Кафедра методології та методики суспільних дисциплін

22 травня 2026 року в рамках ХV Всеукраїнських драгоманівських читань молодих істориків «УКРАЇНА В ЄВРОПЕЙСЬКІЙ ТА СВІТОВІЙ ІСТОРІЇ: СУЧАСНИЙ НАУКОВИЙ ТА ОСВІТНІЙ ДИСКУРС» пройшло надзвичайно продуктивне секційне засідання. 🧑‍💻👩‍🎓

Модераторкою та організаторкою секції "Історія освіти, методика навчання історії та суспільниз дисциплін" в онлайн-форматі виступила старша викладачка кафедри Оксана Богомаз. 💻🌟

🔍 Попри онлайн-формат, атмосфера була максимально живою та дискусійною! Учасники підняли та детально обговорили безліч актуальних і надзвичайно цікавих тем.

💬 «Молода наука впевнено тримає свій фронт! Дискусії та глибина досліджень наших молодих істориків вкотре доводять, що майбутнє української науки — у надійних руках», — зазначають учасники засідання.

Щиро дякуємо довідачам за високий рівень підготовки та сміливі наукові погляди! Попереду ще більше відкриттів! 🚀📚

14 травня до Дня науки від імені Історичного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова професор кафедри Ігор Коляда урочисто вручив подяку за плідну співпрацю неймовірній людині — Кущ Тамарі Григорівні! 🏅💐

Тамара Григорівна — незмінний (уже упродовж 45 років! 💥) вчитель-методист Ліцею №178 м. Києва та керівник педагогічних практик. Для багатьох студентів-драгоманівців вона стала справжнім ментором, яка не просто відкриває секрети вчительської майстерності, а вчить любити історію та плекати юні душі. 👥📖

Професор Ігор Коляда відзначив, що така багаторічна, віддана та високопрофесійна співпраця є неоціненним скарбом для факультету, адже саме завдяки таким наставникам, як Тамара Григорівна, формується майбутня еліта української освіти. 👩‍🏫🤝

Щиро вітаємо шановну Тамару Григорівну з цією заслуженою нагородою! Дякуємо за Ваше велике серце та мудрість. Бажаємо міцного здоров'я, невичерпної енергії, мирного неба та нових талановитих вихованців! ❤️🕊️

Разом творимо історію освіти! 🇺🇦🏔️

11-12 травня професор кафедри Тетяна Мелещенко, доцент кафедри Тамара Бакка та старший викладач кафедри Оксана Богомаз взяли участь у Міжнародній науковій конференції «Спадщина Декларації незалежності в перспективі 250 років», яка проходила в Академії військового мистецтва у Варшаві (Польща). 🇵🇱🤝🇺🇦

Наші колеги представили університет на високому міжнародному рівні в онлайн-форматі та поділилися глибокими інсайтами щодо розвитку демократії та прав людини:

Тетяна Мелещенко, професорка кафедри, презентувала відеодоповідь на тему:
📝 «Democracy in the Age of Global Turbulence: Rethinking the Declaration of Independence in the 21st Century» («Демократія в епоху глобальної турбулентності: переосмислення Декларації незалежності у ХХІ столітті»).

Тамара Бакка, доцентка кафедри, виступила з доповіддю:
📝 «The Historical Legacy of the United States Declaration of Independence and Its Relevance to Contemporary Democratic Societies» («Історична спадщина Декларації незалежності США та її актуальність для сучасних демократичних суспільств»).

Оксана Богомаз, старша викладачка кафедри, розкрила тему:
📝 «The Ideological Legacy of the United States Declaration of Independence and Its Influence on the Development of Human Rights and Democratic Values» («Ідеологічна спадщина Декларації незалежності США та її вплив на розвиток прав людини і демократичних цінностей»).

🔬 Подібні заходи вкотре доводять, що українська наука інтегрована у світовий контекст, а наші дослідники тримають руку на пульсі актуальних геополітичних та історичних дискусій.

Пишаємося нашими науковицями та бажаємо нових здобутків, натхнення та підкорення нових academ-вершин! 🎓ми сильні, коли ми єдині та освічені! 💪💙💛

📅 23 квітня 2026 року відбулося засідання секції методології та методики навчання суспільних дисциплін у межах звітно-наукової конференції студентів та аспірантів «Освіта і наука 2026»! 🎓🌟

🎤 Модератором заходу виступив Семеній Богдан Андрійович – магістрант 1 курсу історичного факультету, лаборант кафедри методології та методики навчання суспільних дисциплін.

Цьогоріч дискусії та презентації вражали своєю актуальністю, використанням новітніх технологій та глибоким патріотичним змістом. Наші молоді науковці представили потужні доповіді під керівництвом провідних викладачів! 👩‍🏫👨‍🏫

📋 Програма наукових доповідей та наші спікери:
Савінов Максим Володимирович — «Проектна технологія навчання історії України: формування науково-дослідницьких комтетентностей здобувачів освіти 10-11 кл. (з досвіду роботи КЗЗСО «Ліцей № 9 Хмельницької міської ради»)» (науковий керівник — д.і.н., проф. Коляда І. А.) 🏛️

Санжаровська Аліна Олександрівна — «Дослідницький метод "усна історія" на уроках історії України: технології використання проекту «Нескорені Українці" при вивченні російсько-української війни (2014-2026 рр.)» (науковий керівник — д.і.н., проф. Коляда І. А.) 🎙️🇺🇦

Медвідь Софія Володимирівна — «Тестові технології оцінювання у вищій школі: методика використання інноваційних платформ, сервісів» (науковий керівник — д.і.н., проф. Коляда І. А.) 💻💻

Кулєшова Ангеліна Вадимівна — «Катерина Білокур, Марія Приймаченко: національно-культурний феномен: технології вивчення особистості» (науковий керівник — д.і.н., проф. Коляда І. А.) 🎨🌸

Юхименко Вікторія Олександрівна — «Усна історія як засіб конкретизації при вивченні російсько-української війни (на прикладі спогадів про Б. Сагуна)» (науковий керівник — д.і.н., проф. Коляда І. А.) 📝🛡️

Дідур Дарʼя Дмитрівна — «Методика використання історичного живопису для реконструкції повсякденного життя на уроках історії України у 7 класах» (науковий керівник — д.і.н., проф. Коляда І. А.) 🖼️📜

Семеній Богдан Андрійович — «Авторська пісенна творчість як засіб навчання історії: формування уявлень про генерала Валерія Залужного» (науковий керівник — д.і.н., проф. Коляда І. А.) 🎸🎵

Степаненко Неллі Русланівна — «Ребуси з історії - дієвий засіб активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти покоління «альфа»» (науковий керівник — д.і.н., проф. Коляда І. А.) 🧩🔍

Шерепа Тетяна Олександрівна — «Роль цифрових технологій у формування історичної памʼяті у здобувачів освіти покоління «альфа»» (науковий керівник — д.і.н., проф. Коляда І. А.) 📱⚡

Нигода Вікторія Олегівна — «Медіаграмотність як стратегічний ресурс протидії гібридним інформаційним операціям: освітній вимір» (науковий керівник — к.і.н., ст. викл. Богомаз О. Ю.) 🛡️📰

Бондар Ангеліна Сергіївна — «Роль медіаосвіти у формуванні стійкості до інформаційних загроз в умовах гібридної війни» (науковий керівник — к.і.н., ст. викл. Богомаз О. Ю.) 🔍🌐

Бех Олександра Миколаївна — «Україна і Європа: спільні цінності як фундамент євроінтеграції» (науковий керівник — к.і.н., проф. Мелещенко T. В.) 🤝🇪🇺

Леннік Ілля Юрійович — «Інституційна діяльність Богдана Ступки у контексті розвитку української культурної політики (1990-2000-ті роки)» (науковий керівник — к.і.н., проф. Мелещенко T. В.) 🎭🎬

Сириця Анна Михайлівна — «Роль цифрових технологій у підвищенні ефективності викладання історії в закладах загальної середньої освіти» (науковий керівник — д.і.н., проф. Коляда І. А.) 💻📈

Гриневич Юлія Ігорівна — «Фольклор як складова національно-патріотичного виховання на уроках історії України: методичний аспект» (науковий керівник — к.і.н., доц. Загребельна Н. І.) 🌾🎶

Богушев Іван — «Методика формування історичних уявлень про гетьмана Івана Виговського засобами художньої літератури на уроках історії України у 8 класі» (науковий керівник — к.і.н., доц. Загребельна Н. І.) 📚⚔️

Лоза Єлизавета Сергіївна — «Формування національної свідомості здобувачів освіти через вивчення ювілейних заходів до 100-річчя з Дня народження Тараса Шевченка: методичний аспект» (науковий керівник — к.і.н., доц. Загребельна Н. І.) ✍️🇺🇦

Кердань Поліна Сергіївна — «Інтеграція матеріалів про український театр у курс історії України 9 класу: теоретико-методичний аспект» (науковий керівник — к.і.н., доц. Загребельна Н. І.) 🎭📜

Ковташ Юліана Василівна — «Інноваційні форми позанавчальної роботи з історії в умовах сучасної школи» (науковий керівник — к.і.н., доц. Загребельна Н. І.) 💡🏫

Козійчук Сергій Сергійович — «Методичні засади формування історичної памʼяті як чинника розвитку громадянської активності здобувачів освіти» (науковий керівник — к.і.н., ст. викл. Богомаз О. Ю.) 🕊️✊

Панасенко Ілля Миколайович — «Мікроісторія як інструмент деконструкції ідеологичних міфів: методичний аспект» (науковий керівник — к.і.н., ст. викл. Богомаз О. Ю.) 🔬❌

Лисенкіна Анастасія Андріївна — «Естетичні засоби навчання історії: педагогічний потенціал мюзиклів» (науковий керівник — к.і.н., ст. викл. Богомаз О. Ю.) 🎼🎭

Явецька Вікторія Володимирівна — «Використання візуальних та цифрових засобів навчання при формуванні уявлень про історичну персоналію у здобувачів освіти у 8 класі (на прикладі постаті Івана Виговського)» (науковий керівник — к.п.н., доц. Камбалова Я. М.) 🖥️👤

Шишка Ілона Сергіївна — «Формування патріотизму в учнів 10-11 класів засобами уроків історії України» (науковий керівник — к.і.н., проф. Мелещенко Т. В.) ❤️🇺🇦

Тимошенко Богдан Сергійович — «Модернізація київської освіти в добу українського державотворення 1917-1919 рр.» (науковий керівник — к.п.н., доц. Бакка Т. В.) 🏛️📜

Ковеза Андрій Сергійович — «Критичне мислення як інструмент психологічної стійкості молоді в умовах інформаційної війни» (науковий керівник — к.п.н., доц. Бакка Т. В.) 🧠🛡️

Олішевський Артем Михайлович — «Деконструкція історичних стереотипів на уроках суспільних предметів: методичний аспект» (науковий керівник — к.п.н., доц. Бакка Т. В.) 🔨🧱

🙌 Щиро дякуємо доповідачам за глибокі дослідження, а шановним науковим керівникам — за професійну підтримку та наставництво! Разом ми творимо майбутнє української історичної освіти та науки! 📈❤️

9 квітня на Історичному факультеті Українського державного університету імені Михайла Драгоманова відбулася надзвичайно актуальна та змістовна зустріч. До нас завітав знаний науковець — доктор історичних наук, провідний науковий співробітник Інституту політичних і етнонаціональних досліджень ім. І. Ф. Кураса НАН України Павло Гай-Нижник. 🧠💼

Дослідник прочитав для драгоманівців лекцію на тему: «Україна у сучасній світовій політиці».

Під час зустрічі було детально розглянуто низку надважливих питань, серед яких:

🤝 Комплексна проблематика міжнародного співробітництва та стратегічної регіональної співпраці України з країнами-партнерами.

🛡️ Зростання ваги та суб'єктності нашої держави в сучасній системі глобальної та регіональної безпеки.

🗺️ Особливе місце України у геополітичних процесах.

💬 Жвава дискусія та інтерес аудиторії

Окремий блок лекції переріс у неймовірно цікаву та глибоку дискусію щодо ролі, місця та перспектив України в Близькосхідному регіоні. Студенти та викладачі мали змогу поставити гострі запитання та почути експертну думку безпосередньо від провідного фахівця країни.🎤🤔

До масштабного заходу активно доєдналися викладачі кафедри разом зі студентами факультету. Інтерес та залученість молоді ще раз довели, що наше студентство прагне глибоко розуміти сучасні світові процеси та роль власної держави у них. 📈👩‍🎓👨‍🎓

У квітні місяці відбулися звітні конференції за результатами навчальної педагогічної практики 2 курсу та виробничої педагогічної практики 3 курсу! ✨👩‍🏫👨‍🏫

Здобувачі вищої освіти підготували неймовірні, змістовні презентації, у яких детально висвітлили свої перші кроки у професії, поділилися власними враженнями, педагогічними знахідками та першими здобутками.📈💻

🌟 Висока оцінка від професіоналів
Особливого статусу та авторитетності заходу додала участь наших шановних партнерів та практиків, які безпосередньо спостерігали за ростом студентів. 👏

Леннік Ілля, завуч та вчитель історії Гімназії № 178 м. Києва, щиро похвалив студентів за їхній високий рівень теоретичної підготовки, креативний підхід до проведення уроків історії та вміння тримати увагу класу навіть під час складних тем. Він зазначив, що вчителі школи вражені відповідальністю та пунктуальністю майбутніх колег.

Антоненко Олена Володимирівна, досвідчений вчитель Спеціалізованої школи ІІ-ІІІ ступенів № 159 з поглибленим вивченням англійської мови м. Києва, висловила своє захоплення тим, як швидко студенти знайшли спільну мову з учнями. Вона підкреслила, що молоді фахівці принесли в освітній процес нові сучасні методики та інтерактивні технології, які дуже оживили уроки.

"Це готове, надійне та талановите покоління нових вчителів, якими ми вже пишаємося!" — такий спільний вердикт висловили наші педагоги-наставники. 👍

❤️ Але, мабуть, найзворушливішою частиною конференції став зворотний зв'язок від самих школярів, у яких наші студенти проводили уроки. 🥰👧👦

Учні в один голос заявляють, що уроки пролітали як одна мить, а самі студенти стали для них справжніми друзями та авторитетами. Головний підсумок практики — діти вже зараз із нетерпінням чекають на повернення наших практикантів наступного року! 💔✨

Дитячі усмішки, слова вдячності та міцні обійми на фото — це найкращий доказ того, що наші студенти обрали правильний шлях і вже зараз вміють запалювати вогонь знань у серцях малечі!

Пишаємося нашими майбутніми педагогами! Ви — гідне майбутнє української освіти! 🌟 Сміливо крокуйте далі до нових професійних вершин! 🚀

Цифровізація — це не просто тренд, а нова реальність, яку наші молоді науковці досліджують та впроваджують у життя. 26 лютого 2026 року відбулася знакова подія — І Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «ОСВІТА В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ: СУЧАСНИЙ СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ». 🌐✨

Під науковим керівництвом професора кафедри Ігоря Коляди, здобувачі другого (магістерського) рівня нашого факультету презентували результати своїх актуальних досліджень:

🎨 Вікторія Юхименко занурила присутніх у світ віртуальної реальності.
Тема: «Візуалізація історичного контенту засобами VR/AR як чинник підвищення пізнавального інтересу здобувачів освіти з кліповим типом мислення». Вікторія довела, що історія може бути не лише в підручниках, а й буквально «на відстані руки»! 👓🏛️

🇬🇧 Тетяна Шерепа проаналізувала стратегічне партнерство на державному рівні.
Тема: «Сучасні напрями та перспективи співпраці України та Великої Британії у сфері освіти в умовах цифрових змін (2022-2025 рр.)». Тетяна висвітлила, як міжнародна підтримка допомагає трансформувати українську освіту навіть у найскладніші часи. 🤝🇺🇦🇬🇧

🎓 Софія Медвідь розкрила секрети британських освітніх традицій.
Тема: «Традиції та інновації в британській елітарній освіті: цифрова трансформація Ітонського коледжу». Дослідження Софії показало, як навіть найбільш консервативні заклади світу успішно адаптуються до цифрової ери. 🏫💻

🎮 Богдан Семеній висвітлив вивчення постаті В. Залужного через цифрові інструменти.
Тема: «Інтернет платформи KAHOOT!, LEARNINGAPPS: цифровізація формування уявлень про генерала В. Залужного у здобувачів освіти». Богдан продемонстрував, як за допомогою гейміфікації будувати сучасний та патріотичний освітній контент. 📱⚔️

Пишаємося нашими магістрантами, які не просто вивчають минуле, а створюють інноваційне майбутнє освіти! Дякуємо Ігорю Коляді за професійне наставництво та підтримку молодих талантів. 👏🔥

Двотижнева педагогічна практика студентів ІІ курсу історичного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова в Ліцеї № 178 м. Києва 🏫 завершилася проведенням інтерактивного квесту для учнів 7-х класів, присвяченого правилам безпеки під час весняних канікул 🌸🛡️.

Захід поєднав навчальні предмети з практичними ситуаціями: учні проходили тематичні станції з історії України, правознавства, української та англійської мов 📚🌍.
Найбільшу зацікавленість викликала станція з історії України, де семикласники відпрацьовували навички розпізнавання вибухонебезпечних предметів 🔍⚠️.

Квест пройшов динамічно та викликав неабиякий захват серед учнів ✨, які активно долучалися до виконання завдань і продемонстрували злагоджену командну роботу 🤝🔥.

Щиро дякуємо за плідну співпрацю! Далі більше! 😊

#Співраця
Наш ліцей сьогодні є не лише середовищем для здобуття освіти учнями, а й освітнім хабом для передачі досвіду наступним поколінням педагогів. Тому у рамках співпраці з Українським державним університетом імені Михайла Драгоманова з 09 лютого по 22 березня на базі ліцею 187 відбулася практика для здобувачів вищої освіти денної форми навчання студентів історичного факультету.
Під час проходження практики студенти знайомилися зі структурою ліцею, особливостями організації навчально-виховного процесу, документацією та роботою педагогічного колективу. Вони мали можливість спостерігати за уроками досвідчених учителів кафедри історії Філоненко Олени Петрівни та Кравченко Яни Ігорівни, аналізувати методи викладання, форми і засоби навчання, а також взаємодію вчителя з учнями.
Особливе значення мало проведення студентами власних уроків. Це сприяло
- формуванню педагогічних умінь і навичок,
- розвитку комунікативної компетентності,
- вмінню планувати заняття, обирати ефективні методи навчання,
- оцінювати результати діяльності учнів.
Крім того, студенти брали участь у виховних заходах, класних годинах, що допомогло їм краще зрозуміти роль класного керівника.
Практика є важливим етапом професійної підготовки майбутніх учителів, адже вона дозволяє поєднати теоретичні знання, отримані під час навчання у закладі вищої освіти, із реальним досвідом роботи в освітньому середовищі.