Одним з основних чинників високого рівня медичного забезпечення населення є якість медичної освіти у країні. Однак медична освіта стикається з численними проблемами як матеріально-технічного, так і морально-етичного та юридичного характеру. Студенти-медики залишають університети, чудово опанувавши теоретичну частину медичної науки. Проте, на жаль, викладачі не в змозі в повному обсязі забезпечити викладання практичної частини вмінь та навичок біля ліжка пацієнта у зв’язку з етичними нормами відносин лікар-пацієнт. Однак, підключивши сучасні досягнення науки і техніки, можливо нівелювати цю прірву між теорією та практикою за допомогою симуляційних центрів. При достатньому матеріально-технічному забезпеченні симуляційний центр забезпечує студентів платформою, на якій можливо здобути необхідні знання та вміння.
В 2020 році у КМУ було відкрито Центр симуляційного навчання та оцінювання, який дозволяє засвоювати та відпрацьовувати практичні навички на різноманітних манекенах та симуляторах. Таким чином, студенти по закінченні Університету підходять до реальних пацієнтів, вже володіючи великою кількістю різноманітних навичок.
Навчання в центрі починається з освоєння загальномедичних маніпуляцій: різних видів ін’єкцій, десмургії, догляду за ранами різного характеру, катетеризації сечового міхура та встановлення шлункового зонду тощо. Надалі студенти переходять до освоєння специфічних навичок для різних спеціальностей: хірургічних навички, починаючи від в’язання вузлів та ушивання ран і закінчуючи відпрацюванням ендоскопічних технік. Оволодівають різноманітними навичками з акушерства та гінекології: від вагінального огляду, вимірювання розмірів тазу і закінчуючи прийомом пологів при різних передлежаннях плоду. Крім того, опановуються навички з різноманітних невідкладних станів, наприклад, зупинка серцевої діяльності, надання невідкладної допомоги пацієнтам з політравмою.
Також на базі центру проходить відпрацювання командної та колегіальної роботи в стресових умовах та в умовах обмеженого часу, що потім дозволить в режимі реального часу рятувати життя справжніх пацієнтів.
У Центрі зроблена імітація лікарняної палати з можливістю спостереження за діями студентів через односторонню скляну стіну та камери відеоспостереження з записом, що дозволяє ретроспективно розбирати помилки та обговорювати методи їх виправлення.
