Stratdir

Завтра черная пятница, сегодня серый четверг (судя по цвету киевского неба), а послезавтра дождливая суббота. А на курсе Stratdir стандартный день цвета 2214e5 (это код фирменного цвета) и можно бесплатно получить доступ к лекции «Кто такой стратег». Так будет сегодня, завтра, через месяц и в следующем году. Просто на сайте появилась такая функцию и я забыл вам об этом сказать. Лекция об истоках профессии стратега и ее эволюции; в чем соль этой профессии по мнению глобального опроса стратегов; что такое экзистенциальные навыки и почему они важны; познакомимся с немецким психологом Дитрихом Дёрнером, который изучал причины неудач при решении сложных сетевых проблем (а именно с ними сталкивается стратег в своей работе) и что такое стратегическое мышление на самом деле; результаты собственного опроса, с помощью которого выяснял какие практики влияют на рост стратега с уровня младшего до мидл/старшего стратега. А еще дам доступ в личный кабинет курса - посмо́трите как он устроен изнутри. Кому интересно - добро пожаловать на сайт и заполняйте заявку (ссылка в первом комментарии). Или просто напишите свою почту мне в директ Yaroslav Ogotskyi

Привет, в эфире Yaroslav Ogotskyi , и я создал менторский курс по маркетинговой стратегии Stratdir. В этом проекте пока тружусь самостоятельно и буду тут часто писать от своего имени. В дебютном посте расскажу зачем украинскому рынку еще один курс по стратегии.

В 2020 году я задумался о создании своего курса по стратегии. Личный опыт работы в индустрии подсказывал, что ключевые стратегические навыки эффективнее всего получать с помощью трех практик: 1) тесное личное взаимодействие с опытными стратегами; 2) самостоятельный кропотливый труд; 3) счастливые моменты, когда предыдущие два процесса происходят одновременно. Такой формат обучения известен с древних времен: наставничество, ученичество, подмастерье. Я сам так учился и обучал стратегов в агентстве Isobar, где работаю директором по стратегии.
Начал я с исследования. Провел 15 интервью с людьми, которые учили стратегию на популярных курсах. Часть опрашиваемых студентов столкнулись с неудобствами, которые доставлял групповой формат обучения - практические задания и фидбэк давались на всю группу, а не индивидуально. Это не позволяло человеку самостоятельно попрактиковаться над каждым этапом создания стратегии, почувствовать личный прогресс и уверенность в собственных силах. В группах попадались студенты-выскочки, которые раздражали более спокойных людей - они жаждали к себе постоянного внимания лекторов, ценили только свои идеи и не хотели сотрудничать при работе над групповым проектом. Еще одна проблема - отсутствие структурности и целостности на курсе. Материал преподавался в хаотичном порядке, а лекторы рассказывали противоположные точки зрения на процесс создания стратегии. Молодые потенциальные стратеги приходили на курс за базовой структурой, но не находили ее.
Я пошел проверять свою гипотезу на международном сообществе стратегов. Создал опрос в фейсбук группе Account Planning и попросил ответить: «Какие практики повлияли на твой рывок с уровня младшего до мидл/старшего стратега?». 68% выбрали вариант «Рабочий процесс над проектами». Второе и третье место делят «Взаимодействие с хэдом по стратегии» и «Взаимодействие с другими стратегами» - по 50%. Курсы, книги, статьи, кейсы - до 25%.
Я верю, что у каждого начинающего стратега должен быть наставник. Ведь знания, опыт и тонкости стратегического планирования лучше передавать через личное взаимодействие. И для этого создал обучающий проект, где каждый учащийся получает индивидуальный фидбэк, а также может совещаться относительно карьерного развития, рабочих и персональных проектов. Стратдир для стратега — наставник.