Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Ted桃園家教式精緻個別指導｜鄒老師家教團隊 桃園數學家教｜國小家教｜國中家教｜高中家教｜一對一教學｜藝文特區家教, Tutor/Teacher, 桃園市桃園區, Yonghe.
TED 桃園家教班成立於 2014 年。
創辦人擁有 17 年以上教學經驗，曾任教於補習班與學校體系。長期在教育第一線觀察後，深刻感受到傳統教育體制在個別差異上的不足，因此成立 TED 桃園家教班與專業家教團隊。
我們致力於打造 高效率學習模式與個別化指導系統，透過專業規劃與精準教學，幫助學生真正理解知識，而不是只是完成作業。
我們相信：好的教育，不該是填鴨，而是讓學生找到自己的學習節奏。
-已協助數百位學生提升成績與學習信心- 鄒老師
CEO & Founder
高中畢業即開始在補習班擔任輔導老師，大一上開始在小補習班擔任兼職數學老師。認為教育是解決諸多社會問題、讓社會更加美好的根源。
桃園市立青埔國中兼任數學教師(2019)
兼具理性與感性，能客觀冷靜地分析，又不失人文溫度。
閱讀成癮、熱愛思考、關心社會，喜歡與不同的生命產生連結，體驗各種不同的生命故事，相信教育是「用生命影
24/04/2026
恭喜慈文國中的陳同學本次段考數學 93分✨
慈文國中的考題一直是桃園公立國中中偏難，
能穩定拿到90以上，其實不只是會寫題目，
而是觀念理解與解題邏輯已經建立起來了。
這位同學從一開始觀念不穩，到現在穩定維持90上下，
重點不是短期衝刺，而是找到適合自己的學習方式。
我們這邊會透過「個別指導」去調整每個孩子的理解節奏，
讓成績不是一次進步，而是穩定往上。
如果您也希望孩子成績能穩定提升，
歡迎先安排一次面談了解狀況🙂
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為什麼 Ted 採用「家教式一對二教學」?
▍很多家長第一次來都會問我：
為什麼不是一對一？
為什麼不是一般補習班的小班制？
其實教學很多年之後，我慢慢發現一件事。
一對二，反而是最平衡的一種教學方式。
一對一不一定適合所有學生
一對一看起來很好，但實際教學時常看到一個情況。
有些學生會變得很有壓力。
因為老師一直在旁邊看著。
學生會開始：
1. 很怕做錯
2.不敢慢慢想
3. 一直等老師提示
久了之後，很容易變成「老師帶著做題」，
而不是學生自己真的理解。
▍一般補習班又很難顧到每個學生
傳統補習班的優點是人多、氣氛熱鬧。
但缺點也很明顯。
老師通常要同時面對很多學生，
進度也必須統一。
有些學生其實沒有真的理解，
但課程已經往前走了。
久而久之就會變成：
聽過，但不一定會做。
▍為什麼我們選擇一對二
在 Ted，我們採用的是：
家教式一對二精緻教學。
而且我們的安排很單純：
一個教室，只安排兩位學生。
一個老師
兩個學生
一個教室
這樣老師可以：
1.看學生怎麼解題
2.發現觀念哪裡卡住
3.隨時調整教學方式
同時學生旁邊也會有一位同學一起學習，
有時候學生之間的討論，其實也會幫助理解。
▍現在有些標榜「個別指導」的教學模式，
常見的安排是一個老師同時帶三到五位學生，
而學生也會在同一個空間一起上課。
這樣的方式各有不同的教學設計。
而在 Ted，我們比較希望保留更專注的學習環境，
所以才會採用 一個教室兩位學生 的方式。
-我們很重視老師的教學能力-
現在很多「個別指導」補習班，其實是用較低薪資聘請大學生，
但向家長收取不低的學費。
在 Ted，我們對老師的要求會比較嚴格。
老師不只是要會解題，還要能：
1.把觀念講清楚
2.看出學生哪裡卡住
3.知道怎麼調整教學方式
因為我們希望學生不是只是做很多題目，
而是真的把數學理解起來。
▍我一直相信一件事
學數學不只是為了考試。
更重要的是建立思考能力。
所以 Ted 的教學方式一直很單純：
家教式一對二精緻教學
讓學生既有老師的引導，
也保留自己的思考空間。
很多家長後來也會發現：
學習不一定要很多人一起上課，
有時候剛剛好的學習環境，反而更有效率。
對我們來說，一個老師、兩個學生、
在一個安靜的教室裡專心學習，其實就已經很足夠。
📍 Ted 桃園家教式精緻個別指導
📍 桃園藝文特區
📍 國小｜國中｜高中數學
家教式一對二教學｜一個教室兩位學生
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鄒老師桃園數學家教班/補習班
三個國三孩子的案例分享
📍福豐國中 周x霆
出國一年回來，爸爸最擔心的是「會不會跟不上」。
我們從國二基礎重新整理，把觀念一個一個補齊。
去年 11 月開始上課，
段考從 30 分進步到 68 分，
模擬考 C 提升到 B+。
分數慢慢上來，更重要的是，他自己開始有信心。
—
📍振聲國中 吳x旭
剛來的時候幾乎每次都 20 分以下，
媽媽其實很著急。
我們重新調整教材，從觀念下手，不急著衝進度。
現在成績已經跟上班平均，
模擬考 A。
穩穩跟上，才走得長久。
—
📍新興國中 張x軒
原本沒及格過。
先讓他穩定及格，再慢慢往上拉到 90 分以上。
這次模擬考 A++。
還被老師懷疑作弊（笑），
但重考還是一樣。
—
國三今年帶三位學生，整體狀況都維持得不錯。
每個孩子的節奏不同，但方法對了，都會慢慢上來。
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💡 課程收費一覽表
🔹 一對一教學
• 國小五、六年級：1000元/小時
• 國中：1300元/小時
• 高中：1500元/小時
🔹 一對二教學（每人收費、依老師等級分類）
• 國小：600元-800元/小時
• 國中：700元-900元/小時
• 高中：800元-1000元/小時
🎯 試上體驗價：首次課程不論一對一或一對二，均為600元/小時
🚸 國小生須具備基本學習態度，無法接收過於不受控的小孩
⏰ 上課時間安排
📅 平日
• 分兩種課程安排
1.晚上 18:00 - 21:00(三小時)
2 晚上.5:30-7:30 7:30-9:30兩小時)|
📅 週末
•
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最近在用 AI 製作一些輔助教學的小程式，
主要是希望讓學生更容易理解課本上的概念。
像很多人對 GeoGebra 不太熟，我就自己做了一個簡化版的視覺化工具。
目前先完成的是 三角函數 SIN / COS / TAN 的互動版：
👉 https://trigviz-efmcjv.manus.space/
（建議用電腦或平板開）
之後會陸續補上其他章節的教學輔助工具，
希望能讓學生在理解上更直觀，也讓數學變得更有趣。
如果有老師或同學有想法，也歡迎留言告訴我～
我會繼續努力開發、整理成能實際幫助學習的資源。
— 鄒老師｜桃園數學家教/國中數學家教/桃園家教式精緻個別指導
恭喜新興國中的張x軒，在數學模擬考拿下A。
還記得剛開始上課時，他告訴我國一段考從來沒有及格過。第一次段考考到86分，他興奮到直接跟我分享成績。
經國國中的吳x與同學，國一時是學霸，卻在國二每次考試掉到20-40分。開始上課後，成績逐步拉回，國二下學期第三次段考考到92分，這次模擬考同樣拿下A。
最後一位是振聲的吳x宇，康橋國小畢業後進入私立國中，幾次段考都只有10分上下。
雖然有補習，但方式無效，只是一再重複基礎。振聲兩次就會出一次超難考題，單純教基礎並不足夠。經過系統性調整後，他的分數逐漸提升到平均值以上。
這一屆國三的孩子，多數都是從國二不及格被衝起來的，進步率百分之百。雖然過程中老師花了不少心力，但最重要的，還是學生願意配合。
很喜歡這樣的生活，看著孩子一步步成長。
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31/08/2025
恭喜楊同學以數學 A++、3A2B 成績錄取內壢高中，並順利進入內高科學班。
經過振聲國中的扎實訓練，他已具備應對高中課程的基本能力。然而，科學班的節奏與難度將遠超過以往所經歷的一切。
進步重不僥倖，唯有持續投入與自我要求，才能在更高層次的學習場域中站穩腳步。
不論你目前在哪個位置，真正的分水嶺，從進入高中這一刻才開始。
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