Національна програма здоров’я та розвитку освіти

Через зниження температури та ожеледицю збільшується статистика травмувань.

Міністерство охорони здоров’я України підготувало прості та дієві поради, щоб зменшити ризик травмуватися.

1️⃣ Не користуйтеся телефоном під час ходьби покладіть його в кишеню чи сумку. Діставайте лише за необхідності, якщо потрібно підсвітити шлях.
2️⃣ Обирайте зручне взуття з рельєфною підошвою. Відмовтеся у зимовий період від взуття на підборах.
3️⃣ Ходіть обережно і без поспіху: чим повільніше ви йдете, то меншим є ризик упасти і травмуватися.
4️⃣ Не тримайте руки в кишенях: вільні руки допомагають ліпше балансувати рівновагу у разі падіння.
5️⃣ Намагайтеся не носити важкі сумки – вони порушують баланс тіла і збільшують ризик падіння.
6️⃣ Носіть одяг, який робить вас помітним, коли ви на вулиці. Особливо дбайте про це, якщо не встигли повернутися додому у світлий час доби. Використовуйте світловідбивні елементи.
7️⃣ Якщо відчуваєте, що втрачаєте рівновагу, присядьте: це допоможе втриматися на ногах, а у разі падіння – буде не так боляче.
8️⃣ Будьте уважними, коли переходите дорогу: гальмівний шлях під час ожеледиці значно збільшується.
9️⃣ Тримайтеся осторонь будівель, щоб захистити себе від буруль. Якщо погодні умови погіршуються, за можливості залишайтеся вдома.

Навіть якщо не одразу, а через деякий час після падіння почала боліти голова, з'явилася нудота чи біль у суглобах − терміново зверніться до лікаря!

Тепло одягайтеся та уникайте переохолодження. Поради й адреси пунктів обігріву знаходьте за посиланням bit.ly/3X33DXp

Діти, батьки і педагоги формують єдиний фундамент для дорослішання майбутнього покоління. Психологічний комфорт, сприяє успішності учасників освітнього процесу, адже . психологічно здорові учні чудово і з інтересом навчаються, педагоги якісно виконують професійні обов’язки, а батьки мотивують поліпшувати навчальні результати дітей. Однак для кожного з них є свій ризик погіршення психологічного стану: як спільні, так і індивідуальні. Наприклад: низький рівень мотивації, перевищені очікування, неякісна комунікація, некеровані негативні емоції, втома, хронічні стреси тощо.

Для збереження психологічного комфорту всіх учасників освітнього процесу експерти проєкту «Підтримай дитину» https://t.me/pidtrumaidutuny у межах «Національної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки» за ініціативою першої леді України Олени Зеленської розробили рекомендації, дотримання яких значно поліпшить якість життя кожного учасника освітнього процесу.

‼ Дітям варто:
▪ дотримуватися режиму дня;
▪ мати вільний від навчання час;
▪ мати хороших друзів та із задоволенням спілкуватися з однокласниками;
▪ довіряти батькам та педагогам;
▪ любити, цінувати та поважати себе;
▪ розвивати свої навички та здібності.

‼ Батьками варто:
▪ не порівнювати свою дитину з іншими;
▪ не заміняти собою вчителя;
▪ захищати інтереси дитини;
▪ підтримувати ефективну комунікацію із педагогами;
▪ мати власні ресурси для відновлення та особистісні захоплення.

‼ Освітянам варто:
▪ розділяти професійне і особисте;
▪ не перепрацьовувати робочі години;
▪ цінувати власні професійні досягнення;
▪ конструктивно вивільняти негативні емоції;
▪ відпочивати та відновлюватися.

#ПсихологічнаДопомога

КВАЛІФІКОВАНА БЕЗОПЛАТНА ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА ВІД НАЦІОНАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ АСОЦІАЦІЇ

Через повномасштабну війну й усі ті зміни, які вона повносила та продовжує вносити в наші життя, кожен із нас потребує психологічної допомоги та підтримки. За даними опитування дослідницької компанії Gradus Research https://bit.ly/3OlNpUm, 75% дітей мають ознаки психотравматизації після початку війни, зокрема порушення сну, підвищення тривожності, панічні атаки та інші ознаки. Стрес та депресію зараз переживають і дорослі. Але не всі готові визнати це, й не всі усвідомлюють, що потребують кваліфікованої психологічної допомоги.


Якщо ви:

❗️зазнали серйозних змін у житті, й вам непросто адаптуватися до нових умов;
❕стали учасником/цею чи свідком руйнувань, смертей, насильства;
❗️відчуваєте гніт емоцій, із яким вам складно впоратися (тривога, сум, паніка, розпач, зневіра);
❕відчули вплив війни на ваші стосунки, роботу, спілкування;
❗️не знаєте, як жити далі, бо актуальні події повністю змінили ваші плани на майбутнє;
❕просто хочете поговорити з іншою людиною на умовах анонімності та конфіденційності -

вам варто звернутися за психологічною допомогою.

За кваліфікованою психологічною допомогою ви можете звернутися на безоплатну лінію підтримки для українців, які потребують психологічної допомоги через війну, від Національної психологічної асоціації (НПА - Національна психологічна асоціація).

Психологи лінії - це кваліфіковані фахівці, які пройшли спеціальне навчання з кризових психологічних інтервенцій, травматерапії та роботи з темами насильства. Психологи мають відповідний досвід роботи та дотримуються етичних стандартів. Звернення конфіденційні, запис розмов не ведеться, розголошення персональних даних, обставин та фактів, які стануть відомі під час консультацій, категорично забороняється. У разі необхідності спеціалісти лінії скеровують звернення до фахових спеціалістів суміжних спеціальностей.

Лінія працює в форматі аудіо- та відеодзвінків за єдиним номером 0-800-100-102 (дзвінки з України безоплатні) з 10 до 20 години щодня без вихідних за Київським часом.

Також лінія приймає дзвінки громадян України, які знаходяться в інших країнах, а саме:

🇨🇿 Чехії +420 800 012 058
🇵🇱 Польщі +48 800 088 141
🇫🇷 Франції +33 805 080 466
🇵🇹 Португалії +351 800 780 756
🇸🇪 Швеції +46 20 160 46 46

Дзвінки з усіх мобільних операторів цих країн на відповідні номери безоплатні.

Кількість країн, підключених до мережі психологічної допомоги буде розширюватися. Додаткова інформація публікуватиметься на сайті Національної психологічної асоціації. https://bit.ly/3OsqBT6

Ті, хто хоче отримати відеоконсультацію зі спеціалістом, повинні сказати про це оператору лінії, й оператор переведе звернення в режим відеодзвінка.

Команда Національної психологічної асоціації впроваджуватиме пілотний проєкт із надання всебічної психологічної підтримки українцям за сприяння Програми розвитку ООН () та за фінансової підтримки Європейського Союзу, що надається в межах Програми ООН із відновлення та розбудови миру.

Додаткове співфінансування проєкту від Американської психологічної асоціації. Технічна підтримка роботи лінії забезпечена компаніями Amazon та Deloitte.

Медсестра розповідає дітям про безпеку під час прогулянок. Інформацію підготовлено в межах інформаційного коміксу bit.ly/3xJBKZ0.

#ПорадиЛікаря 💙💛

Сергій Шкарлет повідомив про оновлену статистику вакцинації серед працівників освіти

Станом на 14 січня 2022 року двома дозами вакцини проти COVID-19 щеплено більше 1 млн 97 тис. працівників освіти, це майже 92% від загальної кількості. Про це повідомив у своєму Telegram-каналі https://t.me/SerhiyShkarlet/541 Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.

Кращі показники щеплених двома дозами по областях:
☑ Полтавська – 96,74%;
☑ Дніпропетровська – 96,49%;
☑ Черкаська – 96,02%;
☑ Луганська – 96%;
☑ Донецька – 95,56%.

Найбільшу кількість вакцинованих повним циклом працівників демонструють заклади:
▪ спеціалізованої освіти – майже 97%;
▪ професійної – майже 95%;
▪ загальної середньої – майже 94%;
▪ дошкільної – майже 91%;
▪ фахової передвищої – 88%;
▪ вищої – майже 84%.

Близько 2,5% працівників закладів загальної середньої освіти досі не приєдналися до вакцинальної кампанії, проте 1,5% із загальної кількості працівників, мають офіційно підтверджені протипоказання.

0,6% працівників ЗЗСО залишаються відстороненими від роботи у школі. Найбільше таких у Рівненській області (290 осіб), Київській (189) і Волинській (154).

На канікулах перебувають 27,4% закладів загальної середньої освіти. 17 шкіл продовжують працювати дистанційно.

Також очільник МОН подякував освітянам, які долучаються до вакцинальної кампанії, і вкотре зазначив, що вакцинація залишається єдиним і найдієвішим способом знизити ризики захворювання на COVID-19 та убезпечити себе від тяжкого перебігу коронавірусної хвороби.

#Освіта #Вакцинвція

Учора, 28 грудня 2021 року, відбувся перший із трьох запланованих на кінець року тренінгів для директорів і фахівців інклюзивно-ресурсних центрів, у якому взяли участь близько 750 представників ІРЦ, обласних ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти, а також обласних управлінь освіти та науки.

Під час тренінгу учасники обговорили:

▪ забезпечення єдиного підходу до здійснення психолого-педагогічної оцінки розвитку особи в ІРЦ, єдність підходів у організації оцінки та алгоритм здійснення;
▪ категорії (типи) особливих освітніх потреб (труднощів);
▪ застосування рівнів підтримки в інклюзивних групах і класах;
▪ приклад заповнення оновленої форми висновку про комплексну оцінку розвитку, необхідність надання чітких і корисних рекомендацій.

Докладніше: bit.ly/3sHfoGE

#ІнклюзивнаОсвіта

15 грудня 2021 року, затверджено Порядок bit.ly/3dYR5LN організації інклюзивного навчання в закладах фахової передвищої освіти.

«Відтепер в Україні можливість організації інклюзивного навчання доступна на всіх рівнях освіти. До підходів визначення особливих освітніх потреб у 2021 році були внесені кординальні зміни. Тепер особливі потреби пов'язані з труднощами у навчанні, а також характером цих труднощів, що дозволить забезпечити підтримку для більшості дітей. Були змінені й підходи до організації інклюзивного навчання в закладах дошкільної та загальної середньої освіти. Крім прийнято нові положення про спеціальні заклади освіти, які не лише надають можливість осучаснити підходи, але й забезпечують взаємодію між спеціальними закладами та тими, що мають інклюзивні класи чи групи. Цьогоріч відкрито можливості для навчання дітей, які перебувають на довготривалому лікуванні. За поданням МОН створено державну установу "Школа супергероїв". Хочу зазначити, що це лише початок, адже наше завдання – забезпечити рівний і безбар’єрний доступ до освіти кожній дитині», – повідомив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.

Докладніше: bit.ly/32f3Dfr

#ІнклюзивнаОсвіта #ФаховаПередвищаОсвіта

Учора, 17 листопада 2021 року, презентовано новий онлайн-інструмент для моніторингу рівня безпеки і комфорту шкіл, створений Міністерством освіти і науки спільно з Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) в Україні. Інструмент стане частиною національної системи автоматизованого інформаційного комплексу освітнього менеджменту (АІКОМ http://aikom.iea.gov.ua/).

«Безпечне освітнє середовище – одне з першочергових завдань МОН. Мова йде не лише про дотримання санітарних норм і захищений простір, а й про забезпечення доброзичливого оточення, якісної освіти, рівних можливостей. Збільшення кількості шкіл з такими умовами покращить комунікацію між учнями і вчителями, підвищить активність і дозволить учням краще почуватись під час навчання. Оцінка безпеки школи – це перший крок до створення оновленого комфортного середовища. Безпечне та дружнє до дитини середовище в закладах освіти об'єктивно затребуване викликами сьогодення з огляду на протидію COVID-19. Водночас основні критерії самооцінки закладів освіти в межах даного інформаційного інструменту прямо корелюють із цілями програми Президента "Здорова нація"», – зазначив Артур Селецький, заступник Міністра освіти і науки з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації.

Докладніше: bit.ly/3wZgU75

#ЗагальнаСередняОсвіта #Цифровізація

Сьогодні, 16 листопада 2021 року, МОН звернулося до керівників місцевих органів влади з листом щодо відновлення очного освітнього процесу в школах bit.ly/3Hu5T2e.

"Перебуваючи на постійному зв'язку з керівниками департаментів та управлінь освіти обласних та місцевих адміністрацій, я отримую інформацію про готовність шкіл України повернути дітей за парти. Наразі це вкрай важливо, адже освітній процес у звичному форматі потрібен і учням, і вчителям. Соціалізація, живе спілкування, більш висока швидкість та якість засвоєння навчального матеріалу можливі лише за очного формату", – зазначив Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет https://t.me/SerhiyShkarlet/435.

Міністр подякував вчителям та їхній активній участі у вакцинальній кампанії, завдяки чому повернення дітей у школи стало реальністю.

У свою чергу Сергій Шарлет звернувся до засновників і керівників закладів загальної середньої освіти з тим, щоб не створювали нових перепон.

Міністр також повідомив і про стан вакцинації від COVID-19 серед працівників ЗЗСО. Повний цикл щеплення отримали понад 533 тис. працівників, або понад 82% від їх загальної кількості. Принаймні однією дозою вакцини щеплено 95,6% працівників шкіл.

#ДошкільнаОсвіта #ПочатковаШкола #ЗагальнаСередняОсвіта