臺北市忠義實驗國民小學

【讓學習更多元，讓視野更加豐盛】

這週，有些低段孩子，參與了充滿趣味的甲骨文謎題開始，引導孩子觀察、猜測與思考，在探索中感受漢字的起源與演變。孩子們拿起毛筆書寫的不只是字，更是在與幾千年的文化對話，在一筆一畫之間認識文字背後的故事與智慧。

課程中，連老師還貼心準備了豐富的小禮物，讓孩子們在驚喜與歡樂中留下深刻的學習印象。也特別感謝莉璐奶奶的協調與安排，以及莉璐姨婆親自到班協助課程與拍照，用溫暖的陪伴共同豐富孩子們的學習經驗。

另一份給孩子珍貴的學習資源，來自徐媽媽的故事的分享。許媽媽是劇團創辦人，她透過生動的語調、鮮明的節奏與溫暖的互動，童話故事不再只是書頁上的文字，而是在孩子心中流動的想像與感動。孩子們專注傾聽、熱情回應，在故事裡學習理解角色、感受情感，也練習看見更寬廣的世界。

無論是書法課中的文字之美，還是故事時光中的想像之旅，都讓我們再次看見：當不同的資源走進教室，孩子的學習便能擁有更多元的面貌，也擁有更加豐盛的視野。

謝謝每一位願意走進忠義、陪伴孩子成長的大朋友。因為有你們，學習不只發生在課本裡，更發生在每一次真誠的相遇之中。

#部分文字摘自張雁真老師

學生靜態學習成果發表暖身
起跑~🏃
我們提供給畢業生公開發表的舞台
每一位畢業生無不卯足全力爭取上台發表的機會

無論有沒有獲得登台發表的機會
每一位畢業生都在過程中
以良好的口語表達以及完整的研究內容
又一次成功突破自我、完成挑戰

各位大朋友、小朋友還有家長們看過來！👀
還記得上次「小公視」團隊特地來到我們學校，跟著孩子們一起參與「食魚教育」的活動嗎？

這次的報導介紹了我們學校參與的食魚教育計畫。這不只是讓孩子們的營養午餐能吃到新鮮美味的台灣國產魚，更重要的是帶領孩子們跳脫單純的「海鮮文化」，真正去認識魚的種類、從哪裡來，進而了解海洋生態並支持我們的在地漁業！🌊

趕快點擊下方連結，除了精彩的報導，進度條拉到 👉 5分34秒！
這裡有我們學校活動的精彩紀錄，中間還穿插了我們家寶貝孩子們超真實又可愛的小訪談喔！聽聽他們分享吃到國產魚營養午餐的感想，童言童語地說著「比較新鮮、比較嫩」、「偶爾這樣吃感覺很開心」，真的超級療癒！🥰

📺 觀看連結底加：

🌍 伊波拉疫情拉警報！老鼠怎麼防治？吃魚其實不只是好不好吃｜20260522《新聞超小號》EP12 #新聞超小號 #兒童新聞 #世界大小事✨05月22日的《新聞超小號》，帶你一次解鎖六個超精彩的新知任務！★ 非洲爆發嚴重伊波拉病...

【夏日序曲：水上自救與SUP體驗圓滿成功！】
忠義實驗小學一直致力於推動「做中學」的體驗教育。台灣是一座美麗的海島，培養孩子親水、知水進而「安全玩水」的素養，是我們體育課程設計的重要核心。為了讓孩子在夏日戲水時具備帶得走的「防溺與水上自救」關鍵能力，同時透過SUP（立式划槳）運動鍛鍊核心平衡與挑戰未知的勇氣，我們特別規劃了這次的水上探索課程。

隨著夏季腳步將至，我們滿懷感恩，謝謝 臺北市大同區蓬萊國民小學 大方出借游泳池，讓這場充實的教學得以實現。出發前，孩子們眼中閃爍的興奮與期待，早已溢於言表。

下水前，游泳教練神情嚴謹地示範與講解每個自救與划槳的核心步驟，學生們也展現出高度的專注力。雖然許多孩子是第一次接觸水上運動，難免有些怕水、動作不夠標準，但透過一次又一次的嘗試，每個人都以肉眼可見的速度在進步與蛻變。看著他們在水裡從緊張到綻放笑容，完美詮釋了我們課程希望帶給孩子「突破舒適圈」的意義，真的為他們感到無比驕傲！

不只孩子們玩得熱火朝天，我們的雁玲老師和卓蕙老師也不甘示弱！換上服裝、拿起槳，立刻加入體驗行列。不愧是引領孩子的最佳典範，兩位老師展現驚人天賦，迅速上手而且愈划愈流暢，成為泳池畔另一道亮亮麗的風景。

活動尾聲，忠義的孩子們再次展現了超棒的素養。大家不僅禮貌地向教練致謝，上岸後更迅速整理儀容，甚至主動互相提醒、協助同學檢查物品是否有遺漏。這場活動，我們不僅讓孩子將水上自救的知識化為實體技能，更看見了他們互助合作、知恩惜福的美好品格。

忠義實驗小學長期致力於推動素養導向的創新課程，我們深信，學習不應侷限於課本與教室，更應該與真實生活、生命安全以及在地環境緊密連結。未來，我們將持續規劃豐富多元的體驗活動，陪伴每個忠義的孩子在實踐中探索世界、發掘潛能，綻放屬於自己的獨特光芒！

#忠義實小　 #感謝蓬萊國小　 　 #立式划槳　 #水中自救　 #防溺教學　 #品格教育

【大小寶貝對對碰！】海棠幼兒園參訪忠義國小蒙特梭利奇幻樂園
5月19日上午忠義實小今天迎來了一群超萌的「神祕小貴賓」！海棠基金會非營利幼兒園(國興非營利幼兒園與懷中非營利幼兒園)的小朋友們，帶著圓滾滾的大眼睛，踏進了充滿驚奇的蒙特梭利教室。

教室裡就像一個神奇的藏寶庫，桌上擺滿了亮晶晶的數學串珠和香噴噴的植物教具。看著幼兒園寶貝們專注又滿足的笑容，體驗了神奇的蒙特梭利教具。這次的初體驗圓滿成功，不僅讓幼小銜接變得像遊戲一樣好玩，也在每位孩子心中，種下了一顆熱愛探索的快樂種子！

教學相長！這是一段來自本校家長可馨，赴美參加蒙特梭利青少年主教培訓後的深刻反思。

在推動 0 到 12 歲蒙特梭利教育公共化的路上，能有深刻理解教育核心的家長同行，是我們最大的動力。這篇文章從幼兒階段的「真實工作」出發，完美承接了我們國小階段陪伴孩子持續扎根的教育日常，進而勾勒出青少年「微型社會」的願景。當環境準備好了，孩子就能在真實經驗中慢慢建構自己。

誠摯邀請大家閱讀這份分享，看見蒙特梭利教育的動人靈魂👇

2026.5.18
蒙特梭利中學的農場.宿舍.研究.微經濟，其背後真正醞釀的核心精神，
就是，動手做與真實的環境!
蒙特梭利相信，人不是透過被動接受知識而長大的，而是在真實的環境裡，透過雙手操作、與人互動、親身經驗生活，慢慢建構出自己。
這一年，經過四大發展階段的實習觀察洗禮，再回到第一階段的蒙特梭利環境中，更深深感受到：蒙特梭利幼兒園的孩子拿真的菜刀.切真的水果.洗真的磁器碗盤...真實生活中來學習。蒙特梭利不是拿家事玩具，而是回到真實生活。孩子在真正的生活中，透過自己的雙手與身體經驗，一點一滴建構自己。
但這份「真實」，並不是毫無準備地把成人世界直接丟給孩子，而是建立在對孩子深刻理解之上的環境設計。在孩子的生理限制(身高.手的握力...)之上來建構真實可操作的生活，所以環境必須設計過。根據該階段孩子的生理.心理發展，配合孩子的高度.孩子能掌握的刀具.孩子高度好操作的流理台...
建立一個一切看似只是自然生活在其中，但其實背後是經過大量觀察與科學實據，設計出來適合孩子的環境，自然的讓孩子形成能力。
所以，教室裡那些看似平凡自然的日常，其實蘊含著非常深的教育精神。成人並不是替孩子做，而是默默準備一個孩子可以自己做到的世界。當孩子在這樣的環境裡反覆工作時，專注力.秩序感.協調能力與獨立性，也會慢慢長出來。孩子在一次次真實的經驗中，不只是學會做事情，更是在慢慢形成自己。
而青少年放在農場.宿舍與微經濟，其實是相同道理。
蒙特梭利所設計的農場.宿舍.研究與微經濟，並不是特別的活動安排，而是一個真實生活的延伸。讓青少年真實的操作人與人的互動.共居.真實的賺錢與工作.真實的成人世界。因為回應青少年這個階段的需求，並不只是給予課堂上的知識，他們更需要在真實的社會情境中，感受到自己的責任.價值與影響力。
青少年真正渴望的，很多時候不是更多的說教，而是感受到：「我對這個世界是有價值的。」
很多能力，其實不是被教出來的，而是在真實生活中慢慢發展出來的。透過工作.合作.衝突.討論.承擔與修正，青少年開始慢慢理解自己與他人的關係，也開始建立自己在社會中的位置。
同樣，考慮到青少年其身心發展需要及階段特質，環境控制在沒有要讓青少年受嚴重的傷，大人仍陪在旁邊，確保環境是可以試錯卻不至於釀成大禍，就是所謂的微型社會（micro-society)。
在這樣的環境中，青少年可以學習成人世界中如何與人合作.如何面對衝突.如何承擔後果，也能慢慢理解自由與責任其實是一起存在的。這個環境中，大人不是高高在上的控制者，而是理解這個階段孩子需求的陪伴者與準備者，在旁邊守護，也在旁邊相信。
慢慢地會發現，真正重要的問題，其實不是：「孩子現在學了多少知識？」
而是：「這個階段的孩子，內在正在發展甚麼?」
環境與成人要理解這個階段的孩子正在發展甚麼?
透過回應這個階段孩子的需求來幫助這些孩子，同時相信他們能自我建構.給他們成長的時空。透過準備好的大人與環境，孩子自然的發展出其蘊藏的能力與發揮其人類傾向，長成健康有能力的大人!
這份教育最珍貴的地方，或許就是：
我們不是急著把孩子變成大人，而是願意陪伴他們，在每一個發展階段中，好好地長成獨特卻能合作.健康且有幸福感的大人。

週末熱血衝一波！忠義實小「小鐵人」出動啦！🏃‍♂️💨

「鐵人不怕難，五關我最強！」今天帶著我們忠義實小充滿活力的孩子們，一起來到【115年青少年小鐵人競賽】的現場！看著大家精神抖擻地從萬華出發，真的是勇氣滿點、蓄勢待發！🌟

這次的五大任務不僅超級精彩，更是對孩子們身心素質的全面考驗，挑戰完全無極限：

🧗‍♂️ 考驗體力與膽量的 #攀岩
看著孩子們看準踩點、一步一步往上爬，即使手痠了也努力克服恐懼、堅持到底的神情，真的讓人非常感動！

⚽ 展現團隊默契的 #足球
在場上盡情奔跑、揮灑汗水，每一個精準的傳球與奮力的射門，都展現了孩子們絕佳的協調性與團隊合作精神。

🎯 需要絕對專注的 #電子飛鏢 與 #電子高爾夫推桿
動靜皆宜才是真鐵人！這兩項關卡讓平時活潑的孩子們瞬間靜下心來，屏氣凝神地瞄準目標，展現出超棒的專注力與穩定度。

⛑️ 結合實用智慧的 #防震小達人
不只鍛鍊體魄，更將重要的防災意識融入遊戲中，讓孩子們在趣味闖關的同時，也能把實用的生活安全知識牢牢記在腦海裡，收穫滿滿。

平時在校園裡，我們總是鼓勵孩子們多方探索；而今天在這場挑戰中，體力、智慧、膽量加上完美的團隊合作，忠義實小的孩子們將這些特質發揮得淋漓盡致，每一位都全神貫注地享受著比賽的過程。

特別感謝主辦單位的用心規劃與安排，讓孩子們在趣味闖關中挑戰自我、學習新知，度過了一個無比充實的週末。看著你們過關斬將後臉上掛著的自信笑容，主任真的為大家感到無比驕傲！💯

今晚大家好好休息，把肌肉放鬆一下，你們每一位都是今天最閃耀、最棒的小鐵人！🥇

#忠義實小 #青少年小鐵人五項挑戰 #週末充實放電 #五關制霸 #鐵人精神 #挑戰自我 #多元學習

【忠義報報】從餐桌到世界，看見忠義孩子的自信與活力！🐟✨

每個月的15日為台灣農業部推廣的「食物日」，以諧音「15（食物）」命名。這項活動旨在提倡「三要一不要」的健康永續理念，鼓勵大家建立良好的飲食與消費習慣：推動在地食材當季吃、揪人共食快樂吃、原型食物真好吃，以及不要浪費食物適量吃。

在這一天，農業部漁業署「2026食魚文化推廣系列活動—日日五海味」起跑記者會，在我們忠義實驗國小圓滿啟動囉 ！這次的活動非常有意義，孩子們不僅透過生動的行動劇《小魚貓的勇氣餐桌》開心看戲，中午全校更一起品嚐了新鮮美味的國產鱸魚，完成了一場從課堂到餐盤的最棒食魚教育體驗 。

最讓我們感到驕傲的是，今天來採訪的記者老師們，都對我們忠義孩子的表現讚不絕口！大家都驚訝於孩子們看戲認真的互動，面對鏡頭時展現出的大方與自信，而且在日常生活中，也非常樂於敞開心胸去嘗試各種不同的海鮮料理。看著孩子們在我們獨特的學習環境中，長出勇敢探索真實世界的翅膀，真的非常感動。

貴賓們同時驚喜於學校的教學方式與充滿活力的環境，直呼很期待未來能有機會來學校合作辦活動 。期待未來為孩子們創造更多元豐富的舞台！

感謝所有參與的長官、來賓與媒體朋友們，一起來看看精彩報導吧 ！👇

📰 媒體露出內容總覽：

🔹 中央社：https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/433571
🔹 農傳媒：https://www.agriharvest.tw/archives/135735/
🔹 台灣電報：https://enn.tw/726975/
🔹 商傳媒：https://sunmedia.tw/news/collaborative/1i4pc1MpcXmZHD8KvBPi05uC9hZiCbYotnU4fsG6wR03x47yoH7C4HyN
🔹 民生好報：https://17news.net/archives/324129
🔹 飛揚新聞：https://fion.news/?pn=vw&id=bc43sj0th0tk

#忠義實驗國小 #食魚教育 #日日五海味 #小魚貓的勇氣餐桌 #小公視 #從生活實踐中學習 #為孩子打造連結世界的舞台

南機場的溫柔革命， ！

你知道這片小小的土地上有什麼嗎？
有台北市教育翻轉的夢想
有公立蒙特梭利教育系統的實踐
有實驗教育落地生根的影響力
更有教育結合社會福利的全齡共榮
每一條道路都沒有極限
每一次嘗試都沒有終點
感謝 2026 IASE 影響力創新獎的肯定
我們 6/5 決選見！💪

🏆 決選名單公告：https://share.google/sOS4LWuQGOV8mVXmG

感謝林副市長、監察委員和鄧副局長蒞臨忠義實小

本校榮幸接待林奕華副市長、田秋堇委員及范巽綠委員蒞臨指導。透過實地走訪與專業座談，展現忠義實小在臺北市 EOD（以教育為導向的都市發展）政策中的指標地位。

● 為什麼選擇忠義？忠義實小正式進駐！全齡共融的未來初見端倪。本校已名列北市 11 案改建完工指標校舍之一。園區預計開辦托嬰中心，並結合萬華幼兒園進駐，落實校校有公托並銜接 0-12 歲教育。此外，未來結合教育社福大樓運作，將與樂齡學堂資源連動，深化走讀課程並實踐全齡共榮願景。

● 本次更展現忠義實小的行政與教學韌性與專業分工。淑敏主任主導動態簡報精彩演繹，士傑主任高效協調處室分工。雁玲、亭妤、雁珍專業說明蒙特梭利教具意義，庭恩分享扎實受訓歷程，曉青與庭恩則靈巧協助全場應變，美妃老師協助將環境細節與服務整備到位，確保導覽圓滿順暢。

秋堇委員因家族成員具備蒙特梭利教學背景，對本校教學環境表示高度認同與肯定。教育局更對本校行政團隊穩定的表現給予極高評價。

感謝所有夥伴，共同展現忠義實小專業、韌性且與社區共好的最好一面！謝謝副市長和監察委員對教育的重視與肯定！我們將持續努力💪Keep going!