Відповідно до розпорядження колегії при Народному Комісарі Пошт і Телеграфів СРСР (протокол від 15.07.1930 № 43), було утворено Харківський електротехнікум зв'язку. У радянські часи електротехнікум зв’язку був підпорядкований Головному управлінню кадрів, учбових закладів і соціального розвитку Міністерства зв’язку СРСР.
В 1991 році, після проголошення незалежності України, Харківський електротехнікум зв'язку був підпорядкований Міністерству зв’язку України, а згодом - Державному комітету зв’язку та інформатизації України.
У зв’язку з оптимізацією галузевої мережі вищих навчальних закладів, відповідно до розпорядження Кабінету Міністрів України від 16.05.2002 № 261-р “Про утворення Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій” та наказу Державного комітету зв’язку та інформатизації України від 25.06.2002 № 126 та від 27.08.2002 № 178, Харківський електротехнікум зв’язку Державного комітету зв’язку та інформатизації України було реорганізовано у Харківський технікум Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій, шляхом приєднання.
Відповідно до Наказу Державного комітету зв’язку та інформатизації України від 17.05. 2004 № 103 “Про реорганізацію структурних підрозділів Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій” та наказу університету № 106 від 20 травня 2004 року “Про реорганізацію структурних підрозділів” Харківський технікум реорганізовано в Харківський коледж Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій.
Згідно з розпорядженням Кабінету Міністрів України від 26.06.2013 № 509-Р, наказом Міністерства Освіти і науки України від 30.07.2013 № 1049 та наказом Державного університету телекомунікацій (далі - Університет) від 05.09.2013р. № 11, у складі Державного університету телекомунікацій був утворений структурний підрозділ без права юридичної особи - Харківський коледж Державного університету телекомунікацій, який до цього функціонував як Харківський коледж Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій і є його правонаступником.
