Департамент освіти і науки Кіровоградської ОВА

🚌✨ Нові шкільні автобуси — нові можливості для наших учнів! ✨🚌

Сьогодні для Ліцею Кам'янецької селищної ради відбулася знакова подія — заклад отримав два новеньких шкільних автобуси в рамках публічного інвестиційного проєкту «Безперешкодний доступ до якісної освіти – шкільні автобуси».

Це не просто сучасний транспорт. Це комфорт, безпека та рівний доступ до якісної освіти для дітей нашої громади. Відтепер щоденна дорога до знань стане ще зручнішою, а учні матимуть можливість безпечно та комфортно діставатися до Ліцею.

Реалізація проєкту стала можливою завдяки підтримці держави та Кам'янецької селищної ради. На придбання автобусів спрямовано 5 226 200 грн державної субвенції та 2 239 800 грн коштів місцевого бюджету.

Нові автобуси стануть надійними помічниками у щоденному підвезенні дітей до навчання, нових відкриттів, досягнень і мрій. Адже інвестиції в освіту — це інвестиції в майбутнє громади та країни.

Щиро дякуємо всім, хто долучився до реалізації цього важливого проєкту! Разом створюємо сучасне освітнє середовище, у якому кожна дитина має можливість навчатися в безпечних та комфортних умовах.

💙💛 Разом рухаємося вперед заради якісної, доступної та безпечної освіти!

Кіровоградщина. НМТ-2026: Основна сесія. День 7

05 червня 2026 року майбутні абітурієнти бралися до виконання національного мультипредметного тесту (НМТ).

Працювали 14 тимчасових екзаменаційних центрів (НМТ), для роботи в яких було залучено 132 працівників та 46 аудиторій.

Із зареєстрованих 556 учасників НМТ на тестування з'явилися 467 особи, що склало 84 %.

Тестування завершили всі учасники.
Нестандартні ситуації:
Повітряна тривога.
Зфіксовано порушення проходження: одного учасника позбавлено права працювати над тестом через наявність у нього заборонених речей (телефон).

#ОРЦОЯО #КОІППО

Сучасний освітній простір: нові ініціативи та координація зусиль

5 червня 2026 року відбулася нарада під головуванням Надії Кузьмичової, заступниці міністра освіти і науки України, на якій обговорювалися питання супроводу та моніторингу реалізації проєктів зі створення сучасного освітнього простору з командою Big City Lab. У заході взяли участь представники департаменту освіти і науки обласної військової адміністрації.

Міністерство освіти і науки України (МОН) повідомляє про нещодавні зміни, внесені до переліку закладів середньої освіти, які беруть участь в експериментальному проєкті. Зокрема, накази МОН від 3 квітня та 21 травня 2026 року визначили заклади, що отримають фінансування для створення сучасного освітнього простору за рахунок коштів освітньої субвенції з державного бюджету.

Основною метою наради стало забезпечення належного супроводу реалізації проєктів у 2026 році. Учасники обговорили механізми взаємодії між МОН, обласними департаментами освіти та урбан-бюро Big City Lab, а також питання моніторингу стану реалізації проєктів, відстеження графіків виконання робіт та виявлення потенційних ризиків.

Ця ініціатива є напрямом модернізації освітньої інфраструктури України, що забезпечить учням доступ до сучасних освітних умов, а ефективна комунікація між усіма учасниками процесу стане запорукою успішної реалізації цих проєктів та покращення якості освіти в країні.

Енергетична стійкість закладів освіти

5 червня 2026 року відбулося засідання Урядового комітету з питань культури, освіти, науки та спорту Кабінету Міністрів України, на якому обговорювалися питання надання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам. Основна мета цієї субвенції — забезпечення енергетичної стійкості закладів освіти. У заході взяли участь представники департаменту освіти і науки обласної військової адміністрації.

Енергетична стійкість закладів освіти є критично важливою в умовах сучасних викликів. Вона передбачає здатність навчальних закладів підтримувати роботу необхідного обладнання та інфраструктури, що забезпечує організацію освітнього процесу в очному або змішаному форматі, а також функціонування укриттів для безпечного перебування учасників освітнього процесу під час перебоїв з електропостачанням.

На засіданні було розглянуто компоненти типового рішення для підвищення енергетичної стійкості закладів шляхом їх забезпечення резервними джерелами електроживлення, накопичувачами енергії, сонячними електростанціями та системами розподілу електричної енергії.

Обласні військові адміністрації мають розподілити кошти субвенції між територіальними громадами згідно поданих заявок.

Дана ініціатива щодо забезпечення енергетичної стійкості закладів освіти є кроком до створення безпечного та ефективного освітнього середовища в Україні. Це дозволить не лише покращити умови навчання, але й забезпечити безпеку учнів та педагогів у складних умовах.

#КМУ #УрядовийКомітет

Стежками Олекси Довбуша: легенди, скарби та краса Карпат

Учні 10-Г класу відвідали Довбушеві комори — місце, оповите легендами та таємницями.

Під час екскурсії діти дізналися багато цікавого про життя легендарного опришка Олекса Довбуша, якого називають карпатським Робіном Гудом. За переказами, Довбуш захищав бідних людей від несправедливості та допомагав нужденним.

Особливий інтерес викликали легенди про скарби Довбуша. Кажуть, що свої багатства він ховав у горах, печерах і скелях, а деякі з них досі не знайдені.

Не менш вражаючою була й природа навколо. Величні гори, густі ліси, чисте гірське повітря та неймовірні краєвиди створювали особливу атмосферу. Під час прогулянки учні милувалися красою Карпат.

Ця екскурсія залишила у всіх чудові спогади та ще раз нагадала, наскільки багатою й красивою є природа нашої України.