福和自造教育與科技中心 We make, we are

【學生營隊】
課程名稱：2023 暑期科技營隊---國小組
課程地點：福和自造教育及科技中心
課程講師：大安高工FRC團隊
課程時間：2023.8.9 (三) ~ 2023.8.11 (五)
學習表現
設 k-IV-2 能了解科技產品的基本原理、發展歷程、與創新關鍵。
設 a-IV-1 能主動參與科技實作活動及試探興趣，不受性別的限制。
設 s-IV-2 能運用基本工具進行材料處理與組裝。
設 c-IV-3 能具備與人溝通、協調、合作的能力。

學習內容
生 N-IV-3 科技與科學的關係。
生 P-IV-1 創意思考的方法。
生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用。
生 S-IV-3 科技議題的探究。

課程內容：
這次國小營隊我們中心請到大安高工FRC團隊來帶領大家介紹FRC ( FIRST Robotics Competition )及科技營隊。希望能藉由此營隊，帶給學員了解生活科技與電與控制相關領域的知識及觀念，透過動手實作，增加對相關領域的興趣。這邊感謝大安高工FRC團隊從頭精心設計每一項課程、活動，並將其串聯起來，並讓學員在此營隊中，除了能學習到專業知識外，也能培養技術、溝通協調、互助學習的能力。這次營隊豐富的課程讓同學都意猶未盡，也謝謝大家的參與，希望下一次還可以和大家見面。

1. FRC ( FIRST Robotics Competition ) 介紹
2. 彈珠台設計製作
3. 橋梁結構科技與分析
4. 基本電學知識介紹
5. 音高電路簡介與焊接

#新北市福和自造教育及科技中心
#彈珠台課程
#橋梁結構課程
#音高電路課程
# FRC ( FIRST Robotics Competition )

【學生營隊】
課程名稱：2023 暑期科技營隊---國中組
課程地點：福和自造教育及科技中心
課程講師：詹程翔、莊士賢、陳伯良業師
課程時間：2023.8.4 (五) ~ 2023.8.8 (二)
學習表現
設 k-IV-2 能了解科技產品的基本原理、發展歷程、與創新關鍵。
設 a-IV-1 能主動參與科技實作活動及試探興趣，不受性別的限制。
設 s-IV-2 能運用基本工具進行材料處理與組裝。
設 c-IV-3 能具備與人溝通、協調、合作的能力。

學習內容
生 N-IV-3 科技與科學的關係。
生 P-IV-1 創意思考的方法。
生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用。
生 S-IV-3 科技議題的探究。

課程內容：
這次國中營隊我們中心請到詹程翔、莊士賢、陳伯良三位老師來帶領大家學習生活科技與電與控制相關領域的知識及觀念，透過動手實作，增加對相關領域的興趣。這邊感謝三位老師從頭精心設計每一項課程、活動，並將其串聯起來，並讓學員在此營隊中，除了能學習到專業知識外，也能培養技術、溝通協調、互助學習的能力。這次營隊豐富的課程讓同學都意猶未盡，也謝謝大家的參與，希望下一次還可以和大家見面。

1. 液壓手臂結構介紹與組裝
2. 音樂飛機結構介紹與組裝
3. 無穩態加油燈板電路分析與組裝
4. 密碼鎖電路分析與組裝
5. 電子骰子電路分析與組裝

#新北市福和自造教育及科技中心
#液壓手臂
#無穩態電路
#電子電路焊接
#電與控制學生營隊

【科技中心種子教師研習】
課程名稱：電腦繪圖設計與雷切應用實作
學習表現
設 k-IV-3 能了解選用適當材料及正確工具的基本知識。
設 a-IV-1 能主動參與科技實作活動及試探興趣，不受性別的限制。
設 s-IV-2 能運用基本工具進行材料處理與組裝。
設 c-IV-1 能運用設計流程，實際設計並製作科技產品以解決問題。

學習內容
生 N-IV-1 科技的起源與演進。
生 P-IV-6 常用的機具操作與使用。
生 A-IV-2 日常科技產品的機構與結構應用。
生 S-IV-1 科技與社會的互動關係。

課程地點：福和自造教育及科技中心 (福和國中)
課程講師：明智國中 林耀坤 主任
課程時間：112年7月25日~ 112年7月27日

課程內容：雷射切割機是目前新興材料加工機台，最常應用於木材切割與加工上。在機構結構教學上，可先利用繪圖軟體設計出結構圖，再用雷射切割機製作組裝料件，最後再手工組裝完成。本次課程請到雷切專家 明志國中 林耀坤主任來講解，利用拇指琴、聲控貓咪、觸控狗狗、狙擊槍與聲光靶這4個主題，講述在雷切實作中的可製作的範例，如插入式卡榫、圓頭榫、軸承、雙軸承……等等，以及在雷切繪圖時須注意之後的組裝事項。這邊感謝明志國中林耀坤 老師精彩的教學，讓大家聽得津津有味。

1. 電腦繪圖與雷切實作分享
2. 拇指琴結構分析與實作
3. 聲控貓咪結構分析與實作
4. 觸控狗狗結構分析與實作
5. 狙擊槍與聲光靶結構分析與實作

#新北市福和自造教育及科技中心
#拇指琴
#聲控喵咪
#觸控狗狗
#狙擊槍與聲光靶

【科技中心種子教師研習】
課程名稱：STEM大屏互動教學工作坊：SAMR模型專題實作範例與實務操作
學習表現
設 k-IV-3 能了解選用適當材料及正確工具的基本知識。
設 a-IV-2 能具有正確的科技價值觀，並適當的選用科技產品。
設 s-IV-2 能運用基本工具進行材料處理與組裝。
設 c-IV-1 能運用設計流程，實際設計並製作科技產品以解決問題。

學習內容
生 N-IV-3 科技與科學的關係。
生 P-IV-7 產品的設計與發展。
生 A-IV-6 新興科技的應用。

課程地點：福和自造教育及科技中心 (福和國中)
課程講師：國立臺灣師範大學 簡佑宏 教授
課程時間：112年7月7日(五) 9:00-17:00

課程內容：本工作坊以「大屏互動教學」為主軸，透過專題課程（SAMR模型）介紹大屏如何融入教學。善用數位化授課的優勢，將大屏教學的功能、技巧應用於課堂，協助現職教師營造出活潑、多元的學習環境，並創造更有利師生互動的模式。

1.大屏教學應用介紹
2.設備基本操作技能
3.專題應用與實務操作
4. CHATGTP程式介紹與應用
5.專題實作與經驗分享

#新北市福和自造教育及科技中心
#數位自造


#課程融入教學

📢「STEM大屏互動教學工作坊：SAMR模型專題實作範例與實務操作」教師研習報名中📢

課程簡介：
本工作坊以「大屏互動教學」為主軸，透過專題課程（SAMR模型）介紹大屏如何融入教學。善用數位化授課的優勢，將大屏教學的功能、技巧應用於課堂，協助現職教師營造出活潑、多元的學習環境，並創造更有利師生互動的模式。

課程內容：
09:00-09:30 大屏教學應用介紹與專題說明
09:30-11:00 設備基本操作技能及相關知識
11:00-12:00 專題應用與實務操作(1)
12:00-13:00 中午用餐休息
13:00-13:30 專題應用與實務操作(2)
14:00-15:30 CHATGTP 程式介紹與應用
15:30-16:00 課程意見回饋與互動討論

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▶️主題：STEM大屏互動教學工作坊：SAMR模型專題實作範例與實務操作
▶️時間：2023/7/7 (五)9:00~16:00
▶️講師：國立臺灣師範大學 簡佑宏 教授
▶️名額：全市教師共15名。
▶️地點：福和自造教育與科技中心
▶️報名資訊：即日起至2023/7/5 (三)
▶️▶️全國教師在職進修網(https://www3.inservice.edu.tw/ )
▶️▶️課程代碼：3872781

➡️備註：
1.因本校停車位有限，恕不開放停車，請參加研習教師搭乘大眾運輸工具前往，或將車停至永和區市立福和國中地下收費停車場(新北市永和區永亨路99-85號)。
2.受研習場地大小及研習材料數量限制，恕不接受現場報名。
3.因疫情關係，若有延期、取消、或是改為線上遠距教學等狀況，將會另行通知。

【科技中心種子教師研習】
課程名稱：國中生活科技議題融入-教材教法-星戰光劍製作
學習表現：
設 k-IV-4 能了解選擇、分析與運用科技產品的基本知識。
設 s-IV-2 能運用基本工具進行材料處理與組裝。
設 c-IV-2 能在實作活動中展現創新思考的能力。

學習內容：
生 N-IV-3 科技與科學的關係。
生 P-IV-7 產品的設計與發展。
生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用。

課程地點：福和自造教育及科技中心 (福和國中)
課程講師：福和國中 高天志 老師
課程時間：2023/6/10(六)9:00~17:00

課程內容：
對光劍製作感到興趣嗎 那就來參加我們這次有趣且特別的課程吧。本課程教導學員們解析光劍電路與材料特性，並以實際組裝為例讓學員們了解光劍的內部電路及如何在教學上實際代入相關課程。

講師先解析光劍電路與介紹發光二極體的特性，然後採用模組來讓學員們能夠做中學，從組裝中認識光劍的電路布局及內部結構，最後一個個手工組裝的星戰光劍就完成囉。

1. 光劍製作解析
2. 發光二極體特性簡介
3. 光劍電路焊接
4. 光劍外殼組裝
5. 模型測試與改進

#新北市福和自造教育及科技中心
#星戰光劍
#電子電路焊接
#電與控制

【科技中心展覽】
名稱：2023科技FUN手玩－科技教育嘉年華博覽會
地點：國立科學工藝博物館
時間：112年6月3日(六) 9:00-17:00

內容：
睽違許久的科技教育嘉年華終於展開囉～
全國各地的科技中心聚集在此，各自展出非常出色的作品。我們福和科技中心在這次展覽也以【福和創造∞無限可能】為主軸，推出許多有趣的作品來供現場大眾體驗喔。
這些特色作品包括熱熔膠槍架、壓克力噴砂小夜燈、LED小夜燈、機械仿生獸－木牛與電動馬、LED燈板、達文西橋、星戰光劍……等等，透過這些作品展現我們福和科技中心在國中科技領域上，除了能從中學習到物理特性及機構結構外，利用設計思考來激發學生創造的思想，讓學生們能充分發揮自己的創意，做出獨具個人風格的作品。
另外我們也有安排羅馬拱橋組裝闖關活動，能夠快速闖關的選手需要熟知拱橋的橋樑結構才能迅速完成，尤其是中心的拱石，如果沒有這個拱石將無法撐起整個橋梁。來參加闖關的民中絡繹不絕，當拱橋拚好時的瞬間，參與者都非常驚喜呢。
感謝各位今天對我們福和科技中心的熱情支持，並且能跟其他縣市的科技中心交流，期待明年能再與大家相會，帶來更多驚喜和創意！

【科技中心展覽】
名稱：新北創客季創客市集-小漾遊世界
地點：國立臺灣科學教育館
時間：112年6月2日(六) 9:00-17:00

內容：
1年1度的新北創客季活動又來囉！這次的活動主題是「小漾遊世界」，帶你用科技來環遊全世界。各個創客學校紛紛施展拳腳，展示出讓人驚艷的作品；而我們福和科技中心這次抽到的是美洲主題，因此我們展示了美國西部風格的木製牛仔電動馬車，此作品利用仿生獸課程概念，透過減速馬達提供動力與機構結構等來達到馬車能自動行走的目的。另外提到牛仔就不能沒有牛，所以我們另一個作品就是仿生牛，此作品同樣採用的動力與機構結構的概念，讓仿生牛就像真的一樣能自行走動。最後，提到好萊塢就能想到1970年代開始發行的星際大戰系列電影，而這部電影中最著名的就是光劍，而這就是我們這次展示的壓軸作品。我們的光劍是用一連串LED組裝而成，製作時需精通電與控制課程及電子材料特性，並且還要熟知焊接技巧，才能製作出如此酷炫的光劍。順帶一題，為了讓大家體驗美國教育界所推廣的STEAM教育，我們還設置了簡易的索瑪立方塊闖關活動供體驗。感謝各位今天對我們中心的熱情支持，期待明年能再與大家相會，帶來更多驚喜和創意！

【科技中心種子教師研習】
課程名稱：國中生活科技-數位自造創客-壓克力發光留言板小夜燈
學習表現
設 k-IV-3 能了解選用適當材料及正確工具的基本知識。
設 a-IV-2 能具有正確的科技價值觀，並適當的選用科技產品。
設 s-IV-1 能繪製可正確傳達設計理念的平面或立體設計圖。
設 c-IV-1 能運用設計流程，實際設計並製作科技產品以解決問題。

學習內容
生 N-IV-3 科技與科學的關係。
生 P-IV-7 產品的設計與發展。
生 A-IV-6 新興科技的應用。
課程地點：福和自造教育及科技中心 (福和國中)
課程講師：福和國中 高天志 老師
課程時間：112年5月27日(六) 13:30-17:00

課程內容：
想知道如何簡易使用CorelDRAW軟體嗎 想知道如何使用割字機及噴砂機嗎
本次活動可讓你體驗如何使用數位製造的方式製作小夜燈，並且能體驗割字機及噴砂機兩種設備。
本課程首先介紹CorelDRAW軟體，該軟體用於編輯向量圖形，可結合電腦割字機做出漂亮的割字圖案。另外本課程結合噴砂機加工機具，讓參與學習的成員們能體驗到將圖案用噴砂加工的方式轉移到壓克力上，最後再配合LED照明電路，製做出獨一無二的LED小夜燈。

1. LED小夜燈內部解析
2.電腦割字操作
3.噴砂機實作
4.LED燈電路焊接
5.外殼組裝

#新北市福和自造教育及科技中心
#數位自造
#電腦割字機
#噴砂機

【科技中心種子教師研習】
課程名稱：國中生活科技-機構結構控制-四足仿生獸：電動馬車實作
學習表現：
設 k-IV-4 能了解選擇、分析與運用科技產品的基本知識。
設 s-IV-2 能運用基本工具進行材料處理與組裝。
設 c-IV-2 能在實作活動中展現創新思考的能力。

學習內容：
生 N-IV-3 科技與科學的關係。
生 P-IV-7 產品的設計與發展。
生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用。

課程地點：福和自造教育及科技中心 (福和國中)
課程講師：福和國中 高天志 老師
課程時間：112年5月27日(六) 9:00-12:30

課程內容：
對四足仿生獸：電動馬車實作感到興趣嗎 那就來參加我們這次有趣且具有特色的課程吧。本課程教導學員們四足仿生獸的機構結構原理，並以實際組裝一輛電動馬車為例，讓學員們從電動馬車組裝中了解四足仿生獸的機構結構與動力理論。

講師先簡介四足仿生獸的機構結構原理，然後利用電動馬車模組來讓學員們從組裝中認識四足仿生獸的機構布局，讓學員們能夠理解四足仿生獸在動的時候，內部的機構結構與動力是如何運作的，最後一個個手工組裝的電動馬車就完成囉。

1. 電動馬車機構解析
2. 馬車結構組裝
3. 電路特性簡介
4. 電路焊接與組裝
5. 模型測試與改進

#新北市福和自造教育及科技中心
#電動馬車
#四足仿生獸
#機構結構

【科技中心種子教師研習】
課程名稱：國中生活科技議題融入-教材教法-星戰光劍製作
學習表現：
設 k-IV-4 能了解選擇、分析與運用科技產品的基本知識。
設 s-IV-2 能運用基本工具進行材料處理與組裝。
設 c-IV-2 能在實作活動中展現創新思考的能力。

學習內容：
生 N-IV-3 科技與科學的關係。
生 P-IV-7 產品的設計與發展。
生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用。

課程地點：福和自造教育及科技中心 (福和國中)
課程講師：福和國中 高天志 老師
課程時間：2023/5/13(六)9:00~17:00

課程內容：
對光劍製作感到興趣嗎?那就來參加我們這次有趣且特別的課程吧。本課程教導學員們解析光劍電路與材料特性，並以實際組裝為例讓學員們了解光劍的內部電路及如何在教學上實際代入相關課程。

講師先解析光劍電路與介紹發光二極體的特性，然後採用模組來讓學員們能夠做中學，從組裝中認識光劍的電路布局及內部結構，最後一個個手工組裝的星戰光劍就完成囉。

1. 光劍製作解析
2. 發光二極體特性簡介
3. 光劍電路焊接
4. 光劍外殼組裝
5. 模型測試與改進

#新北市福和自造教育及科技中心
#星戰光劍
#電子電路焊接
#電與控制

【科技中心種子教師研習】
課程名稱：國中生活科技-機電整合應用 DIY 18650充電器
學習表現：
設 k-IV-4 能了解選擇、分析與運用科技產品的基本知識。
設 a-IV-2 能具有正確的科技價值觀，並適當的選用科技產品。
設 s-IV-2 能運用基本工具進行材料處理與組裝。

學習內容：
生 N-IV-3 科技與科學的關係。
生 P-IV-7 產品的設計與發展。
生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用。
生 S-IV-2 科技對社會與環境的影響。

課程地點：福和自造教育及科技中心 (福和國中)
課程講師：福和國中 高天志 老師
課程時間：112年5月6日(六) 13:30-17:00

課程內容：
對18650充電器製作感到興趣嗎 那就來參加我們這次有趣且特別的課程吧。本課程教導學員們18650充電器電路解析與發展歷程，並以實際組裝為例讓學員們了解18650充電器的內部結構。

講師先簡介18650充電器電路解析與發展歷程，然後採用模組來讓學員們能夠做中學，從組裝中認識18650充電器電路布局及內部結構，最後一個個手工組裝的18650充電器就完成囉。

1. 18650充電器解析
2. 鋰電池特性簡介
3. 充電器電路焊接
4. 充電器外殼組裝
5. 模型測試與改進

#新北市福和自造教育及科技中心
#18650充電器
#電子電路焊接
#能源與控制