Форум батьків

Форум батьків 20.10.2018 р. - І ФОРУМ БАТЬКІВ у Кривому Розі
13.04.2019 - ІІ ФОРУМ БАТЬКІВ у Кривому Розі

Яка вона, безбар'єрність по-криворізьки
08/12/2025

Яка вона, безбар'єрність по-криворізьки

Долучайтеся до опитування!
06/12/2025

Долучайтеся до опитування!

ОПЛАТА ПРАЦІ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Сьогодні Сергій Бабак, депутат Верховної Ради України і голова комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій на своєму телеграм-каналі зробив допис щодо оплати праці у дошкільних закладах освіти України. Зокрема про те, як це наразі відбувається за новим профільним законодавством. Допис пана Сергія додаємо скопійованим текстом нижче👇🏻. Щоправда, дизайн ми дещо змінили🤫

Сказати, що інформація із повідомлення голови освітнього комітету ВРУ може здивувати будь-кого з педагогів криворізького дошкілля - не сказати нічого. А вже те, що навіть у Дніпропетровській області існує 18 (!) громад, де ці доплати нараховуються, схоже на казку.

Однак ми вирішили не просто читати вам казочки на ніч, а принагідно поцікавитися, де саме цінують непросту роботу педагогів ЗДО, визнають наступність рівнів освіти і не вигадують неймовірних історій про любов та дружбу усіх з усіма. Натомість діють в інтересах працівників, а значить - на користь дітям та якості освітнього процесу.

Доки ми шукатимемо додаткову інформацію, просимо в опитуванні, покликання на яке ви знайдете у коментарях, відверто відповісти на кілька нескладних питань.

А тепер пропонуємо ознайомитися з обіцяним дописом пана Сергія Бабака.
«Упродовж цього року ми уважно стежимо, як громади користуються можливостями, які надав новий Закон «Про дошкільну освіту», передусім у частині оплати праці педагогічних працівників. Нагадую, що зарплати вихователям у сфері дошкілля нараховує та сплачує місцеве самоврядування.

Комітет провів детальний аналіз змін, щоб побачити динаміку руху реформи. Проаналізували посадові оклади, надбавки та додаткові доплати.
Підвищені посадові оклади💰
Станом на жовтень 2025 року 4 громади вперше скористалися правом підвищувати оклади понад встановлені Урядом норми.

Доплати засновників у 2025 році💰
У жовтні 2025 року доплати здійснювалися у 234 громадах (17%). Найпоширеніші форми: премії, місцеві стимули, надбавки до 50% посадового окладу, доплати за перевищення наповнюваності груп, разові виплати.

Окремо фіксуються доплати за несприятливі умови праці. Найбільше таких громад у: Київській (28), Одеській (22), Полтавській (22), Дніпропетровській (18) та Миколаївській (16) областях.
🫰 Розміри: 2600 грн та 3900 грн, побачили й 5 200 та 10 400 грн.

Вплив доплат на зарплати вихователів🧐
У 2025 році введення додаткових виплат суттєво підвищило середній рівень оплати праці вихователів.

🧮 Наприклад, найбільше середнє зростання оплати праці вихователів 11 тарифного розряду у жовтні зафіксовано у:
Київській області +5 198,92 грн,
Запорізькій +4 613,24 грн,
Львівській +2 391,98 грн,
Хмельницькій +2 076,0 грн,
Луганській +2 160,0 грн,
Одеській +1 689,29 грн,
Волинській +1 459,7 грн.

📊В окремих територіальних громадах, завдяки поєднанню максимальних надбавок та додаткових стимулів зафіксовано вищий за середній рівень заробітної плати вихователів.
Закарпатська область:
Богданська − 17 177,96 грн
Середнянська − 17 058,84 грн
Холмківська − 18 775,45 грн
Київська область:
Білогородська − 17 360,58 грн
Білоцерківська − 17 677,40 грн
Великодимерська − 18 672,24 грн
Глевахівська − 16 769,62 грн
Гостомельська − 17 769,62 грн
Гірська − 17 769,00 грн
Зазимська − 19 088,13 грн
Петрівська − 19 711,30 грн
Пристолична − 23 769,60 грн
Львівська область:
Давидівська − 17 909,36 грн
Зимноводівська − 20 152,26 грн
Івано-Франківська − 18 001,00 грн
Куликівська − 17 332,68 грн
Тернопільська область:
Байковецька − 20 876,96 грн
Великогаївська − 19 084,69 грн
Почаївська − 17 269,62 грн
Харківська область:
Дергачівська − 17 586,27 грн
Курилівська − 18 327,18 грн
Вільхуватська − 21 662,69 грн
м. Київ − 20 982,93 грн
Це громади, які максимально використали можливості Закону, за що особисто дякую.

Як бачимо, поступово місцеве самоврядування збільшує фінансування дошкільної освіти. Продовжимо слідкувати за цим й надалі.
Маємо сподівання, що у 2026 році таких громад стане ще більше»
Опитування тут 👇
https://forms.gle/nTkHkGdxF1CnejNd9
А також у коментарях під цим дописом 👇

Ми підтримали петицію, в якій батьки школярів звернулися до депутатів для врегулювання проблем з харчуванням у закладах ...
17/10/2025

Ми підтримали петицію, в якій батьки школярів звернулися до депутатів для врегулювання проблем з харчуванням у закладах освіти міста. Підтримайте і ви

Сьогодні на сайті Криворізької міської ради з'явилася петиція 📜 з проханням до депутатів врегулювати проблеми організації харчування у Кривому Розі. Розмістила її пані Альона Ровенська від імені батьків криворізьких школярів.

Оскільки тема харчування для ГО "Основи Свідомості" дуже близька вже понад 7 років, ми не могли не підтримати таку важливу ініціативу. Закликаємо і вас до підтримки. Покликання додамо у коментарях.

Текст петиції публікуємо без змін. Хіба додамо краплинку дизайну✍️:
"Шановні депутати!
Звертаюся до вас від імені батьків криворізьких школярів, які прагнуть створити безпечне освітнє середовище для своїх дітей та гідні умови праці для колективів закладів освіти нашого міста.

У межах реформи шкільного харчування, що триває в Україні від 2020 року, та у зв'язку з необхідністю подолання освітніх втрат Уряд запровадив порядок та умови надання субвенції з державного бюджету на організацію безоплатного харчування у закладах загальної середньої освіти, яка разом з облаштуванням укриттів має стимулювати повернення школярів до аудиторної форми навчання. Але з початком 2025-2026 навчального року виявилося, що через проблеми на харчоблоках не всі заклади освіти Кривого Рогу готові забезпечити учнів гарячим харчуванням.

Ключових проблем щонайменше дві: нестача кухарів 👩‍🍳і відсутність придатного до користування сучасного кухонного обладнання🍳.

Дуже незначна кількість харчоблоків закладів освіти реконструйована, чималий відсоток перебуває у сумному стані. Значна частина обладнання харчоблоків, яка була придбана понад 30 років тому, вже вичерпала робочий ресурс і не підлягає відновленню. Це помітно погіршує умови праці, а в тих випадках, коли обладнання ламається, взагалі робить приготування їжі неможливим. Стан харчоблоків є однією з причин, з якої працівники кухні звільняються.

Друга причина - низький рівень заробітної плати. Тяжкі умови праці та неабияка відповідальність за життя і здоров’я дітей під час приготування їжі нині винагороджуються мінімальною заробітною платою! Станом на 10 жовтня 2025 року мінімальна заробітна плата встановлена на рівні 8000 грн. Після відрахування податків і зборів на руках у кухарів залишається не більше 7000 грн навіть з урахуванням 12% доплати за важкі та шкідливі умови праці. У деяких містах України проблему низьких заробітних плат працівників харчоблоків вирішують локально.

Наприклад, Черкаська міська рада у 2024 році ухвалила рішення щодо підвищення престижності роботи кухарів комунальних закладів освіти. Цим рішенням вони підвищили майже вдвічі заробітну плату на харчоблоках за рахунок щомісячних премій. Це могло посприяти скороченню відтоку кадрів. Також заклади освіти Черкас мають значно вищу вартість приготованих страв, ніж вартість порції у Криворізьких закладах освіти, що дозволяє закупити більше якісних і різноманітних продуктів харчування.

Оскільки якість харчування і регулярність прийому їжі прямо впливає на стан здоров’я дітей і рівень засвоєння ними знань, ми звертаємося до Криворізької міської ради щодо перегляду рішень «Про організацію харчування в закладах освіти міста у 2025 році» та «Про затвердження Програми перспективного розвитку освіти м. Кривого Рогу на 2019 – 2027 роки». Ці документи встановлюють вартість однієї приготованої порції, до якої, ймовірно, закладається якість продуктового набору та оплата праці кухарів.

У зв’язку з зазначеним вище просимо про наступне:
📌 розглянути можливість підвищення заробітних плат працівникам харчоблоків комунальних закладів освіти Кривого Рогу шляхом нарахування їм щомісячної премії до моменту врегулювання оплати їхньої праці на державному рівні та ухвалити рішення на користь цих працівників;
📌 дофінансувати вартість готової порції додавши до нинішньої у 50 грн. щонайменше 50 % і встановити на рівні 75 грн.;
📌 провести інвентаризацію та розробити міську програму реконструкції харчоблоків закладів освіти з регулярним фінансуванням на придбання обладнання і ремонти;
📌 розглянути можливість звернення до Кабінету міністрів та Верховної Ради України щодо виділення коштів на будівництво і відкриття у Кривому Розі філії Фабрики-кухні м.Буча.
З повагою".

Петиція 👇 👉 https://pet.kr.gov.ua/ua/petition/pg/171537747_n/

ГО "ОСНОВИ СВІДОМОСТІ" проводить опитування
30/09/2025

ГО "ОСНОВИ СВІДОМОСТІ" проводить опитування

ОПИТУВАННЯ!
Вітаємо підписників і гостей на офіційній сторінці ГО "ОСНОВИ СВІДОМОСТІ".

Вже традиційно на початку навчального року ми ставимо вам дуже схожі питання щодо набору продуктів та що і як готують у закладі освіти вашої дитини чи у закладі освіти, де ви працюєте.

Ось і сьогодні запрошуємо поспілкуватися про харчування. Проте ця бесіда буде не лише про продукти та готові страви. Вона також дещо і про людей, які готують у шкільних їдальнях, і про умови їхньої праці.
Тому будемо вдячні, якщо до опитування долучаться також педагоги, керівники, медичні сестри та кухарі - усі, від кого залежить організація харчування та вживання приготованих страв.

Якщо ви не знаєте, що відбувається за межами роздаткової зони та як виглядає харчоблок, не біда. Опитування триватиме щонайменше тиждень, тож батьки та педагоги встигнуть розпитати все у своїх кухарів, медсестер з дієтичного харчування та керівників ваших закладів освіти. Але не баріться, бо тиждень сплине швидко.

А тепер хвилинка просвіти.
Згідно з Типовими штатними нормативами у штаті закладу освіти, що самостійно організовує харчування учнів 1 - 4 класів та інших учнів, мають бути наступні посади (уважно дивіться, аби обрати потрібну вам категорію за кількістю дітей, що харчуються):
1️⃣ Заклад загальної середньої освіти, де харчується до 60 учнів: шеф-кухар - 1 ставка, кухар - 0,5 ставки, підсобний робітник - 1 ставка, комірник - 1 ставка;
2️⃣ Заклад загальної середньої освіти, де харчується 60 - 100 учнів: сестра медична з дієтичного харчування - 0,5 ставки, шеф-кухар - 1 ставка, кухар - 1 ставка, підсобний робітник - 1 ставка, комірник - 1 ставка;
3️⃣ Заклад загальної середньої освіти, де харчується 100 - 200 учнів: сестра медична з дієтичного харчування - 0,5 ставки, шеф-кухар - 1 ставка, кухар - 1,5 ставки, підсобний робітник - 1 ставка, комірник - 1 ставка;
4️⃣ Заклад загальної середньої освіти, де харчується понад 200 учнів: сестра медична з дієтичного харчування - 1 ставка, шеф-кухар - 1 ставка, кухар - 2 ставки, підсобний робітник - 1 ставка, комірник - 1 ставка.

Додатково на кожні наступні 200 учнів, що харчуються, вводиться 1 штатна одиниця кухаря, але не більше 5 штатних одиниць (зміна від 02.10.2024 року).

Посада шеф-кухаря ввелася до типових штатних нормативів змінами від 04.10.2021 року.

*** У липні поточного року (11.07.2025) набули чинності травневі зміни до Типових штатних нормативів, якими директори шкіл можуть самостійно вводити необхідні додаткові ставки в межах фонду заробітної плати. Вони стосуються усіх посад закладу загальної середньої освіти:

"У разі виробничої необхідності за рахунок коштів місцевого бюджету та/або власних надходжень закладів загальної середньої освіти до штатних розписів закладів можуть бути введені додаткові посади (штатні одиниці) понад норми, визначені цими штатними нормативами, та/або інші посади, не передбачені цими штатними нормативами".

Відповісти на питання можна тут👇
https://docs.google.com/forms/d/1OGzhcjAjo2hRTRW8fZggKfVqVzz9pBLkb_CMOwMTpr4/edit
Або за посиланням у коментарях
Отже, вперед!🏂

Програма підвищення кваліфікації «ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА: від теорії до ефективних рішень. Базовий курс для освітян та психол...
08/09/2025

Програма підвищення кваліфікації
«ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА: від теорії до ефективних рішень. Базовий курс для освітян та психологів закладів освіти»

Програма буде корисна:
🔸вчителям та асистентам вчителя, які працюють з дітьми з ООП;
🔸практичним психологам закладів освіти;
🔸консультантам ІРЦ.

📅 Тривалість: 25 вересня — 13 листопада 2025 року (щочетверга о 17:00)

Програма передбачає 6 вебінарів з прямою трансляцією у Facebook-групі “Спільнота сучасних учителів і психологів”, 1 вебінар для самостійного опрацювання запису з каналу YouTube Спільноти, самостійну роботу та вихідне тестування на завершення.

🎓 За умови участі у всіх вебінарах, успішного складання тестування (не менше 80% правильних відповідей) та заповнення анкети зворотного зв'язку учасники отримають сертифікати про підвищення кваліфікації.
✅ Кількість годин - 18 годин (0,6 кредиту ЄКТС)
Форма для реєстрації у коментарях

24/08/2025
Чудова можливість не лише отримати фінансову підтримку на розвиток музею, бібліотеки чи будинку культури. Це також можли...
20/08/2025

Чудова можливість не лише отримати фінансову підтримку на розвиток музею, бібліотеки чи будинку культури. Це також можливість поглиблення співпраці з громадським сектором.
Покликання у коментарях 👇

Якщо об'єднуватися, вивчати свої права та активно й відповідально користуватися ними, освітній процес перетворюється на ...
17/08/2025

Якщо об'єднуватися, вивчати свої права та активно й відповідально користуватися ними, освітній процес перетворюється на комфортне засвоєння знань у місці, куди хочеться йти, посеред міста, де хочеться жити

РЕМОНТ «ЗА ЗГОДОЮ СТОРІН»: ЯК ВІДРЕМОНТУВАТИ ШКІЛЬНЕ УКРИТТЯ БЮДЖЕТНИМ КОШТОМ
________________
Нині цей кейс можна сміливо брати як приклад для виходу зі схожих ситуацій, а рік тому прогнози робити не наважувався ніхто.
___________________________
Наприкінці вересня минулого року до голови ГО «Основи Свідомості» Ірина Анцифрова звернулися батьки Криворізької гімназії №69 КМР, що у Металургійному районі міста. Причина звернення - неналежний стан шкільного укриття.

Грибкові утворення на поверхнях, непрацююча система вентиляції, проблеми з електрикою, підлогою та сходами тощо. Його стан не лише не відповідав законодавству у сфері цивільного захисту та псував естетику приміщень укриття. Передусім перебування у ньому могло суттєво впливати на стан здоров'я дітей, у яких стали поганою традицією респіраторні захворювання.

Кілька мам учнів різних класів намагалися розібратися самотужки у вимогах до стану споруди цивільного захисту та знайти спосіб домогтися ремонту. Проте, як виявилося, законодавча база тут доволі значна й охоплює усі сфери життя. Найбільш допитливими та активними виявилися мами другокласників Людмила Коваленко та Альонка Ровенська, які вирішили йти до фіналу.

Освітнє законодавство - складна система координат. У цій сукупності галузей права мало бути просто юристом. Варто добре орієнтуватися, як то кажуть, на місцевості. Отже, й релевантні правові консультації з діяльності системи освіти, зокрема щодо безпекових, адміністративних та господарських потреб, може надати той, хто цим займається щодня саме у системі освіти.

Варто сказати, що частину роботи батьки виконали самотужки. У них на руках уже були фото-докази та майже готове звернення до в.о. міського голови Кривого Рогу, крізь рядки якого прозирало перо юриста. Висували, щоправда, вимогу капітального ремонту, а це значило би залишити гімназію без укриття на весь поточний навчальний рік. Метою ж було швидке повернення дітей за парти до більш безпечного простору.

Голова ГО порадила звернутися до Держпродспоживслужби, а замість капремонту вимагати усунення порушень. Для ефективності подальших кроків потрібні були ще щонайменше два документи:
👉 акт оцінки можливості використання укриття за підписами інспектора ДСНС і спеціаліста з охорони праці відділу освіти;
👉 акт прийому готовності КГ № 69 до нового навчального року.

Запити на їх отримання направилися до начальника районного відділу освіти як балансоутримувача, а вже за 5 днів батьки отримали необхідні відповіді. Вони й стали доказом того, що ДСНС улітку 2022 року документувала проблему неналежного стану укриття, але замість усунути зауваження, балансоутримувач навів легку «косметику». Акт прийому готовності закладу освіти до нового навчального 2024-2025 року від відділу освіти, де також була оцінка стану укриття, зауважень не містив. Отже, ймовірно, споруда ретельно не оглядалася.

Наступним кроком у порядку дій, який отримали батьки від голови Основ Свідомості і який, зрештою, суттєво вплинув на результат, був текст скарги до міського офісу та регіонального представництва Держпродспоживслужби (далі-ДПСС) з описом проблем, порушень та законодавчими обгрунтуваннями. Приклад скарги з цього кейсу без персональних даних та без деталей КГ №69 можна буде знайти у коментарях.

До скарги додали фотодокази та підписи батьків, а ключовим серед вимог було (далі цитата) «призначити позапланову термінову перевірку стану готовності укриття … на предмет безпечності перебування у ньому і з метою визначення відповідності:
- нормам санітарної та цивільної безпеки,
- будівельним, екологічним нормам,
- вимогам до технічного обладнання, зокрема щодо стану вентиляційної системи,
- використаних матеріалів та обладнання щодо вимог якості та їх експлуатації,
- допустимому санітарно-мікробіологічному стану, зокрема щодо грибкової флори,
- допустимому вмісту часток, небезпечних речовин у повітрі укриття,
- належному визначенню стану готовності закладу освіти без участі представників Держпродспоживслужби»

Отже, незрозумілих вимог до фахівців ДПСС ніхто не висував, невластивих їм функцій від них ніхто не вимагав. Усе, що містив документ, зокрема обґрунтування, відповідало положенню про службу та нормам законодавства.

Дуже важливо пам'ятати і враховувати, що кожна служба має чітко окреслені межі впливу, аби звернення мали реакцію та сприяли реалізації очікувань заявників.

І ВИГРАТИ ЧАС, І ОТРИМАТИ РЕЗУЛЬТАТ

Ще до завершення першої декади жовтня уся необхідна для звернення інформація була у батьків. Тож скаргу швидко направили на обидва офіси ДПСС:
👉 міський, оскільки саме звідти мали прийти з перевіркою фахівці;
👉 обласний (регіональний), серед завдань якого забезпечення державної політики за дотриманням санітарного законодавства й серед повноважень - контроль за усуненням порушень та їх причин, а також можливість накладати певні санкції.

Зранку 16 жовтня 2024 року за присутності батьків відбулася перевірка ДПСС, яка підтвердила наявність порушень. А рівно за тиждень батьки отримали відповідь служби, де зазначалося, що поточний ремонт розпочнеться вже під час осінніх канікул. Підсумовуючи час на документальну підготовку для розв'язання проблеми, отримуємо цифру приблизно у місяць.

Варто зауважити, що ні з боку в.о. директора КГ №69, ні з боку керівництва відділу освіти Металургійного району міста не було жодних перешкоджань активності батьків та інших агресивних реакцій. Усі без проблем йшли на контакт і шукали найліпших із можливих у тій ситуації рішень. Незрозумілі образи мали місце хіба з боку класної керівниці, але це можна списати на підвищену чутливість окремих українців під час війни.

ГРОШІ Є. НАВІТЬ ЯКЩО ЇХ НЕМАЄ

Бюджетний процес - річ хитра, якщо дивитися на нього не очима бухгалтера чи економіста. Здавалося б, аби отримати бюджетне фінансування на будь-що, варто подолати шлях у цілий рік: від формування потреби закладу влітку - до голосування у міській раді восени, за яким ще кілька місяців піде на затвердження кошторисів й оголошення та проведення закупівельного процесу.

Але так буває не завжди. Тобто допускати порушення бюджетної процедури в жодному разі не можна. Проте вона дозволяє у певних ситуаціях вносити зміни до кошторисів і перерозподіляти видатки у межах вже затверджених бюджетних призначень. Ремонт укриття у КГ №69 - якраз один з таких випадків.

Отже, якщо балансоутримувач або ж головний розпорядник з якоїсь причин «забув» про ваш заклад, для отримання належного варто просто нагадати про себе. Важливо пам'ятати, що скандали на старті тут зазвичай не особливо допомагають. Варто вести цивілізований діалог і діяти згідно з нормами законодавства України.

Впродовж бюджетного року кошториси можуть переглядатися неодноразово. Особливо під завершення року. Іноді збільшуються надходження у головного розпорядника, іноді балансоутримувач заощаджує кошти на вдалих закупівлях.

Для бухгалтерії не менш важливо завершити бюджетний рік без залишків, які не завжди можна перенести на рік наступний. Тому коли ваше звернення добре обґрунтоване та направляється за адресою, результат «win-win» для вас і розпорядника коштів - не диво.

Із написаного вище щонайменше випливає два ключових повідомлення:
👉 гроші є майже завжди
👉 дія не завжди викликає протидію
Але більш коректним буде їх об'єднати: «правильні дії майже не викликають протидії, натомість сприяють задоволенню потреб».

ТО ЧИ БУВ РЕЗУЛЬТАТ?

З найбільш активними серед заявників мамами адміністрація закладу та представники балансоутримувача не припиняли підтримувати контакт впродовж усього першого етапу ремонтних робіт. Тож пані Людмила та пані Альона знали наперед і про обсяги, і про варіанти. У загальних рисах, звісно. Отже, щодо перенесення ремонту підлоги їм повідомили також.

Навіщо було розривати ремонт у часі? Тому що ці роботи потребували демонтажу пошкодженого верхнього шару бетонної стяжки та улаштування її й фарбування фактично з «нуля». Осінні канікули - це кінець жовтня, а роботи тривали до початку грудня. Цементна стяжка не просто ризикувала не висохнути. Надмірна вологість від розчину звела би нанівець усі протигрибкові роботи.

У процесі ремонту укриття мами з 2-А порушували тему нових меблів для початкової школи, але упевненої обіцянки їм ніхто не давав. Укриття не відповідало необхідним критеріям.

Після монтажу вентиляційної системи, обробки поверхні від грибка і фарбування стін та укладання лінолеуму як тимчасового покриття пані Людмила з пані Альоною вирішили поглянути на результат і відправилися до гімназії. Неймовірно! На території закладу стояла велика автівка з меблями від UNICEF. Разом з працівницями вони розвантажили відведену кількість комплектів і натружені, але задоволені повернулися додому.

СПОРУДА ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ КГ №69: ДОСТУПНІСТЬ ЧИ БЕЗБАР'ЄРНІСТЬ?

Зима та весна промайнули швидко й увесь цей час учні гімназії мали змогу відвідувати заняття офлайн. І хоч проблема нерівної побитої підлоги усе ще залишалася нерозв'язаною, цього року кошти на її ремонт були передбачені річним планом. Закупівлю оголосили напередодні завершення навчального року.

Перш ніж оголошувати торги, до гімназії запросили пані Альону та пані Людмилу порадитися щодо деталей ремонту. Голова Основ Свідомості цього разу вирішила приєднатися до огляду також. І не дарма. У закладі освіти, що розташований у щільній багатоповерховій забудові, виявилися недоступними усі входи, а також коридори захисної споруди.

Наступного дня на запрошення з оглядом приїхав представник партнерської ГО «РУХ БЕЗ МЕЖ» і підтвердив виявлені факти. Завдяки його візиту до переліку робіт включили деякі елементи доступності, але про безбар'єрність на цьому етапі говорити не доводиться. Ні коштів, ні технічних можливостей для таких рішень у повному обсязі немає.

Хоча Стратегія зі створення безбар'єрного простору та плани до неї на державному рівні розписані і працюють на папері, наживо з них реалізується дуже малий відсоток. Відсутність чіткої координації і зв'язку між державною та місцевими програмами й стратегіями не сприяє обов'язковості їх виконання та фінансового наповнення. Чиновникам слід частіше нагадувати, що в умовах такої жахливої війни від милиць та крісла колісного не убезпечений ніхто.

З огляду на поточні можливості, для виконання бодай часткових умов доступності споруди цивільного захисту КГ №69 зійшлися на ремонті сходів, що ведуть до приміщень укриття, аби ними міг пересуватися вже придбаний найпростіший підйомник для маломобільних людей. На безбар'єрний центральний вхід до гімназії, яка також є Пунктом незламності, та на інші не менш важливі речі доведеться шукати підтримки у благодійників.

ОЧІКУВАННЯ «ПОТРАПИТИ ДО ШКОЛИ ВЧАСНО»: МІСІЯ (НЕ?)ЗДІЙСНЕННА

Процедура закупівлі завершена, переможець обраний. Залишилося дочекатися остаточного виконання робіт, аби укриття могло відчинити свої двері для учнів гімназії.
Шкода лише, що початок останнього етапу робіт дещо затягнувся, а до 1 вересня залишилося катастрофічно мало часу. Проте батьки, учні гімназії та педагогічний колектив не полишають надії, що перший день навчального року принесе їм лише приємні сюрпризи.
__________________
Попри те, що впродовж усього часу від вересня 2024 року батьки перебували на контакті з головою ГО «Основи Свідомості» і консультувалися щодо своїх подальших кроків, жодні громадські організації чи активісти не в змозі зробити для закладу освіти стільки, скільки можуть батьки його учнів та педагоги.

Якщо ж об'єднуватися, вивчати свої права та активно й відповідально користуватися ними, освітній процес перетвориться на комфортне засвоєння знань у місці, куди хочеться йти, посеред міста, де хочеться жити.

Можливості! "Конкурс інституційних грантів у межах Проєкту “Посилення міжсекторальної допомоги дітям, які постраждали ві...
09/07/2025

Можливості!

"Конкурс інституційних грантів у межах Проєкту “Посилення міжсекторальної допомоги дітям, які постраждали від конфлікту, з метою пріоритизації освіти в умовах надзвичайних ситуацій та підтримки захисту дітей”
Street Child Ukraine (SCUA) за підтримки Гуманітарного фонду для України (ГФУ) реалізовує проєкт “Посилення міжсекторальної допомоги дітям, які постраждали від конфлікту, з метою пріоритизації освіти в умовах надзвичайних ситуацій та підтримки захисту дітей”.

Проєкт спрямований на надання всебічної та скоординованої підтримки у відповідь на складні й багатогранні гуманітарні потреби дітей, постраждалих від збройного конфлікту, як переміщених, так і тих, хто залишився у своїх громадах, а також їхніх піклувальників – зокрема осіб, які перебувають під загрозою насильства та експлуатації.

В цілях проєкту передбачено:

💛 розширення надання багатосекторальних послуг в сфері освіти та захисту дітей і підтримки в Донецькій, Дніпропетровській, Харківській, Херсонській, Сумській та Запорізькій областях;
💙 забезпечення сталості допомоги через посилення спроможності партнерських організацій.

В межах цього проєкту SCUA оголошує Конкурс інституційних грантів, спрямований на покращення інституційної спроможності локальних організацій громадянського суспільства, розвиток надання освітніх послуг та послуг психосоціальної підтримки дітям з інвалідністю віком від 3 до 17 років.

Мета конкурсу: сприяти розвитку інституційної спроможності локальних організацій громадянського суспільства, що включає серед іншого:
💫 стратегічне планування;
операційний і фінансовий менеджмент ОГС;
💫 розвиток компетенцій щодо роботи з дітьми з інвалідністю, безбар’єрності і інклюзивності, здійснення моніторингової, адвокаційної, аналітичної та інших видів діяльності;
💫 посилення ефективності зовнішньої комунікації тощо.

Географія конкурсу охоплює регіони: Дніпропетровська, Донецька, Запорізька, Сумська, Харківська, Херсонська області.

Цей конкурс спрямований на локальні організації громадянського суспільства, які відповідають одній або декільком умовам:

💬 реалізовують інклюзивні заходи з психосоціальної підтримки дітей;
💬 підтримують освіту для дітей з інвалідністю;
💬 засновані батьками дітей з інвалідністю для підтримки потреб дітей;
💬 засновані людьми з інвалідністю;
💬 програмною діяльністю охоплюють дітей з інвалідністю і дітей з особливими освітніми потребами.
Конкурс має на меті підтримати проєкти, які направлені на:

⬆️ підвищення інституційної спроможності локальних організацій громадянського суспільства (фасилітаційні сесії, консультації, менторська підтримка, розробка політик і ін. документів, тренінги і ін види навчань для команди);
⬆️ проведення заходів психо-соціальної підтримки для дітей з інвалідністю та дітей з особливими освітніми потребами;
⬆️ проведення інклюзивних заходів для дітей віком від 3 до 17 років.

Учасники конкурсу – громадські організації, громадські спілки, благодійні фонди.

Організація-аплікант має бути зареєстрована на території таких областей як: Дніпропетровська, Донецька, Сумська, Харківська, Херсонська.

Участь у конкурсі можуть брати організації, зареєстровані на територіях, підконтрольних уряду України.
Організація може бути перереєстрованою на території, підконтрольній уряду України, якщо їй довелося релокуватися через інтенсивні воєнні дії або окупацію.
Члени команди організації-апліканта мають фізично знаходитися в Україні та бути готовими наживо брати участь у програмі організаційного розвитку.

Сума гранту: 15 000 дол США

Тривалість проєкту: серпень 2025р- квітень 2026р

Конкурс відбуватиметься у два тури".
Деталі👇

Street Child Ukraine (SCUA) за підтримки Гуманітарного фонду для України (ГФУ) реалізовує проєкт “Посилення міжсекторальної допомоги дітям, які постраждали від конфлікту, з м....

Кожна відібрана школа може отримати до 200 000 грн на:- придбання музичних інструментів- оновлення технічного обладнання...
05/07/2025

Кожна відібрана школа може отримати до 200 000 грн на:
- придбання музичних інструментів
- оновлення технічного обладнання (звукова апаратура, освітлення)
- ремонтні роботи (заміна вікон, дверей, утеплення тощо)
Нашим пріоритетом є забезпечення комфортних умов для навчання дітей та роботи викладачів, адже під час війни особливо важливо, щоб мистецька освіта залишалася доступною та якісною!
Хто може взяти участь?
Мистецькі школи державної та комунальної форми власності, що працюють у прифронтових регіонах та сільській місцевості.
📅 Дедлайн подачі заявок: 20 липня 2025 року.

Відкриваємо збір заявок на мінігранти для мистецьких шкіл України! 🎼🎹

UAME у межах ініціативи Music Saves Ukraine оголошує конкурс фінансової підтримки для музичних шкіл, які попри війну продовжують навчати дітей та берегти нашу культурну спадщину.

Ми віримо, що саме музична освіта є фундаментом для розвитку національної музичної індустрії. Тому ми запускаємо цей проєкт, щоб підтримати мистецькі школи, особливо у прифронтових регіонах та сільській місцевості, які зараз відчувають найбільші труднощі.

Кожна відібрана школа може отримати до 200 000 грн на:
- придбання музичних інструментів
- оновлення технічного обладнання (звукова апаратура, освітлення)
- ремонтні роботи (заміна вікон, дверей, утеплення тощо)

Нашим пріоритетом є забезпечення комфортних умов для навчання дітей та роботи викладачів, адже під час війни особливо важливо, щоб мистецька освіта залишалася доступною та якісною!

Хто може взяти участь?
Мистецькі школи державної та комунальної форми власності, що працюють у прифронтових регіонах та сільській місцевості.

Щоб подати заявку, заповніть анкету за посиланням: https://forms.gle/SK9dNsAuaw1AZ14L6

📅 Дедлайн подачі заявок: 20 липня 2025 року.

Поширюйте цей допис, щоб кожна мистецька школа дізналася про можливість отримати підтримку!

Проєкт реалізується за підтримки швейцарського фонду Culture & Education For Life та його засновників Huber Christof, Fruzsina Szép та Кіріла Стадлера, які вже допомогли нам втілити друк навчальних видань для мистецьких шкіл України. Разом ми покращуємо доступ до якісної музичної освіти по всій Україні 💙💛

Address

Kryvyi Rih

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Форум батьків posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Форум батьків:

Shortcuts

Share