KUMON 楊梅新農教室

20/07/2026

孩子總是坐不住、容易分心？
其實專注力不是天生，而是透過每天練習慢慢建立
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把專注力當成一種長期投資📈
每天一點點，就會慢慢看見改變
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✨KUMON 4大招，帶動專注力成長
①82法則配置：教材的設計80%熟練+20%挑戰，建立自信
孩子更願意專心
②編序性教材：循序漸進教材，從3歲起逐步培養專注力，能力一路累積銜接到大學
③定期練習：每科每天約30分鐘，練出專注與自學力
④老師引導：適時調整進度，以剛剛好的挑戰讓孩子更容易專心
在分心的時代，KUMON陪孩子養成靜下心來的能力
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#學力診斷 #分心時代的專注力 #主動學習 #自信補給

16/07/2026

📚 強化孩子自學力，就趁現在！
🌞【夏季雙科、三科併學應援活動】開跑囉🏃‍♀️🏃‍♂️
這個暑假，是孩子培養自學習慣、提升學習力的黃金時期✨
多科學習相互帶動，不只學得更多，更能讓能力加乘、成長加倍！
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📖 多科學習帶來全方位成長
✓ 數學｜提高計算力與邏輯力
✓ 英文｜培養閱讀理解能力
✓ 國語｜強化閱讀與表達能力
✓ 全面提升思考力與專注力
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趁著暑假打好基礎，讓孩子在新學期更有自信、更具競爭力！
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07/07/2026

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暑假不只是放鬆，
更是培養學習習慣的黃金時期！
少了學校課業壓力，
孩子更容易建立自主學習能力，
為新學期做好準備。
KUMON透過專業學力診斷，
協助家長了解孩子目前程度，
找到適合的學習起點。
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一起開啟孩子的自學力✨ 顯示較少

15/06/2026

對幼兒來說，學習不是「記住多少」，
而是「我會了！」帶來的自信與快樂 💛
KUMON 國語，陪伴孩子從注音符號開始，
踏實跨出閱讀的第一步。

🌱 從認讀到敢開口
透過生活化教材，讓孩子自然熟悉注音的聲音與樣子。
當孩子開始讀出「ㄅ、ㄆ、ㄇ」，
從「聽懂」走向「自己讀」，就是重要的成長起點。

🗣️ 從拼讀到讀出完整句子
藉由循序漸進的教材，從單字 ➔ 語詞 ➔ 短句
在「剛剛好」的難度中，孩子能夠穩扎穩打的奠定基礎

💛 在熟悉中長出自信
當孩子具備穩定的拼讀能力，會開始——
📖 拿到書，願意自己翻
📖 看到字，願意試著讀
這些看似微小的改變，正是自信與學習動力的開始。

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#公文式教育 #注音基礎 #幼兒閱讀 #自主學習 #自信養成

11/06/2026

孩子學英文，真的只能靠背單字、記文法嗎？🤔
其實，多數孩子卡關的關鍵，在於沒有建立「原文閱讀力」。

KUMON 英文，陪孩子把英文變成真正會用的能力，
讓孩子不再害怕外語，輕鬆開啟探索世界的窗

🌍 從日常情境到多元閱讀
從日常情境對話到引人入勝的故事，讓英文成為探索世界的工具，看見更廣闊的世界！

🧠 文法自然內化，不用死背
不死背公式，透過大量閱讀自然掌握句型結構，培養語感，讓理解變得直覺又輕鬆。

💪 成就感是持續學習的動力
量身打造適合的起點，每天進步一點點，讓孩子重新找回對英文的信心與掌控感。

當孩子開始「讀懂原文」，
英文就不再只是考試科目，而是一扇通往世界的門 🌏

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#公文式教育 #英文學習 #原文閱讀 #培養語感 #學力診斷 #我做得到

08/06/2026

📝 期末考，不只是學期的最後一次考試，
更是孩子展現這段時間「累積成果」的時刻。
有些家長會發現🔎
孩子考前努力衝刺了，仍感到力不從心，
這往往因為孩子並未真正「內化」知識。

KUMON 帶給孩子的，並非考前衝刺，而是考場上的餘裕：

✅ 平時扎根的穩定感：
日常維持規律學習節奏，面對期末大範圍內容，
孩子能以平常心應對，減少焦慮與失誤。

✅ 核心能力的內化：
透過基礎與理解並重的學習，孩子掌握的是
「解題方法」而非單一答案，面對靈活題型更有底氣。

✅ 延續的學習力：
期末不是終點，而是下一階段的起點。
KUMON 讓孩子持續前進，不因假期中斷。

與其考前臨時準備，不如讓孩子擁有一套「帶得走的學習力」，帶著踏實與自信迎接每一場測驗。

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#期末考 #學習力 #自信成長 #學力診斷 #我做得到

04/06/2026

📖✨ 小一生，也能享受閱讀的成就感！
脩脩目前就讀小一，透過 KUMON國語 的循序漸進學習，已經能夠獨立閱讀完整文章，並根據內容回答問題！
KUMON國語不只是認字、寫字，更重視閱讀理解能力的培養。孩子在每天穩定的練習中，逐步累積詞彙量、提升專注力，進而學會從文章中找出重點、理解內容、思考答案。
🌱 從「讀得懂」到「想閱讀」
🌱 從「看文字」到「會思考」
🌱 從「老師帶著讀」到「自己能閱讀」
看著孩子專注閱讀、認真作答的模樣，每一步進步都值得被看見！


#閱讀理解能力
#小一閱讀力養成
#自主學習
#每天進步一點點
#閱讀是最好的禮物


楊梅補習班

KUMON是一間日本的教育品牌，遍布全球。
公文式教育的特點-『個人別、恰恰好的學習』、『自學自習』、『小階段前進的教材』、『超越學年』。
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