Forest Academy森學院

晚安，我是王老師🌱
In our weekly teacher book club, we’ve recently been studying Lawrence Kohlberg’s theory of moral development.
在每週一次的教師群讀書會中，我們最近研究了柯爾柏格道德發展理論(Lawrence Kohlberg's stages of moral development)
理論中，9-12歲的兒童屬於「習俗道德期/道德成規期」
這個時期的孩子開始懂得他人的期望，會為了取得別人的認同而調整自己的行為
他們還是無法判斷是非，僅能依靠他人的回應去理解好還是不好

由此可見，孟母的顧忌不無道理
而我們成長過程曾聽見的" # # #被朋友帶壞"，似乎也有了根據

掌握到了孩童的心理，我們更知道該怎麼教
孩子從周遭環境接收到的觀念越一致，就越有效塑造個人道德標準
所以森學院中文老師、美語老師，輪流在每星期一，發送學生的行為質性報告到家長APP裡，就是要跟家長同步，一起為學生塑造有效能的成長環境

很高興能成為大家的教育夥伴，陪伴孩子們長成最棒的自己

During Career Day, Dr. Mai shared his struggles and dreams with students.
When asked about competition, he said clinics work together to help families stay healthy.

👍麥建方小兒專科診所👍
上週三，在我們的「 CAREER DAY工作大不同」 中，請到了受竹北家長好評的麥建方醫師，小朋友準備了許多精彩的問題，麥醫師一一接招，分享行醫曾經的挫折，及未來的願景。

高年級學生提問犀利，說「醫師，竹北地區的診所那麼多，你不怕他們跟你競爭嗎？」醫師說得好「只要是能幫助小朋友恢復健康、幫助到家庭，那每個診所，其實我們比較像是聯盟的概念，我們一起，都是在幫助別人，不是嗎？」

當場，老師們都覺得好感動。就像作業時間，同學遇到不會的部份，你們通常都是「我來教你」 「我寫給你看」如此的互助、善良，這是科技時代，最珍貴，也最稀缺的美德。

天氣變熱許多，再五週就放假了，小朋友大朋友們，請安定好自己的心，我們一起繼續來迎接有趣好玩的暑假喔！

晚安～我是徐老師

最近老師們在忙什麼呢？

老師們正緊鑼密鼓地籌備暑期課程的詳細教案與教材
從活動內容、課程安排
到每一份小細節，都反覆討論與調整
為的就是希望帶給孩子們最好的體驗以及最有收穫的學習

因為我們一直都相信
真正能留在孩子心裡的
不只是生硬的知識
而是那些親自體驗的過程

所以除了課程本身
也設計了很多需要孩子主動思考、互相合作、勇敢表達的活動
希望學習的同時，也能慢慢培養自信、觀察力
以及面對問題的能力

比如在第二梯的「未來聲音大播客」中
我們就不只是讓孩子坐在教室裡聽課
而是安排他們親自走進真實的廣播電台參訪
回來後，孩子們還要分組合作
一起用 AI 工具設計專屬的頻道 Logo、動腦寫腳本
最後親自錄製自己的節目！

雖然準備過程真的非常燒腦🤣
但一想到孩子們到時候投入參與、眼睛發亮的模樣，就讓人很期待啊！！

目前第二、第三梯次還有少量名額，
其餘梯次已額滿，有想參加的家長要把握時間報名喔 ✨

今天來為各位介紹第二梯及第三梯夏季課程 (一、四梯已滿)(報名表單在下方留言區）

🎤🎫第二梯是Podcast製作。在廣播的世界裡，小朋友總是當聽眾，我們將帶著孩子，創作出自己的podcast! 在AI輔助下，學生製作自己podcast的首頁圖案、小組討論節目。學習各種廣播術語、製作Jingle（台呼/過場音）、自己寫Rundown(節目流程表) 平常很愛講話的小朋友，這是發揮天賦的大好機會! 害羞的小朋友，也能在聲音的世界裡，感受到表演的美妙之處。

名額:3位

🎭🎟️第三梯為沉浸式經典悲喜劇創作。為什麼說沉浸式呢? 在美國，通常奧德賽跟哈姆雷特這二齣莎士比亞，要到中學才會教。但這次，我們帶小孩把自己想像成劇中各個腳色，可能是父王的鬼魂、也可能是無力的母親，讓孩子了解故事情節之後，來個創作大扭轉--把配角跟主角顛倒，看看能蹦出什麼有趣的故事! 還要玩扭蛋機，把扭蛋裡面指定的情節，放入自己的故事中喔! 再帶著學生參觀新竹在地劇團，瞧瞧專業的工作室！

名額:3位

1️⃣四梯次皆為外師跟中師協同教學，一定讓孩子聽懂又開心。
2️⃣每梯最多20人，分組教學，孩子從團體分工中得到自信!
3️⃣8點可送教室，10點去公園30分鐘小活動，4點到5點戶外60分鐘操場大運動，晚上7點爸比媽咪接回家
4️⃣手足報名享優惠95折：每梯19200，含遊覽車資、保險、午餐、 點心、材料，所有費用。
5️⃣每梯為二週，也可報名三週、五週等，依家庭行程需求，按比例計算學費。
6️⃣想上體驗課來了解森學院的朋友，每週三四五晚上，我們也準備了外師體驗課，無需費用，先填表單就ok, 老師會與您聯絡喔！
7️⃣其他聯絡事項，歡迎直接私訊我們，預祝大家暑假快樂！

晚安，我是王老師
“As long as I’m happy, my mom will be happy too.”
那天徐老師在心智寫作課，引導孩子們寫出關於媽媽的喜好、習慣以及對於媽媽的祝福
有些孩子文思泉湧寫個不停，有些因為平時跟媽媽太有默契，反而花了些時間組織言語

無論如何，在老師的循循善誘下，小朋友們都確實完成了心智圖
與大家分享幾句有趣的語錄：
「我媽媽喜歡吃原型食物，不是圓形哦」
「我媽媽不太下廚，可是他挑的餐廳一定好吃，跟著他走準沒錯！」
「只要我身體不舒服，媽咪都會請假照顧我」
還有一個孩子在作業簿上寫「只要我開心，媽媽就會開心」

可見孩子與母親的連結是那麼的深厚，媽媽在他們心中的份量是多麼重
感謝所有的媽媽用心、努力養育孩子，希望您喜歡我們準備的康乃馨💐

這二天
家長們有急事聯絡/想諮詢聊天/了解課程的話
請撥市話喔！
感謝大家
03-6576328

We always remind students that making mistakes is normal and that learning something new is a joyful process.
Since March, our teachers have actively engaged in professional development, leading by example and continuing to grow.

連假結束，又要回到上班、上學的日常囉!
在教室裡，我們常跟學生說「犯錯是正常，老師自己也是每天在學習啊，不覺得學到新東西，很快樂嗎😚」

就以身作則吧! 三月開始，由美語老師Tr. Taya打頭陣，參加了SDGs in the classroom 美語教學進修、四月有徐老師參加Satir冰山理論輔導研習、五月，換曾老師要參加個資法說明會。

大人有在更新版本、小孩就會無意識地模仿，變成更好的兒童，比如本次期中考，三年級全班五科平均達到96.8呢!

上週園遊會，王老師也上台，代表森學院，領安興國小的興學獎。

「學生在哪裡，老師就在哪裡」是我們的辦學精神，五年來，始終如一。

大家好，我是徐老師
今天不聊孩子，聊聊大人
上週我到台北進行三天的研習
參加了李崇義講師的課程，主題是自我覺察
內容圍繞著薩提爾模式
其中講師分享一個觀點，一直留在我心裡
想跟大家分享

不知道大家有沒有過這樣的時刻
「要是我那個時候⋯現在也許就⋯」
「如果我那個時候⋯就好了」
「早知道⋯⋯」

長大之後，我們好像一直在回頭看
似乎有很多後悔和遺憾
嚴重一點，甚至會開始責怪自己當初的決定

我認為這是人的天性
會覺得後悔、遺憾正是因為在過程中吸取了新的養分，有動力繼續往前
現在我們改變了，所以理所當然會覺得
「當時可以更好」
但是沒有人會擺爛做一個糟糕的決定不是嗎？
我們都只是用當時有限的經驗努力生存而已

在教學現場，我其實也常常有這樣的想法
「昨天為了讓 Ken能準時在爸媽來前把作業寫完，對他比較嚴厲、比較兇……如果當時可以再多一點耐心就好了。」

但在昨天那個當下，
我其實只是用我當時的狀態，想把事情處理好
不過也正是因為這樣的回頭，
我才慢慢學會調整自己的方式

所以，停止審判自己吧
每個選擇都是最好的選擇
你已經做了那個對當下的你來說已經是最好的決定了☺️

晚安，我是王老師
No matter the outcome, the effort and perseverance along the way are also a form of success.
大考期間，我們總能感受到孩子們的情緒大起大落
過於自信或自卑、把焦慮轉換成調皮、質疑考試的必要性
時時刻刻感受到這些情緒的老師們，無不感到心疼

這時，我會這樣引導他們，帶著孩子一問一答
「我平時上課有沒有專心？」 有！
「我考前有沒有認真複習？」 有！
「我考前有沒有認真複習？」有！
「我考試時有沒有努力集中精神？」有！

那就很棒了，老師看見你對自己有期望並付諸實行
不論結果如何，這一路的付出與堅持何不是成功的一種