08/05/2026
在同一間蒙特梭利教室裡,兩位孩子操作100板的方式完全不同:一位像在解謎,找尾數與加10的規律;另一位把數字分組排列、井然有序。兩種思維都在萌芽,重要的是孩子如何用自己的方式理解世界。
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在教室裡,看見了兩種很可愛的「數字思考方式」。我一直很喜歡觀察孩子操作100板時的模樣,因為每一位孩子,都會用自己理解世界的方法去排列數字。有些孩子像是在解謎,有些孩子則像在整理自己的小宇宙。照片中的兩位...