BiG18 紅磚屋

6/21台灣文學巡禮
作家吳敏顯在BiG18紅磚屋的分享主題是「宜蘭：無處不是靈感的秘密基地」。這場講座讓小編深刻體會到，宜蘭的自然與人文環境，正是文學創作的豐厚土壤，也讓我對這片土地產生了更深的熱愛與敬意。

講者以生動的語言描述宜蘭指出這些看似平凡的景象，卻蘊藏著無限的創作靈感。他提到許多台灣著名作家都曾在這裡尋找創作的動力，無論是鄉土的故事、自然的奇觀，或是人與土地的情感，都能成為豐富的素材。

講者提到“無處不是靈感”的觀點所觸動。或許我們身邊的每一個角落、每一段經歷都能成為創作的源泉，只要用心去感受與觀察。宜蘭的獨特之處不僅在於它的景色，更在於那份與土地緊密相連的文化與情感。

BiG18紅磚屋的環境也為這場講座增添了濃厚的歷史氛圍，小編更能感受到台灣土地的厚重與豐饒。這次的分享不僅了解更多台灣文學的背景，更激發了對自己生活周遭的好奇心與觀察力。

這次的講座讓小編重新認識了宜蘭，也讓小編明白，靈感無處不在，只要用心去感受生活中的每一個細節。期待未來能有更多機會走訪這些充滿故事的土地，將自然與人文的美好融入自己的生活與創作中。

6/21
文學影片錄製花絮活動
在這次的文學影片錄製體會到將文字轉化為視覺藝術的挑戰與樂趣。從準備階段到拍攝完成，每一個細節都充滿著創意與耐心。

首先，在拍攝前的排練與討論讓我更深入理解作品的內涵。激發了小編更豐富的想像空間。特別是在場景布置和角色表演上，大家都努力捕捉文學作品中的情感與意境，這讓我對影片的期待也逐漸升高。

錄製當天，每一次鏡頭的拍攝都像是在捕捉作品的靈魂，這種親身參與的經驗更加體會到文學的美與深度。

錄製過程中也遇到不少挑戰，比如如何用視覺表達抽象的意境，或是如何在有限的時間內完成拍攝。這些困難促使我們不斷調整、創新，最終呈現出令人滿意的成品。

這次的錄製經歷不僅增進了小編對文學的理解，也讓我體會到團隊合作與創意的重要性。將文學的美好傳遞給更多人。

✨【黃金閱讀】5/13下午熱列歡迎👏 -好書共讀活動

今天宜蘭國中學生參加了BiG18紅磚屋舉辦的好書共讀分享會，在愉快的氛圍中與同學和老師一起探索各種精彩的書籍。
#孤雛淚
#當我成為我們
#羅馬人
#經濟學的世界
#非洲草原逃生記
#看漫畫學成語
#心靈之旅
各種不同類型的書籍好豐富喔！
在分享會上，同學們踴躍分享自己喜愛的書籍與，透過他們的分享，我們不僅了解了許多不同領域的書籍，也學會了如何挑選適合自己的閱讀材料。

大家熱情地分享自己的讀書體驗與心得，氣氛輕鬆又充滿活力。這樣的交流不僅拓展視野，積極地投入閱讀的熱情。

總結來說，宜蘭國中來參加BiG18紅磚屋好書分享會是一次非常有意意的活動，小編期待未來能有更多來參加好書共讀活動的團體報名，讓我們在閱讀中持續成長與學習。

歡迎 #讀書會團體一同報名好書共讀活動請參閱聯繫方式
📍 地點：BiG18 黃金書屋(宜蘭火車站對面)
📝 歡迎私訊粉專了解 #好書共讀 #文化教育 #場地租借

#紅磚屋 #閱讀分享 #文化交流 #閱讀推廣

✨【強棒活動-相聲表演-喜劇公務員】
2025/5/10下午

#強棒活動
#相聲表演 #喜劇公務員

#喜劇公務員
歡笑中的溫暖與反思一場以「喜劇公務員」為主題的表演，讓小編深刻體會到幽默不僅能帶來歡笑，更能反映社會現象與人生百態。
有時候，我們對公務員的印象過於刻板，但透過喜劇的呈現，讓小編看到他們背後的辛苦與無奈，也提醒我們每個職業都值得尊重。

表演中融入的時事梗和生活點滴，讓整個氛圍既輕鬆又貼近現實。喜劇不只是娛樂，更是一種溝通與反思的方式。在笑聲中，小編感受到對公共事務的關注與期待，也希望未來能有更多這樣既有趣又有深度的作品。
希望這樣的創作能持續傳承，讓更多人從歡笑中看見社會的真實與美好。

📍 地點：BiG18 黃金書屋(宜蘭火車站對面)
📝 歡迎私訊粉專了解 #舉辦活動好去處 #好書共讀 #文化教育 #場地租借

#紅磚屋 #閱讀分享 #文化交流 #閱讀推廣

✨【黃金閱讀】5/10早上相聲愛好者同參與好書共讀分享!

邀請相聲老師馮翊綱老師來分享他的作品
#謊然大悟
#狐說狂言

內容簡介

《謊然大誤》
戲劇藝術就是人類炫耀說話才能的藝術。是一部黑色幽默喜劇。
　《狐說狂言》是台灣文學獎劇作家馮翊綱老師的第三十部紙本著作、第二十本劇本書，合併了兩套作品：二〇二二年立春到小暑之間，《狐說》先寫好，《六段狂言》隨新冠疫情把劇場人困在家裡，幸虧舞台嘶喊之外，還有能力潛心讀書，偏偏選了《太平廣記》、《聊齋誌異》、《閱微草堂筆記》和《子不語》，怪、力、亂、神，爬格子、打鍵盤，幻化出異色的劇本。

歡迎團體一同報名好書共讀活動請參閱聯繫方式

📍 地點：BiG18 黃金書屋(宜蘭火車站對面)
📝 歡迎私訊粉專了解 #好書共讀 #文化教育 #場地租借

#紅磚屋 #閱讀分享 #文化交流 #閱讀推廣

✨【黃金閱讀】5/2下午中山國小學生一同參與好書共讀分享! #讀書會

促進交流與理解共同閱讀可以成為人與人之間的橋樑，增進理解和情感聯繫。
提升素養與修養好書能啟迪心靈，擴展視野，幫助我們更好地認識自己和世界。
激發思考與創造力閱讀引發思考，促進創意和解決問題的能力。

如何實現好書共讀？
選擇適合的書籍根據參與者的興趣和需求，選擇具有啟發性和共鳴的書籍。
定期聚會閱讀以書為媒，促進理解與包容,不同的觀點和經歷可以通過閱讀得到理解和尊重。
追求內心平衡：閱讀可以幫助我們找到內在的平靜和力量，面對人生的起伏。
實踐價值觀通過閱讀提升人生的道德修養，追求真善美。

歡迎全省讀書會團體一同支持力挺報名好書共讀活動請參閱聯繫方式

📍 地點：BiG18 黃金書屋(宜蘭火車站對面)
📝 歡迎私訊粉專了解 #好書共讀 #文化教育 #場地租借

#紅磚屋 #閱讀分享 #文化交流 #閱讀推廣

✦ 【文化講座｜名家沙龍】✦

▸名家主講｜馮翊綱
【相聲瓦舍】創辦人、劇作家、劇場表演藝術家、台師大教授

▸講座主題｜喜劇公務員

📍地點｜宜蘭BiG18紅磚屋
（宜蘭市光復路13號，宜蘭火車站前站對面）
🕑時間｜2025/5/10（六）14:00－16:00（13:00 開放入場）

⏰報名截止時間｜5/8（四）21:00，額滿為止！
📝報名表單｜https://reurl.cc/VYYmNn
📞活動洽詢｜02-27009590

名家講師:馮翊綱
青年時期追隨賴聲川教授學習劇場創作,加入【表演工作坊】,演出膾炙人口的《那一夜,我們說相聲》《又一夜,他們說相聲》《那一夜,在旅途中說相聲》、《暗戀桃花源》等。二00八年開始,主演精裝巨著《寶島一村》,已經超過三百三十場,繼續世界巡迴中。

創辦並經營、領導【相聲瓦舍】,更是人生的代表作,以溫厚的人文底蘊,創作雅俗共賞的喜劇作品,既服務大眾趣味,也探索深度幽默,觸動青年學子文化涵興味,堪稱台灣人的品味指標。

因長期在創作、演出、出版、教學的總體貢獻,獲國軍文藝金像獎、中國文藝獎章、十大傑出青年薪傳獎、全球中華文化藝術薪傳獎,劇本創作多次入圍、並獲得台灣文學獎。
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主辦單位｜宏智國際文創股份有限公司
協辦單位｜BiG18紅磚屋
執行單位｜佛光大學中國文學與應用學系

#文化講座 #名家沙龍 #馮翊綱 #宜蘭藝文活動 #相聲瓦舍

✨【黃金閱讀】4/29 好書共讀分享!

在紅磚屋的溫暖空間裡，我們一起分享了書中的故事與想法，透過彼此的閱讀視角，感受文字的力量，激盪出新的啟發與共鳴。

閱讀，不只是個人的旅程，更是交流與成長的橋樑。
期待下次，再次與你一起，在書海中探索更多精彩！

📍 地點：BiG18 黃金書屋(宜蘭火車站對面)
📝 歡迎私訊粉專了解 #好書共讀 #文化教育 #場地租借

#紅磚屋 #閱讀分享 #文化交流 #閱讀推廣

【文化教育｜大富翁活動】4/18下午
原來玩大富翁，也能看見學生的各種面貌！

透過趣味的大富翁遊戲，在輕鬆互動中展現出學生可能發生的合作、衝突、領導與溝通的樣貌。從過程中，觀察到各種事件動態，並與參與者一起討論——

📍 地點｜BiG18 紅磚屋空間（宜蘭火車站旁邊）
💡 開放 #講座 #課程 #團體活動 #合作 #場地租借

📬 想與我們共同推動更多創新文化教育？歡迎私訊洽談！

#文化教育 #兒少團體 #紅磚屋 #團體帶領 #場地租借

【紅磚屋文化講座】4/18 上午
《社工團體帶領技巧與文化實務》

深入剖析兒童與青少年團體中的互動模式。透過實務案例與分組討論，引導參與者觀察團體動態、辨識常見挑戰。

對象｜兒少領域工作者、教育人員、社工與文化推廣者
地點｜BiG18 紅磚屋空間（宜蘭火車站旁邊）

💡 歡迎洽詢 #文化教育 #講座 #場地租借 #活動合作！

#紅磚屋空間 #文化講座 #場地合作

【紅磚屋文化講座】4/11 上午
《兒少團體動力學：文化視角探索》講座圓滿落幕！

從文化觀點切入，帶領參與者深入理解兒童與青少年團體中的互動模式。透過案例討論與實務演練，提升觀察力與帶領敏感度，也讓我們重新思考文化背景在團體中的角色與影響。

對象｜兒少領域工作者、教育人員、社工與文化推廣者
地點｜紅磚屋空間（開放講座、課程等場地租借）

📬 歡迎私訊粉專合作辦理 #文化教育 #工作坊 #專題活動

#文化講座 #兒少團體 #場地租借 #文化空間

3/21下午
講座：兒少團體動力之觀察與帶領技巧

幫助參加者理解兒童與青少年團體中的動力學，並提供有效的觀察與帶領技巧。透過理論學習與實踐演練，參加者將能夠識別團體動力的變化，並運用適當的策略促進團體合作與成長。

課程目標：
理解兒少團體動力的基本概念及其特徵。
掌握觀察團體互動的技巧，分析成員之間的關係。
學習有效的帶領技巧，促進團體合作與參與。
增強解決衝突的能力，創造正向的團體氛圍。

課程大綱：
團體動力概述
團體動力的定義與重要性
兒少團體的特性與需求

觀察技巧
觀察團體互動的要素
如何識別不同的互動模式
實際案例分析與討論

帶領技巧
有效的溝通與引導策略
激勵團體參與的技巧
角色扮演與模擬練習

解決衝突與挑戰
衝突的根源與類型
衝突解決的策略
創造正向團體氛圍的方法

實踐與反思
小組討論與分享經驗
實際情境模擬演練
課程回顧與個人反思

課程適合對象：
社工、教師、輔導員及其他與兒童和青少年工作的人士。

教學方法：
理論講解、實際演練、小組討論、角色扮演和案例分析。

期待這門課程能夠幫助參加者提升在兒少團體中的觀察與帶領能力，促進他們的專業發展！