних принципів підготовки, які точно допоможуть:

1️⃣СИСТЕМНИЙ ПРИНЦИП - мій улюблений. Вчити не тема за темою, а від загального до деталей. За цим принципом веду свій канал та свої курси. І це головний метод, який дозволяв мені, коли я викладав на 1 курсі НМУ Богомольця, за вечір готувати окремі теми так, що студенти думали, що я роками вивчав паразитологію.

2️⃣ВЧИТИ ТЕ, ЩО ТРЕБА - потрібно чітко знати, що треба вчити. Наприклад, олімпіадна хімія дуже важка, об'ємна, і можна в ній застрягти на роки, але в ЗНО всеодно будеш робити помилки, якщо не виконати достатньо тестів ЗНО.

3️⃣ПОВТОРЕННЯ. Нічого кращого ніхто не придумав. Одне й те саме потрібно повторювати доти, поки сам не зможеш пояснити це з легкістю.

4️⃣ПОСТІЙНІСТЬ. Не можна закінчити курс підготовки за декілька місяців до ЗНО, потім нічого не робити і вірити, що все в голові. Знання швидко забуваються, особливо, якщо ними не користуватися. Тому не варто робити перерви більше, ніж на тиждень. Взагалі, краще кожний день.

5️⃣КОНЦЕНТРАЦІЯ УВАГИ. Якщо вчитися розслаблено, то не варто чекати 100% результат. Чим краще навчитися зосереджуватися, тим швидший буде прогрес.

6️⃣МАЛЮНКИ ТА СХЕМИ. Матеріал набагато легше запам'ятовується, якщо він ілюстративний та схематичний. А в цьому вам точно допоможе .

P.S. А в мотивацію я не вірю. Можна вчитися та працювати без мотивації. Головне - це виробити в собі навичку правильно вчитися. Одні мрійники постійно хочуть заряджатися мотивацією і ніяк не можуть всістися за роботу.

#зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #репетитор #репетиторонлайн #біологія #хіміязно #знохімія #хімія

ВЧИТИСЯ ШВИДКО ТА ЕФЕКТИВНО ▶️Цей пост не про мотивацію, бо я знаю, що хочеш не хочеш, але вчитися треба. А вчитися завжди важче, ніж розважатися. Від дуже розумного завжди хочеться спати. ▶️Немає супертаблетки, як підготуватися до тестів. І якщо хтось каже, що саме з ним/нею ви точно підготуєтесь на 200 балів, то насправді то просто реклама) ▶️Але є декілька головних принципів підготовки, які точно допоможуть: 1️⃣СИСТЕМНИЙ ПРИНЦИП - мій улюблений. Вчити не тема за темою, а від загального до деталей. За цим принципом веду свій канал @biobrainster та курси. І це головний метод, який дозволяв мені, коли я викладав на 1 курсі НМУ Богомольця, за вечір готувати окремі теми так, що студенти думали, що я роками вивчав паразитологію. 2️⃣ВЧИТИ ТЕ, ЩО ТРЕБА - потрібно чітко знати, що треба вчити. Наприклад, олімпіадна хімія дуже важка, об'ємна, і можна в ній застрягти на роки, але в ЗНО всеодно будеш робити помилки, якщо не виконати достатньо тестів ЗНО. 3️⃣ПОВТОРЕННЯ. Нічого кращого ніхто не придумав. Одне й те саме потрібно повторювати доти, поки сам не зможеш пояснити це з легкістю. 4️⃣ПОСТІЙНІСТЬ. Не можна закінчити курс підготовки за декілька місяців до ЗНО, потім нічого не робити і вірити, що все в голові. Знання швидко забуваються, особливо, якщо ними не користуватися. Тому не варто робити перерви більше, ніж на тиждень. Взагалі, краще щодня. 5️⃣КОНЦЕНТРАЦІЯ УВАГИ. Якщо вчитися розслаблено, то не варто чекати 100% результат. Чим краще навчитися зосереджуватися, тим швидший буде прогрес. 6️⃣МАЛЮНКИ ТА СХЕМИ. Матеріал набагато легше запам'ятовується, якщо він ілюстративний та схематичний. А в цьому вам точно допоможе @biobrainster. P.S. А в мотивацію я не вірю. Можна вчитися та працювати без мотивації. Головне - це виробити в собі навичку правильно вчитися. Одні тільки мрійники постійно хочуть заряджатися мотивацією і ніяк не можуть всістися за роботу. #biobrainster #зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #zno #репетитор #репетиторонлайн #біологія #biology #хіміязно #знохімія #хімія #chemistry

РІВНІ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ

#зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #репетитор #репетиторонлайн #біологія

РІВНІ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ Гортай та зберігай➡️ 💡Тести на рівні організації живого зазвичай прості, але є нюанс з одноклітинними організмами, які знаходяться одразу на двох рівнях: клітинному та організменному ✅Перевір свої знання в сторіс⤴️ #biobrainsterbiol #biobrainster #зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #zno #репетитор #репетиторонлайн #біологія #biology

МОЛЕКУЛЯРКА
(спойлер: назва неправильна)

📌Розділ біології, що вивчає хімічний склад та біомолекули - це БІОХІМІЯ.

📌МОЛЕКУЛЯРНА БІОЛОГІЯ вивчає механізми, повʼязані з макромолекулами нуклеїновими кислотами (ДНК, РНК) та білками. Для простоти все про біомолекули тут я буду називати молекуляркою, в тому числі і біохімію.

📌Основні біомолекули організмів - це
1️⃣ білки
2️⃣ліпіди
3️⃣вуглеводи
4️⃣нуклеїнові кислоти

📌Молекули білків, нуклеїнових кислот та вуглеводів (полісахаридів) є ПОЛІМЕРАМИ та досягають величезних розмірів через те, що складаються з маленьких частин, що повторюються (МОНОМЕРІВ).

✅Перевір свої знання в сторіс⤴️

#зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #репетитор #репетиторонлайн #біологія #молекулярнабіологія

МОЛЕКУЛЯРКА (спойлер: назва неправильна) 📌Розділ біології, що вивчає хімічний склад та біомолекули - це БІОХІМІЯ. 📌МОЛЕКУЛЯРНА БІОЛОГІЯ вивчає механізми, повʼязані з макромолекулами нуклеїновими кислотами (ДНК, РНК) та білками. Для простоти все про біомолекули тут я буду називати молекуляркою, в тому числі і біохімію. 📌Основні біомолекули організмів - це 1️⃣ білки 2️⃣ліпіди 3️⃣вуглеводи 4️⃣нуклеїнові кислоти 📌Молекули білків, нуклеїнових кислот та вуглеводів (полісахаридів) є ПОЛІМЕРАМИ та досягають величезних розмірів через те, що складаються з маленьких частин, що повторюються (МОНОМЕРІВ). ✅Перевір свої знання в сторіс⤴️ #biobrainsterbiol #biobrainstermol #biobrainster #зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #zno #репетитор #репетиторонлайн #біологія #biology #молекулярнабіологія #biobrainster9

ЦАРСТВА ЖИВОЇ ПРИРОДИ

📌Якщо виділяти археї, водорості та одноклітинні організми в окремі групи, то можно виділити 7 царств організмів.

📌Організми з клітинами без ядра (прокаріоти)
1️⃣ Археї
2️⃣ Бактерії

📌Організми з клітинами з ядром (еукаріоти):
1️⃣ Рослини
2️⃣ Тварини
3️⃣ Гриби
І advanced level:
4️⃣ Хромісти (окремі водорості), яких раніше розглядали як нижчих рослин
5️⃣Найпростіші (одноклітинні організми), яких розглядали як одноклітинних тварин

📌Класифікацією організмів займається СИСТЕМАТИКА. Оскільки є багато поглядів на класифікацію, і вона часто змінюється, тому для школи, думаю, достатньо запамʼятати:
✔️бактерії
✔️рослини
✔️тварини
✔️гриби

#зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #репетитор #репетиторонлайн #біологія #ботаніка #зоологія #мікробіологія

ЦАРСТВА ЖИВОЇ ПРИРОДИ 📌Якщо виділяти археї, водорості та одноклітинні організми в окремі групи, то можно виділити 7 царств організмів. 📌Організми з клітинами без ядра (прокаріоти) 1️⃣ Археї 2️⃣ Бактерії 📌Організми з клітинами з ядром (еукаріоти): 1️⃣ Рослини 2️⃣ Тварини 3️⃣ Гриби І advanced level: 4️⃣ Хромісти (окремі водорості), яких раніше розглядали як нижчих рослин 5️⃣Найпростіші (одноклітинні організми), яких розглядали як одноклітинних тварин 📌Класифікацією організмів займається СИСТЕМАТИКА. Оскільки є багато поглядів на класифікацію, і вона часто змінюється, тому для школи, думаю, достатньо запамʼятати: ✔️бактерії ✔️рослини ✔️тварини ✔️гриби #biobrainsterbiol #biobrainsterzoo #biobrainsterbotan #biobrainstermicro #biobrainster #зно #zno #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #репетитор #репетиторонлайн #біологія #ботаніка #зоологія #мікробіологія #biobrainster8

БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ

📌Реальна біологія людини (анатомія та фізіологія) - нереально обʼємна дисципліна, проте шкільна програма і навіть тести зно достатньо прості і поверхневі

📌АНАТОМІЯ - вивчає будову, ФІЗІОЛОГІЯ - вивчає функціонування систем органів

📌Виділяють 11 систем органів (гортайте слайди), які я обʼєдную в 6 груп:

1️⃣ Шкіра

2️⃣ Опорно-рухова - скелет, який забезпечує каркас тіла, та мʼязи, які кріпляться до кісток та забезпечують їх переміщення (рух)

3️⃣ Системи "живлення" - травна, дихальна та кровоносна. Травна постачає енергетичні та будівельні молекули, дихальна постачає кисень для "спалювання" цих молекул, а кровоносна розносить це все по клітинам тіла.

4️⃣ Сечостатева система - видільна та статева системи повʼязані анатомічно, але виконують абсолютно різні функції. Статева - це зрозуміло репродукція; а от для чого необхідна видільна система, більшість моїх учнів не могла відповісти (розбиремо в сторіс).

5️⃣Імунна система забезпечує захист від інфекцій, повʼязаний насамперед з діяльністю імунних клітин / молекул крові та лімфи

6️⃣Регуляторні системи - нервова, ендокринна та сенсорна (органи чуття) системи, які забезпечують отримання інформації з оточуючого світу та від організму, обробляють її та через нервові імпульси чи гормони доставляють сигнали органам тіла.

#зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #зно #репетитор #репетиторонлайн #біологія #біологіялюдини #системиорганізму #системиорганів

БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ 📌Реальна біологія людини (анатомія та фізіологія) - нереально обʼємна дисципліна, проте шкільна програма і навіть тести зно достатньо прості і поверхневі 📌АНАТОМІЯ - вивчає будову, ФІЗІОЛОГІЯ - вивчає функціонування систем органів 📌Виділяють 11 систем органів (гортайте слайди), які я обʼєдную в 6 груп: 1️⃣ Шкіра 2️⃣ Опорно-рухова - скелет, який забезпечує каркас тіла, та мʼязи, які кріпляться до кісток та забезпечують їх переміщення (рух) 3️⃣ Системи "живлення" - травна, дихальна та кровоносна. Травна постачає енергетичні та будівельні молекули, дихальна постачає кисень для "спалювання" цих молекул, а кровоносна розносить це все по клітинам тіла. 4️⃣ Сечостатева система - видільна та статева системи повʼязані анатомічно, але виконують абсолютно різні функції. Статева - це зрозуміло репродукція; а от для чого необхідна видільна система, більшість моїх учнів не могла відповісти (розбиремо в сторіс). 5️⃣Імунна система забезпечує захист від інфекцій, повʼязаний насамперед з діяльністю імунних клітин / молекул крові та лімфи 6️⃣Регуляторні системи - нервова, ендокринна та сенсорна (органи чуття) системи, які забезпечують отримання інформації з оточуючого світу та від організму, обробляють її та через нервові імпульси чи гормони доставляють сигнали органам тіла. #biobrainsterbiol #biobrainsterhuman #biobrainster #зно #зноонлайн #знобіологія #біологіязно #зно #репетитор #репетиторонлайн #біологія #біологіялюдини #системиорганізму #системиорганів #humanbiology #humanorgansystem

ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ

📌Даний розділ хімії дає загальне уявлення про дисципліну. Розуміючи основні терміни, можна вивчити будь-яку інформацію з неорганіки та органіки

📌В слайдах наведені основні поняття, які розбиремо в наступних постах

📌Хімія вивчає будову хімічних речовин та як одні речовини перетворюються на інші, тобто хімічні реакції

📌Хімічна реакція - це по суті перегрупування атомів. Нові атоми нізвідки не беруться і нікуди не діваються, а лише зʼєднуються по-новому

➡️Наприклад:
✔️2СO + O2 => 2CO2
2 молекули чадного газу прореагували з 1 молекулою кисню, і утворилося дві молекули вуглекислого газу. Але по суті відбулося перегрупування 2 атомів С та 4 атомів О.

💡Реакції, в яких зʼявляються або зникають атоми - це ЯДЕРНІ. Їх вивчає ядерна фізика, хоча скоріше це мультидисциплінарна тема.

#зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія

ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ 📌Даний розділ хімії дає загальне уявлення про дисципліну. Розуміючи основні терміни, можна вивчити будь-яку інформацію з неорганіки та органіки 📌В слайдах наведені основні поняття, які розбиремо в наступних постах 📌Хімія вивчає будову хімічних речовин та як одні речовини перетворюються на інші, тобто хімічні реакції 📌Хімічна реакція - це по суті перегрупування атомів. Нові атоми нізвідки не беруться і нікуди не діваються, а лише зʼєднуються по-новому ➡️Наприклад: ✔️2СO + O2 => 2CO2 2 молекули чадного газу прореагували з 1 молекулою кисню, і утворилося дві молекули вуглекислого газу. Але по суті відбулося перегрупування 2 атомів С та 4 атомів О. 💡Реакції, в яких зʼявляються або зникають атоми - це ЯДЕРНІ. Їх вивчає ядерна фізика, хоча скоріше це мультидисциплінарна тема. #biobrainsterhimiya #biobrainsterchem #biobrainster #зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #biobrainster6

ХІМІЧНИЙ ЕЛЕМЕНТ

📌Сьогодні відомо 118 типів атомів, які відрізняються за кількістю протонів. Ці типи атомів названі хімічні елементи.

📌Всі хімічні елементи мають від 1 до 118 протонів відповідно.

📌Хімічні елемети розташовані у періодичній таблиці, що має 7 рядів (періодів) та 18 колонок (груп).

📌Порядковий номер елемента (типа атомів) в таблиці збігається з кількістю протонів

➡️Наприклад:
✔️перший номер таблиці хімічний елемент Гідроген (H) є будь-яким з атомів, які мають один протон в ядрі;
✔️елемент 47 аргентум (срібло) - це всі атоми, що мають 47 протонів в ядрі

📌Хоч елементів 118, більшість завдань в ЗНО включають лише 20 елементів (гортай слайди). Якщо їх запамʼятати, то виконувати завдання буде набагато простіше.

💡Коли ми читаємо хімічну формулу (запис складу хімічної сполуки), ми більшість елементів називаємо повністю. Наприклад, ClF5 - читаємо "хлор фтор 5" (це як можна прочитати, не плутаємо з хімічною назвою). Проте 6 елементів вимовляються лише по назві літери (хімічного символу): H аш, C це, N ен, O, P пе, S ес. Наприклад, H2CO3 звучить як "аш 2 це о 3"

💡Правильно говорити не таблиця елементів, а періодична система. Проте я сам використовую для простоти слово "таблиця".

💡В радянські часи і в пострадянській Україні у вжитку був термін "таблиця Менделєєва", хоч в світі так не називають. Можливо тому що не лише Менделєєв намагався класифікувати елементи, наприклад, одним з перших запропонував періодичну систему Лотар Маєр за 5 років до Менделєєва. У будь-якому випадку обидва вчені зробили свій вклад, хоча сучасна система сильно відрізняється від початкових таблиць XIX ст.

🤡 Цікавим є факт, що сумнозвісний представник РФ Медведєв в 2019 здивувася, що періодичну систему не називають системою Менделєєва та закликав учених, представників влади та бізнесу об'єднатися у боротьбі за присвоєння таблиці імені російського вченого.

#зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #атом #хімічнийелемент #періодичнасистема

ХІМІЧНИЙ ЕЛЕМЕНТ 📌Сьогодні відомо 118 типів атомів, які відрізняються за кількістю протонів. Ці типи атомів названі хімічні елементи. 📌Всі хімічні елементи мають від 1 до 118 протонів відповідно. 📌Хімічні елемети розташовані у періодичній таблиці, що має 7 рядів (періодів) та 18 колонок (груп). 📌Порядковий номер елемента (типа атомів) в таблиці збігається з кількістю протонів ➡️Наприклад: ✔️перший номер таблиці хімічний елемент Гідроген (H) є будь-яким з атомів, які мають один протон в ядрі; ✔️елемент 47 аргентум (срібло) - це всі атоми, що мають 47 протонів в ядрі 📌Хоч елементів 118, більшість завдань в ЗНО включають лише 20 елементів (гортай слайди). Якщо їх запамʼятати, то виконувати завдання буде набагато простіше. 💡Коли ми читаємо хімічну формулу (запис складу хімічної сполуки), ми більшість елементів називаємо повністю. Наприклад, ClF5 - читаємо "хлор фтор 5" (це як можна прочитати, не плутаємо з хімічною назвою). Проте 6 елементів вимовляються лише по назві літери (хімічного символу): H аш, C це, N ен, O, P пе, S ес. Наприклад, H2CO3 звучить як "аш 2 це о 3" 💡Правильно говорити не таблиця елементів, а періодична система. Проте я сам використовую для простоти слово "таблиця". 💡В радянські часи і в пострадянській Україні у вжитку був термін "таблиця Менделєєва", хоч в світі так не називають. Можливо тому що не лише Менделєєв намагався класифікувати елементи, наприклад, одним з перших запропонував періодичну систему Лотар Маєр за 5 років до Менделєєва. У будь-якому випадку обидва вчені зробили свій вклад, хоча сучасна система сильно відрізняється від початкових таблиць XIX ст. 🤡 Цікавим є факт, що сумнозвісний представник РФ Медведєв в 2019 здивувася, що періодичну систему не називають системою Менделєєва та закликав учених, представників влади та бізнесу об'єднатися у боротьбі за присвоєння таблиці імені російського вченого. #biobrainsterchem #biobrainsteratom #biobrainster #зно #зноонлайн #знохімія #хіміязно #репетитор #репетиторонлайн #хімія #атом #хімічнийелемент #періодичнасистема