30/01/2026
〈逗孩子笑，比較好教〉
在課堂上，我喜歡維持歡樂的氣氛，除了小孩會比較喜歡上課外，小孩也比較不容易感到疲勞。
如果開始上課的時候，小孩看起來比較疲勞，我就會先讓他們做日常生活的分享，透過問問題的方式來暖身「你們假日去哪裡玩？」「最近上學有沒有什麼有趣的事？」比較開朗的孩子很快就可以跟你熟絡起來，與比較內向的孩子互動時，我們可以引導或分享自己的生活，讓他們熟悉我們。
藉由他們所分享的內容，也可以了解他們的興趣和笑點，有些孩子很實際，畫消防車一定要用紅色，就可以用一些比較不合常理的故事逗笑他們，小孩子的笑點大多很特別但很明顯，稍微觀察一下就可以找到。
舉例:
有一次在念繪本的時候，書中提到大象在曬自己的睡褲( pajama pants) 結果小豬把大象的pajama pants 拿走放在自己的肩膀上，於是大象就說: Why are putting my pajama pants on your shoulder?
我一位學生被這句話逗得哈哈大笑「怎麼有人把睡褲放在肩膀上啊?」我發現他很愛這句話後，我就再演一次(更誇張版本)，最後要他扮演大象，他就必須把這句英文學起來，於是他就記得了 pajama pants 跟 shoulder
但有些小孩會玩得太瘋，導致沒辦法專心，所以還是要長期接觸，才有辦法控制得住小孩的狀態。
