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TED 桃園家教班成立於 2014 年。
創辦人擁有 17 年以上教學經驗,曾任教於補習班與學校體系。長期在教育第一線觀察後,深刻感受到傳統教育體制在個別差異上的不足,因此成立 TED 桃園家教班與專業家教團隊。

我們致力於打造 高效率學習模式與個別化指導系統,透過專業規劃與精準教學,幫助學生真正理解知識,而不是只是完成作業。

我們相信:好的教育,不該是填鴨,而是讓學生找到自己的學習節奏。
-已協助數百位學生提升成績與學習信心- 鄒老師
CEO & Founder

高中畢業即開始在補習班擔任輔導老師,大一上開始在小補習班擔任兼職數學老師。認為教育是解決諸多社會問題、讓社會更加美好的根源。

桃園市立青埔國中兼任數學教師(2019)

兼具理性與感性,能客觀冷靜地分析,又不失人文溫度。
閱讀成癮、熱愛思考、關心社會,喜歡與不同的生命產生連結,體驗各種不同的生命故事,相信教育是「用生命影

響生命」,唯有運用耐心、同理心與真心,與學生建立情誼,培養互信的基礎,才能真正地進入他的生命,帶給他不一樣的視野。
反對權威,鼓勵發問,認為教育不應該是填塞知識到學生的腦海裡,而應該是教會他思考、表達、溝通、與眾人分享等能力,並且能夠運用同理心待人,為社會付出。
·引起動機 Motivation
我覺得在教育當中,最重要的是引發學生的學習動機、讓他們願意自動自發地去學習,而且學得很快樂。
因此,我每面對一個新學生,我一定會先了解他是自己想上課、還是家長希望他上課?他喜歡還是很討厭這個科目?為什麼?
·學科知識 Knowledge
反對填鴨式的教育,有學生做了大量的題目(但是真的懂嗎)成績卻未見起色。數學是一門學習邏輯、思辨的科目,真的的關鍵
在於用『方法』去理解,增加學生的學習效率才是一位家教老師該有的專業。
研究考題方向,並整合考試技巧,要求學生下筆前先思考,抓對關鍵字才能夠更有有效在考試拿到分數。
·時間管理 Time Management
個人一路求學歷程中之所以還算平順,除了家中經濟狀況良好、讓我得以衣食無憂之外,還有一件非常重要的因素,那就是家父與家母從小便非常注重我們的自我管理能力與時間安排,在他們的訓練之下,我對於時間管理相當有一套,而我也都會訓練學生規劃進度安排時間之能力。除了講解觀念清楚外,這也是許多學生在我的教導後有顯著進步的重要原因之一。
Teaching Experiences 教學經驗與成效
Senior High School - Math 高中- 數學(僅寫幾個案例,實際案例太多恕不一一列出)
106年學測建國高中數學滿級分
·2011年11月2014年6月
是我第一位學生,孩子念私立高職的他,且相當沒有自信。後來他爸爸請我幫他上數學家教,但是在每一次的對談以及鼓勵下,孩子漸漸的在成績上茁壯、並從一開始的加減乘除都有問題到班上最高分
·2013年10月至2016年1月
讓新興高中的李同學進步幅度達40分,並且協助其準備面試,讓他成功在學測時申請上中央大學,不用指考。
·2016年2月1日至2018年2月
協助陽明高中的趙同學從20整整進步80分到100分、並在歷屆學測考了14級分
·2018年5月至2019年2月
一對雙胞胎、父母已經將近放棄狀態了。一開始模擬考時我也很擔心、因為基礎幾乎是0,模擬考每一次都兩級分上下。但我跟爸爸媽媽說,孩子基礎比較差、要把基礎跟重點常考題先掌握住,別糾結在難題。結果再每一次考試以及學習下-最後學測出來一個9級分一個10級分均超過了均標!整整進步了8級分
·2019年5月至2021年2月
武陵高中林同學成績原為及格左右、經過一年多的訓練在學測上順利考取15級分,並順利進入清大資工就讀!
·2021年5月至2023年2月
陽明高中的張同學是以前教過學生姐姐(中正大學經濟系)的弟弟,原本一直不及格甚至考取20分的他在最後學測拿到了頂標並錄取中央大電機系就讀! Junior High School-Math 國中-數學(僅寫幾個案例,實際案例太多恕不一一列出)
基測國、英、數、社均滿分、並進入建國高中。
·2019年9月-2020年1月
青埔國中兼任數學教師
·2013年10月至2015年5月
協助南崁國中的張同學進步60分、學生表示原來數學不是用背的!
·2014年2月至2015年5月
輔導一對二學生,一位考20分另一位考10幾分。在短短三次課程6小時兩位分別進步至88分以及90分
·2014年7月至 2016年5月
念大園國中2年級的陳同學,是個喜歡單車的男孩。原本除了數學這科其他都很優秀,經過老師的指導,從20分進步到80分、整整進步了60分!
·2017年5月至2019年5月
協助慈文國中的國二同學由27分進步至92分,學生表示老師上課都有教過!
·2018年9月-2020年5月
龍興國中的陳同學,去補習班連兩次退步到不及格。家長透過介紹找上了我,詢問我這是補習應該有的成績嗎?詢問了補習班的上課方式,並將學生接過來上課。數學成績進步至常駐90分以上,並進入班排前三名、全校前十名的好成績!
·2022年2月-2022年5月
協助振聲國中的X諺同學,短短2.5個月的時間,由模擬考數B的分數進步至數A!並順利進入桃園高中就讀!
·2022年7月-2023年5月
協助靜心女中的張X寧同學5A++考取北一女中!
​Curriculum planning 課程規劃​
專業師資 x數學教育 x 高效學習 x 讀書方法
·讓學習不再是困擾,沒有一個人是不會念書的。只是你沒找到合適的方法!​
·有別於大學生家教經驗不足,且老師常因為學校活動而無法專注在教學上!
​​·有別於一般補習班、孩子常常跟不上進度、又不知道該怎麼辦。小班制常常以低薪請大學生來教書,卻又向家長收高昂的學費!
•有別於一般家教班、一位老師為了超收學生而無法兼顧每一位同學而造成學習品質低落!
·對象|國小高年級、國中生7-9年級、高中生10-12年級
·時間|周一至周五晚上6:00-8:00/8:00-10:00,周六、週日 依學生與老師時間來自由排課;特殊狀況可以自由協調。
·因應108課綱需求,除了專業科目的授課外,我們給予學習歷程、學生生涯規劃全方位的指導!
·對於每個孩子我們都會定期追蹤狀況,且與團隊專業師資討論解決問題,每位老師的專業經驗讓我們能更有效率的解決學生的問題。
收費模式:
高中一對一1500/hour
一對一至一對二迷你小班制800/hour
國中一對一1300/hour
一對一至二迷你小班制700/hour
國小一對一1000/hour(僅收升私中學生)
一對一至一對二迷你小班制600/hour
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恭喜慈文國中的陳同學本次段考數學 93分✨慈文國中的考題一直是桃園公立國中中偏難,能穩定拿到90以上,其實不只是會寫題目,而是觀念理解與解題邏輯已經建立起來了。這位同學從一開始觀念不穩,到現在穩定維持90上下,重點不是短期衝刺,而是找到適合...
24/04/2026

恭喜慈文國中的陳同學本次段考數學 93分✨

慈文國中的考題一直是桃園公立國中中偏難,
能穩定拿到90以上,其實不只是會寫題目,
而是觀念理解與解題邏輯已經建立起來了。

這位同學從一開始觀念不穩,到現在穩定維持90上下,
重點不是短期衝刺,而是找到適合自己的學習方式。

我們這邊會透過「個別指導」去調整每個孩子的理解節奏,
讓成績不是一次進步,而是穩定往上。

如果您也希望孩子成績能穩定提升,
歡迎先安排一次面談了解狀況🙂

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11/03/2026

為什麼 Ted 採用「家教式一對二教學」?

▍很多家長第一次來都會問我:

為什麼不是一對一?
為什麼不是一般補習班的小班制?

其實教學很多年之後,我慢慢發現一件事。

一對二,反而是最平衡的一種教學方式。

一對一不一定適合所有學生

一對一看起來很好,但實際教學時常看到一個情況。

有些學生會變得很有壓力。

因為老師一直在旁邊看著。

學生會開始:
1. 很怕做錯
2.不敢慢慢想
3. 一直等老師提示

久了之後,很容易變成「老師帶著做題」,
而不是學生自己真的理解。

▍一般補習班又很難顧到每個學生

傳統補習班的優點是人多、氣氛熱鬧。

但缺點也很明顯。

老師通常要同時面對很多學生,
進度也必須統一。

有些學生其實沒有真的理解,
但課程已經往前走了。

久而久之就會變成:

聽過,但不一定會做。

▍為什麼我們選擇一對二

在 Ted,我們採用的是:

家教式一對二精緻教學。

而且我們的安排很單純:

一個教室,只安排兩位學生。

一個老師
兩個學生
一個教室

這樣老師可以:
1.看學生怎麼解題
2.發現觀念哪裡卡住
3.隨時調整教學方式

同時學生旁邊也會有一位同學一起學習,
有時候學生之間的討論,其實也會幫助理解。

▍現在有些標榜「個別指導」的教學模式,
常見的安排是一個老師同時帶三到五位學生,
而學生也會在同一個空間一起上課。

這樣的方式各有不同的教學設計。

而在 Ted,我們比較希望保留更專注的學習環境,
所以才會採用 一個教室兩位學生 的方式。

-我們很重視老師的教學能力-

現在很多「個別指導」補習班,其實是用較低薪資聘請大學生,
但向家長收取不低的學費。

在 Ted,我們對老師的要求會比較嚴格。

老師不只是要會解題,還要能:
1.把觀念講清楚
2.看出學生哪裡卡住
3.知道怎麼調整教學方式

因為我們希望學生不是只是做很多題目,
而是真的把數學理解起來。

▍我一直相信一件事

學數學不只是為了考試。

更重要的是建立思考能力。

所以 Ted 的教學方式一直很單純:

家教式一對二精緻教學

讓學生既有老師的引導,
也保留自己的思考空間。

很多家長後來也會發現:

學習不一定要很多人一起上課,
有時候剛剛好的學習環境,反而更有效率。

對我們來說,一個老師、兩個學生、
在一個安靜的教室裡專心學習,其實就已經很足夠。

📍 Ted 桃園家教式精緻個別指導
📍 桃園藝文特區
📍 國小|國中|高中數學

家教式一對二教學|一個教室兩位學生

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24/02/2026

鄒老師桃園數學家教班/補習班
三個國三孩子的案例分享

📍福豐國中 周x霆
出國一年回來,爸爸最擔心的是「會不會跟不上」。
我們從國二基礎重新整理,把觀念一個一個補齊。

去年 11 月開始上課,
段考從 30 分進步到 68 分,
模擬考 C 提升到 B+。

分數慢慢上來,更重要的是,他自己開始有信心。



📍振聲國中 吳x旭
剛來的時候幾乎每次都 20 分以下,
媽媽其實很著急。

我們重新調整教材,從觀念下手,不急著衝進度。
現在成績已經跟上班平均,
模擬考 A。

穩穩跟上,才走得長久。



📍新興國中 張x軒
原本沒及格過。
先讓他穩定及格,再慢慢往上拉到 90 分以上。
這次模擬考 A++。

還被老師懷疑作弊(笑),
但重考還是一樣。



國三今年帶三位學生,整體狀況都維持得不錯。
每個孩子的節奏不同,但方法對了,都會慢慢上來。

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16/12/2025

Ted桃園家教式精緻個別指導|鄒老師家教團隊 桃園數學家教|國小家教|國中家教|高中家教|一對二教學|藝文特區家教

💡 課程收費一覽表
🔹 一對一教學
• 國小五、六年級:1000元/小時
• 國中:1300元/小時
• 高中:1500元/小時
🔹 一對二教學(每人收費、依老師等級分類)
• 國小:600元-800元/小時
• 國中:700元-900元/小時
• 高中:800元-1000元/小時
🎯 試上體驗價:首次課程不論一對一或一對二,均為600元/小時
🚸 國小生須具備基本學習態度,無法接收過於不受控的小孩
⏰ 上課時間安排
📅 平日
• 分兩種課程安排
1.晚上 18:00 - 21:00(三小時)
2 晚上.5:30-7:30 7:30-9:30兩小時)|
📅 週末

#桃園數學家教 #桃園藝文特區數學家教分享
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31/10/2025

最近在用 AI 製作一些輔助教學的小程式,
主要是希望讓學生更容易理解課本上的概念。
像很多人對 GeoGebra 不太熟,我就自己做了一個簡化版的視覺化工具。

目前先完成的是 三角函數 SIN / COS / TAN 的互動版:
👉 https://trigviz-efmcjv.manus.space/
(建議用電腦或平板開)

之後會陸續補上其他章節的教學輔助工具,
希望能讓學生在理解上更直觀,也讓數學變得更有趣。

如果有老師或同學有想法,也歡迎留言告訴我~
我會繼續努力開發、整理成能實際幫助學習的資源。

— 鄒老師|桃園數學家教/國中數學家教/桃園家教式精緻個別指導

03/10/2025

恭喜新興國中的張x軒,在數學模擬考拿下A。
還記得剛開始上課時,他告訴我國一段考從來沒有及格過。第一次段考考到86分,他興奮到直接跟我分享成績。

經國國中的吳x與同學,國一時是學霸,卻在國二每次考試掉到20-40分。開始上課後,成績逐步拉回,國二下學期第三次段考考到92分,這次模擬考同樣拿下A。

最後一位是振聲的吳x宇,康橋國小畢業後進入私立國中,幾次段考都只有10分上下。
雖然有補習,但方式無效,只是一再重複基礎。振聲兩次就會出一次超難考題,單純教基礎並不足夠。經過系統性調整後,他的分數逐漸提升到平均值以上。

這一屆國三的孩子,多數都是從國二不及格被衝起來的,進步率百分之百。雖然過程中老師花了不少心力,但最重要的,還是學生願意配合。

很喜歡這樣的生活,看著孩子一步步成長。

———

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恭喜楊同學以數學 A++、3A2B 成績錄取內壢高中,並順利進入內高科學班。經過振聲國中的扎實訓練,他已具備應對高中課程的基本能力。然而,科學班的節奏與難度將遠超過以往所經歷的一切。進步重不僥倖,唯有持續投入與自我要求,才能在更高層次的學習...
31/08/2025

恭喜楊同學以數學 A++、3A2B 成績錄取內壢高中,並順利進入內高科學班。

經過振聲國中的扎實訓練,他已具備應對高中課程的基本能力。然而,科學班的節奏與難度將遠超過以往所經歷的一切。

進步重不僥倖,唯有持續投入與自我要求,才能在更高層次的學習場域中站穩腳步。

不論你目前在哪個位置,真正的分水嶺,從進入高中這一刻才開始。

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