Дніпропетровський обласний методичний ресурсний центр

https://youtu.be/H7ARcYlISYM

Структурні особливості артикуляційного апарату у дітей як причини стійких порушень звуковимови Запис зум-конференції 29.05.2026

🗓️ Цього тижня фахівці Центру раннього втручання ДОМРЦ взяли участь у тренінгу, який став простором для навчання, професійного діалогу, обміну досвідом та формування спільного бачення ефективної допомоги сім’ям з дітьми раннього віку.

Під час роботи були розглянуті важливі теми:
🔹 «Рутини та прив’язаність» – як повсякденні справи допомагають розвитку дитини та зміцненню стосунків у сім’ї.
🔹 «Партнерство та пошук ресурсу» – взаємодія з батьками та підтримка сильних сторін родини.
🔹 Практикум і розбір складних кейсів – можливість проаналізувати реальні ситуації та знайти ефективні рішення.
🔹 Групова робота «Міст до підтримки» – пошук шляхів співпраці та створення мережі допомоги для сімей.
🔹 Нормативна база та цифрові інструменти – сучасні підходи до організації роботи фахівців.

Завершенням тренінгу стала рефлексія, під час якої учасники підбили підсумки, поділилися враженнями та визначили напрямки для подальшого професійного розвитку.

Дякуємо організаторам та колегам за цінний досвід, нові знання та натхнення до подальшої роботи на благо дітей і їхніх сімей! 💙💛

🔔 Свято останнього дзвоника у спеціальній початковій школі ✨

✨ Сьогодні на свято до дітей завітав веселий Джин, який… щойно вибрався з лампи після 3000 років 😄 За цей час він зовсім забув назви днів тижня 🫣, тож учні охоче допомагали йому все пригадати та навіть разом написали листа директору 📜✨

Свято було наповнене щирими емоціями, сміхом і радістю. Діти із задоволенням брали участь у веселих руханках, танцях і піснях, а яскрава дискотека із серпантином подарувала всім незабутній настрій 🎉🎶

Особливим і зворушливим цей день став для випускників початкової школи — Маркелової Стефанії та Волошина Михайла 🌟

Попереду на них чекає новий етап шкільного життя, нові знання, відкриття та досягнення. Бажаємо впевненості у власних силах, радості, добрих друзів і багато успіхів на подальшому шляху 💐

Щира подяка педагогам за турботу, терпіння, підтримку та щоденну працю ❤️

Дякуємо батькам за довіру, співпрацю й любов до своїх дітей 🤝

А учням — за старанність, бажання вчитися та відкривати світ 🌈

Нехай літні канікули принесуть усім гарний відпочинок, теплі спогади та нові сили для майбутніх звершень ☀️

✨ Повір у себе — і весь світ повірить у тебе! ✨

Щирі емоції, хвилювання, радість та велика гордість — учні спеціальної початкової школи стали одними з переможців Обласного фестивалю «Повір у себе» для вихованців спеціальних закладів освіти! 🏆🎉

🌟 Цьогоріч фестиваль об’єднав надзвичайно талановиті творчі колективи області, а конкуренція була справді високою.

✨ Кульмінацією заходу став святковий Гала-концерт, участь у якому для учнів спеціальної початкової школи стала першим досвідом виступу на великій сцені. Попри хвилювання та складність виступу поруч із досвідченішими учасниками, діти змогли зібратися, продемонструвати злагодженість і подарувати глядачам яскравий танцювальний номер. 💫

Під час урочистостей команду закладу було нагороджено:
📜 Почесним дипломом переможця фестивалю;
🎁 сучасною бездротовою мікрофонною системою для розвитку вокальних та артистичних здібностей дітей.

🤝 Висловлюємо щиру вдячність Департаменту освіти і науки Дніпропетровської ОДА за організацію такого важливого заходу, який допомагає дітям розкривати свої таланти, повірити у власні сили та відчувати себе частиною великої творчої спільноти.

Також, щиро дякуємо КЗО «НРЦ «Зоряний» ДОР», на базі якого відбувся святковий Гала-концерт, за теплий прийом, гостинність, підтримку та уважне ставлення до юних виконавців. 🌟

💙 Дякуємо педагогам за щоденну працю, підтримку та віру в кожну дитину, а батькам — за допомогу й натхнення. Попереду ще багато творчих перемог, нових звершень і яскравих моментів!

💬 Залишайте свої привітання та теплі слова для наших зірочок у коментарях 👇

🎥 У межах Тижня безбар’єрності в Україні проведено Zoom-конференцію на тему «Візуальна підтримка в закладі освіти: від розкладу до навігації» 🏫

Під час зустрічі обговорено роль візуальної підтримки у створенні доступного, зрозумілого та безпечного освітнього середовища для дітей 🤝
У фокусі — організація простору закладу освіти, візуальна навігація, маршрути безпеки, структура навчального кабінету, індивідуальні розклади та інші практичні інструменти, що допомагають зменшити бар’єри в освітньому процесі.

Безбар’єрність — це не лише про фізичний доступ, а й про зрозумілість, передбачуваність та відчуття безпеки для кожної дитини 💙💛

Ділимося записом конференції 👇

Візуальна підтримка в закладі освіти: від розкаду до навігації Візуальна підтримка як професійне поняття. Як системно використовув...

🔊АНОНС🔊

Запрошуємо фахівців доєднатись до Zoom-конференції, в ході якої разом з вчителем-логопедом Світланою Олександрівною Хоменко обговоримо тему:

✅ Структурні особливості артикуляційного апарату у дітей як причини стійких порушень звуковимови

📅 Початок конференції: 29.05.2026 р. ⏰ о 13.00

Доєднатися можна за посиланням
https://us04web.zoom.us/j/73739156256?pwd=VJ7tJGfAWtrVtD0FLiBmas6rbz5zq1.1

або ввести ідентифікатор конференції:
737 3915 6256
та код доступу: 2905

Запрошуємо!

💛💙 У спеціальній початковій школі пройшли тематичні заняття до Тижня безбар’єрності 🤝

Під час занять діти у доступній та практичній формі знайомилися з поняттям безбар’єрності, вчилися доброзичливому ставленню, підтримці та взаємодопомозі ✨

Разом із педагогами учні:
🔹 вчилися помічати настрій та емоції інших;
🔹 говорили про дружбу, турботу та допомогу;
🔹 виконували ігрові й практичні завдання на взаємодію та співпрацю;
🔹 дізнавалися, як навіть маленькі добрі вчинки можуть дарувати радість і підтримку 🌍

Особливу зацікавленість у дітей викликала творча частина занять 🎨🌈
Учні із задоволенням виконували творчі роботи, через які передавали свої уявлення про добро, дружбу та світ без бар’єрів 💖

Такі заняття сприяють розвитку емоційної чуйності, навичок взаємодії, доброзичливого ставлення до інших та створенню атмосфери підтримки й прийняття 🤗💙💛

✨ За межами маршруту: історія одного виїзду МІРЦ 💙💛

Кожен виїзд мобільного інклюзивно-ресурсного центру має чіткі завдання: комплексна психолого-педагогічна оцінка осіб 🧠📋, консультації для батьків 👨‍👩‍👧, взаємодія з командами супроводу в закладах освіти 🏫, підтримка педагогів 🤝 та пошук рішень для потреб дітей 🌱

Це системна робота, у якій важливі уважність, професійність і вміння побачити те, що може залишатися непоміченим роками 💭

🚐 Під час одного з планових виїздів до Личківської громади до роботи команди долучився лікар-офтальмолог 👩‍⚕️👁️

Попередньо батьки висловили запит на перевірку зору дітей у закладі освіти, тож було організовано обстеження безпосередньо на місці 🏫🔎

⚠️ Результати обстеження для кількох дітей виявилися несподіваними й тривожними.

Серед учнів, які проходили огляд, була старшокласниця з критично низькою гостротою зору – 0,07 😔, а також хлопець зі значним порушенням зорової функції.

Обоє не користувалися засобами корекції зору 👓, а офтальмологічне спостереження або було відсутнім, або залишилося далеко в минулому.

Ця ситуація справила сумне враження та не дозволила обмежитися лише результатами обстеження.

Після обстеження директор КЗО «Дніпропетровський обласний методичний ресурсний центр» ДОР», структурним підрозділом якого є мобільний ІРЦ, звернулася до представників оптики з проханням розглянути можливість допомоги дітям 🤍

Іноді достатньо кількох чесних слів, аби знайти відгук ✨

Партнери почули ситуацію та запросили дітей на поглиблене обстеження 🩺👁️
Згодом учні отримали окуляри – безкоштовно 👓💙

🙏 Щиро вдячні керівництву мережі «Люксоптика» за розуміння, людяність та швидке реагування, а фахівцям салону «Люксоптика», що функціонує в ТЦ «Гермес» на пр. Героїв, 11л у м. Дніпро, – за професійний підхід, уважність до потреб дітей та щире бажання допомогти 🤝💛

💬 Ми часто говоримо про доступність, підтримку, рівні можливості.

Але за цими словами завжди стоять конкретні історії та конкретні діти 👧👦

У нашій роботі не всі результати можна виміряти цифрами чи звітами 📑

Є речі, які залишаються глибше – у короткому здивованому погляді 👀, у посмішці 😊, у простому «я тепер бачу» чи «у мене вийшло» ✨

💙 І якщо після одного виїзду чи навіть звичайного робочого дня хоча б для однієї дитини з’являється більше можливостей, більше впевненості чи більше підтримки – значить, ця робота має сенс 🌟

💛💙 У спеціальній початковій школі пройшов захід, присвячений безбар’єрності — «Дружні серця без бар’єрів» 💙💛

До заходу долучилися діти, батьки та вчителі, які разом грали, спілкувалися, вчилися підтримувати одне одного та ще раз переконалися: світ стає кращим, коли в ньому є місце для кожного ❤️

Особливу увагу під час зустрічі приділили темі безбар’єрності для дітей з особливими освітніми потребами. Адже безбар’єрність — це не лише про зручний простір чи архітектурну доступність ♿

Це насамперед про рівні можливості, прийняття, повагу до індивідуальності кожної дитини та створення середовища, у якому кожен може відчувати себе важливим, почутим і успішним 🤝

Під час заходу учасники:
✨ створювали «секретний рецепт» рівності, підтримки та дружби;
✨ дізнавалися, які бувають бар’єри — фізичні, інформаційні, емоційні та соціальні — і як їх долати;
✨ говорили про права людини та право кожної дитини на освіту, спілкування, гру й розвиток;
✨ грали в рухливі та інтерактивні ігри, які допомагали краще розуміти одне одного та працювати в команді.

📖 Права — це важливі правила, які допомагають кожній людині бути захищеною, щасливою та потрібною.
А безбар’єрність починається саме з поваги, доброти та готовності підтримати тих, хто поруч 💙

Під час спільних завдань діти вчилися бачити не обмеження, а можливості 🌟

Кожна дитина має свої сильні сторони, здібності та таланти: хтось уміє підтримати друга, хтось — чудово малює, танцює, допомагає іншим або дарує гарний настрій.

💫 Всі ми різні — і саме це робить наш світ добрішим, цікавішим та сильнішим!
Коли ми приймаємо одне одного, допомагаємо та об’єднуємо наші різні здібності — ми стаємо справжньою дружньою командою ❤️

Такі заходи допомагають формувати повагу до різноманіття та розуміння того, що інклюзивне середовище — це простір, де комфортно, безпечно й радісно кожному 🌈

Дякуємо всім учасникам за щирість, доброту, підтримку та теплу атмосферу 🤝

Разом будуємо світ без бар’єрів — світ рівних можливостей для кожної дитини! 💙💛

Безбар’єрність — це не лише про пандуси, поручні та архітектурні рішення ♿🤝

Справжня безбар’єрність починається у серці ❤️, у спілкуванні 💬, у прийнятті та готовності протягнути руку підтримки тим, хто поруч 🫶

У рамках Національного тижня безбар’єрності фахівці ДОМРЦ провели особливу, теплу та емоційну зустріч «Вчимося жити без бар’єрів разом» 🌿✨ для батьків учнів спеціальної початкової школи 🏫

Під час тренінгу «Сімейний день доступності» 👨‍👩‍👧‍👦 практичні психологи Юлія Заброда та Марина Мазур разом із батьками пройшли шлях від усвідомлення спільних викликів до пошуку внутрішньої сили та ресурсів 💛

Вправа «Крок назустріч» 👣 допомогла кожному відчути: «Я не один у своїх переживаннях. Поруч є ті, хто розуміє» 🤍

Під час створення «Павутини підтримки» 🕸️ учасники передавали клубок ниток із теплими словами 🧶💬, символічно демонструючи, як із маленьких кроків, довіри та взаємодопомоги формується надійна психологічна опора 🤝✨

Виконуючи завдання недомінантною рукою та намагаючись розібратися у заплутаних інструкціях 👀🧒, батьки змогли глибше відчути, з якими внутрішніми бар’єрами щодня стикаються їхні діти, коли їм важко зосередитися чи втримати увагу 💭

Під час вправи «Ріка труднощів» 🌊 учасники долали символічні перешкоди за допомогою містка любові та терпіння 🌉❤️, а на березі успіху розквітли особливі квіти 🌸, на пелюстках яких були записані сильні сторони, таланти та маленькі перемоги дітей 🌟

Особливим моментом зустрічі став аналіз метафори троянди під скляним куполом 🌹 Батьківська любов порівнювалася з прозорим куполом, який не ізолює дитину від світу, а створює безпечний простір 🫂, де тендітна квітка може розквітнути без страху бути зламаною ✨ Передаючи символ тепла по колу 🔆, батьки ділилися найпотаємнішими словами підтримки, які щодня говорять своїм дітям: «Я поруч», «Я вірю в тебе», «Ти важливий» 💛

Окрему увагу було приділено важливості збереження власного ресурсу батьків дітей з ООП 🧘‍♀️☕ За допомогою метафоричних асоціативних карт 🃏 учасники мали змогу зазирнути всередину себе, знайти джерело натхнення ✨ та обрати із «Кошика ресурсів» 🧺 маленьку дію для відновлення сил — чашку теплого чаю ☕, кілька хвилин тиші 🤍 чи прогулянку 🌿

Наприкінці зустрічі символічна ваза 💐 наповнилася квітами зі щирими словами вдячності та теплими відгуками від батьків 🥹

Щиро дякуємо кожній мамі та кожному татові 👩‍👧‍👦💙💛 за силу, терпіння, любов і щоденну підтримку своїх дітей. Саме завдяки таким крокам разом вдається поступово руйнувати внутрішні та зовнішні бар’єри 🤝✨