國立宜蘭大學土木工程學系原住民專班

～熱情報名中～

「2023第二梯次南島研究獎助學金徵件」
申請日期：8/25～9/25
獎助領域：語言、文化、環境、「南島建築研究」也可以申請呦

【土木系公職輔導課】
輔導課主題：土木系公職輔導課
報名網址：校園活動資訊與報名系統
活動編號：11945
本次公職課程全程免費並且六科中每科到課率達80%以上者提供專業時數20小時
課程時間：2/18(六)~7/16(日)
課程教室：工203、工213
課程表：公告於土木工程學系官網

國立宜蘭大學土木工程學系原住民專班招生中
招生名額：25 名
報名日期：112 年 01 月 17 日 (二) 至 03 月 01 日 (三)
口試日期：112 年 03 月 18 日 (六)
放榜日期：112 年 03 月 30 日 (四)
考試項目：
1.書面審查 (60%)
(1) 高中（職）歷年成績單正本(須蓋有教務處戳章)
(2) 自傳 (含報考動機及學習規劃)
(3) 其他有助審查之相關資料 (如：競賽成果、技能檢定證照、獎狀…等）
2.口試 (40%)
詳情請參閱招生資訊　https://admniu.niu.edu.tw/bin/home.php　→點選「原住民專班」

國立宜蘭大學111學年度暑假轉學招生

壹、網路報名：111年5月26日(四)上午9時至111年7月7日(四)下午5時止

貳、書面審查資料項目說明（考生應依各學系要求上傳之項目及格式說明如下）：
(一) 歷年成績單（PDF 或 JPG 檔案，建議以 PDF 上傳，畫質較為清晰，如有多個檔
案請合併後上傳）：大學或專科歷年成績單（需加蓋教務處章戳）請考生向原就
讀學校申請，且須含班排名或系排名。
(二) 自傳（僅接受 PDF 檔，如有多個檔案請合併後上傳）：含成長背景、學經歷、申
請動機、適合本系的特質或優勢、合於本系特色的成長規劃、校系選擇理由、讀
書計畫等。
(三) 其他有利審查資料（僅接受 PDF 檔，如有多個檔案請合併後上傳）：如考取證照
證明、社團活動、班級幹部證明、獲獎紀錄、競賽成績、語文檢定、校內外服務
事證等。

參、報到及注意事項
一、正取生：
應於 111 年 8 月 11 日依報到通知單規定時間備齊相關證件及歷年成績單正本，親自或委託他人（填妥報到委託書，如附表（三）至本校指定地點（於通知書上註明）辦理報到及學分抵免手續，未依規定時間辦理報到者，視為自願放棄，事後不得以任何理由要求補報到，其缺額由辦理備取登記之備取生依成績高低之順序遞補。
二、備取生：
(一)缺額情形：將於 111 年 8 月 15 日在本校網站公告，不另通知。
(二)辦理備取登記：（登記日期 111 年 8 月 15 日至 8 月 16 日）
凡有意願就讀本校之備取生，應於規定日期完成辦理就讀意願登記；未依規定時間完
成就讀意願登記者，視為放棄遞補資格論。

詳細資訊請洽註冊課務組_張佩婷小姐
連絡電話：03-9317094

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[活動]轉發國立政治大學土地政策與環境規劃碩士原住民專班「推動原住民族土地空間規劃作業」之教育訓練

「推動原住民族土地空間規劃作業」分區教育訓練—花蓮場次
舉辦日期：111年6月11日、6月12日
報名表單：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvkryq87C40giO6Y-rwQWhTO1uwQ9ma4Z0QCm2UJKnnJr4Cw/viewform

地點：花蓮縣社會福利館5樓會議室（花蓮縣花蓮市文苑路12號）
備註：因疫情升溫，原定場地（花蓮縣社會福利館）出借上有人數縮減和取消外借的可能性，後續若有場地相關的變動會進行公告及寄信提醒報名人員，還請各位見諒。

參與對象：部落相關人士（部落會議幹部、鄉民代表）、潛在駐地人員、村里長與大專院校（各大專院校都市計畫、城鄉規劃、不動產、地政或民族學、原住民族發展等相關系所）師生。

辦理緣由及目的：「全國國土計畫」於 107 年 4 月 30 日公告實施，為尊重原住民族傳統文化與土地利用之特殊需求，就「原住民族部落範圍內之聚落」得劃設為農業發展地區第 4 類或城鄉發展地區第 3 類，因前開作業涉及應調查釐清原住民族聚落範圍，並充分瞭解部落實際生活需求，故委託本團隊辦理分區教育訓練。
目的為了培訓實際投入基層，在地方實際辦理調查、溝通與初步規劃者，促成跨界的平台，在原鄉的尺度下連結行動的能量，也培養能夠了解、貼近原住民族土地文化，又能掌握國土計劃制度、與專業規畫者對話的種籽橋梁，使良善的政策立意，能夠確實達成良善的效果。

免費參與，將提供住宿給非公務人員身份之與會學員＊
提供公務人員服務時數＊

◾️課程主題：
🔺場次一、法規制度及背景脈絡
1. 計畫背景介紹+國土計畫體系、內容與程序說明
2.原住民族土地文化與原住民社區規劃學理

🔺場次二、先期準備及參與程序
1.原住民族地區國土計畫工作流程與項目
2.原住民族地區調查應注意事項與空間議題分析：
（1）國土規劃圖台之運用
（2）部落常見空間議題和分區用地劃定的關係
（3）部落調查之內容及參與程序
3.作業及討論：區域/部落特性之實際調查與空間課題紀錄-以聚落範圍界定與農四劃設為核心

🔺場次三、實地作業與案例分析
1.以建地需求為討論導向的農4劃設案例分析
2.延伸生活面發展需求的思考：公共服務、文化地景與建築管理

🔺場次四、資料紀錄及後續延伸
1.延伸生計面發展需求的思考：土地經濟、資源利用與產業發展
2.延伸生態面發展需求的思考：生態保育、災害防治與能源永續
3.現地調查紀錄工作提醒+綜合座談

「讓我們一起為土地努力，敬邀各位族人以及關心族群正義、土地正義的朋友，惠予出席參加討論。」

原特考開始報名
報名日期
自民國111年5月26日（星期四）零時起至111年6月6日（星期一）下午5時止，逾時無法報名。
報名方式
一律採網路報名並郵寄報名表件，有意報考者請登入「考選部國家考試網路報名資訊系統」，依系統指示進行報名程序。

報名網址：https://register.moex.gov.tw/
https://www.instagram.com/p/CeDS16MLC80/?utm_source=ig_web_button_share_sheet

IG連結：https://www.instagram.com/p/CeDS16MLC80/?utm_source=ig_web_copy_link

【山坡防護網模型設計邀請競賽】
1.參賽資格：歡迎宜蘭縣內高中職同學報名參加，每隊最少兩名學生最多五名學生，且不得跨校報名。
2.比賽組別：高中職組。
3.有意參賽的學生請填妥報名表，並於 111 年 5 月 18 日(三)前報名。
4.背景：山坡防護網主要是以鋼索為主的柔性防護網，它主要是覆蓋包裹在所需防護斜坡或岩石上，以限制坡面岩石土體的風化剝落和破壞，將落石控制於一 定範圍內運動，以減少自然災害的發生；本次山坡防護網模型比賽是邊坡安全方面防災教育活動之一，旨在提高民眾對於落石災害的意識。
5.目的：舉辦本次比賽目的在於提升名眾對於台灣陡峭山坡地形及其他天然災害 的意識。參加比賽的學生須設計並製作小型的山坡防護網模型以抵擋模擬的 碎石墜落，同學們能在一個有趣的環境下反思他們在課堂中獲取的理論知識。
6.報名網址：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeIO14cLlK2spMqVepucaeB7vxUeC3JChcNvj1Fs7boEW8QnA/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0。

各位考生們注意了～
熱騰騰的錄取名單出爐啦~
正取生要在111年4月12日持身分證、原住民證明文件及學歷(力)證件正本,親自或委他人(填到委書,如附表七)至系辦報到。
切記切記未依規定時間辦理報到者,視為自願放棄,事後不得以任何理由要求補報到。

原住民證明文件是戶口名簿或是戶籍謄本
學歷(力)證件就是學生證

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20190524_桃園農工招生
謝謝桃園農工的輔導室陳組長，邀請我們到校作招生宣導。雖然僅此一位原住民學生，但也努力地歡迎他加入我們國立宜蘭大學土木原民專班的行列。學生的不解與疑惑很多，詳細地解答問題。希望解說完學生的問題後，能更清楚明白自己未來想要走的路。

今天謝謝花蓮高工建築科的科主任邀請我們隨班宣導土木原民班的招生簡介，學生也絡繹不絕的詢問報名相關問題，互動良好。許皓勤大學長也跟學弟妹們，分享自己在大學遇到的趣事與成長故事。

20190508玉里高中招生
校長特別到各攤位的學校打招呼，謝謝校長的邀請❤️
怡伶主任在全三年級的學生面前講解招生資訊~~厲害厲害👍

20190426仁愛高農招生
看看我們土木原班四年級高喬大學長
帥氣的跟學弟妹們講述大學生活呢👏👏👏