郭浩宇補習班 虎尾班

【關於那些你不知道的補習班故事（四）不好意思，我們藏了一手】

前幾篇文章裡，我提到過，四年前的我們，曾經歷一段人事非常不穩定的時期。

但我沒有說完的是——
當時最讓我們頭疼的，其實不是行政老師的離開。

行政同仁因家庭因素離職，我還能先頂替一陣子。
真正讓我們心裡一沉的，是半年後，連我們一手培訓起來的國中數學老師，也因為想追尋自己的夢想，向我們提出離職。

我們當然祝福她。
但我們也很清楚，對學生來說，數學老師的離開，不只是少了一個人在台上講課而已。

孩子熟悉的教法、學習節奏，甚至好不容易建立起來的數學信心，都可能因此被打亂。

所以那時候，我和陳功老師都知道：
這件事，不能只是找一個人來代課就好。

情急之下，我們想起了一個人。

那位天生吃這行飯，卻因為承接家業而引退江湖的教學奇才——維允老師。

維允老師曾是我們小學部的班主任，也兼任過國中數學課。
他最厲害的地方，是幾乎沒有題目難得倒他。

上台前不太需要備課，也不用先看過講義，只要一站上講台，就能把題目解得行雲流水；再複雜的觀念，到了他口中，都會變得簡單、好懂、又好記。

那時候，我們幾乎天天纏著他，千拜託萬拜託，希望他能回來救火。
最後，盧不過我們的維允老師終於點頭，但只答應幫我們三年。

燃眉之急解決了，但我們心裡很清楚，這三年不能只是「撐過去」。

我們必須培養出下一位，真正能接住學生的老師。

也就是現在大家看到的——方旭老師。

方旭老師一開始是來面試輔導老師的。
那時我們就發現，他的數理能力很好，基礎非常扎實，解題也很有邏輯。

我們面試輔導老師時，都會請老師先寫數學和理化考卷。
而方旭老師不只提前完成，幾乎沒有錯題，連試教時的邏輯和表達都讓我們印象深刻。

仔細一問才知道，原來他的媽媽是一位數學老師。
從 16 歲開始，他就常常在旁邊幫忙當解題小老師，陪學生釐清觀念、拆解題目。

所以別看方旭老師年紀輕，現在 22 歲的他，其實已經在教學現場裡累積了 6 年經驗。

後來這三年，我們開始培訓方旭老師。
而他最讓我們欣賞的地方，不只是數理能力好，而是他很願意學。

他會主動進維允老師的班旁聽，觀察老師怎麼拆題、怎麼鋪陳觀念、怎麼把學生從「我不會」帶到「我懂了」。

那些課本上學不到、只有教學現場才看得到的細節，他都一點一點學起來。

所以方旭老師不是空降的。
他是我們花了三年，手把手培養出來的國中數學老師。

而現在，他也已經正式上台任課一年了。

這一年裡，我們看見他不只是會解題，更懂得怎麼陪學生找到問題。
有些孩子不是不努力，而是不知道自己卡在哪裡；有些孩子不是學不會，而是太久沒有在數學裡得到成就感。

方旭老師會耐心了解學生的學習痛點，也會用學生聽得懂的方式，把觀念重新搭起來。

也因為這樣，他從輔導期間就深受學生喜歡。
正式任課後，也帶出了很明顯的成果——學生數學成績進步將近 20 分。

從四年前的措手不及，到三年的培訓，再到現在穩穩站上講台，這位老師，我們真的藏了很久。

不好意思，我們藏了一手。
這一手，叫做方旭老師。

6/24 ，我們將舉辦國一數學試聽講座，由方旭老師親自授課。

如果孩子即將升上國一，想提前適應國中數學的節奏，或希望一開始就把觀念打穩，歡迎來聽聽看方旭老師的課。

讓孩子在進入國中前，先把數學的第一步走穩。

6/24 18:30-20:00 國一數學歡迎試聽😊

【關於那些你不知道的補習班故事（三）那個每週晚上來「唸」書的學生】

在正式進入這間補習班之前，我曾經受陳功老師臨時請託一兩次，到補習班幫請假的行政老師代班。
有一天，陳功老師給了我一個很特別的代班任務。
他說，要我陪一位學生唸書。
沒有聽錯，是真的陪他出聲「唸」書。
也是在那個時候，我才知道了這個故事。

這位學生有聽力障礙，因為發現得比較晚，錯過了語言學習的黃金期。到了國中，他的發音咬字依然有些吃力，長期的聽力限制，也深深影響了他的學習狀況。
通常遇到這樣的情況，家長對成績不會有太多苛求，自然也很少會選擇讓孩子進入升學型補習班。
那麼，他為什麼會出現在這裡呢？

原來，他的家庭經濟狀況並不寬裕，父親每天晚上都必須在外奔波，努力維持家計。把這樣一個有聽力障礙的孩子單獨留在家裡，爸爸實在不放心，於是便來詢問補習班，是否有類似安親照顧的服務。
我們身為一間升學補習班，當然沒有國中安親服務。
但看著那位焦急的父親，陳功老師實在不忍心。
最後，他請那位學生每週進班上課，也讓他在每週小考時間過來，由行政老師陪他唸書。
是真的拿著一本小說，帶著他一字一句慢慢唸，陪他練習最不擅長的口說。
就這樣，一週又一週，維持了三年。
每個星期，那位學生都會花三個小時聽課，也會再花三個小時，來補習班「唸」書。

這段小插曲，一直留在我心裡。
身為陳功老師的另一半，我雖然早就知道，他有一副和外型截然不同的柔軟心腸，但親眼看見這位平常在台上嚴格、理性的老師，願意為了一個學生做到這樣的地步，還是覺得很感動。
不過，身為班主任，這裡還是要稍微踩個煞車（笑）。
這真的是當年在萬分不忍之下開的「唯一特例」啦！
我們本質上仍然是純升學補習班，實在沒有足夠的量能常態性提供安親服務，這點也請爸爸媽媽們見諒。

也許正是因為這些年，我們在補習班裡看見了很多人與人之間最單純的信任與善意，所以對於家長們給予我們的每一份回饋，也都格外珍惜。
在陳功老師 16 年的教學生涯中，我們時常感受到家長們滿滿的善意。出國旅行時，總不忘幫我們帶一份伴手禮；逢年過節，也會特地過來送上祝福。
每一份禮物背後的心意，我們都深深珍惜，也都心懷感激地收下了。
真的非常謝謝大家一直以來的疼愛。
不過，也正因為我們已經感受到大家滿滿的愛，所以想藉著這篇文章，跟各位爸爸媽媽說：
你們的心意，我們真的都收到了。
看看照片裡陳功老師的臉有多幸福，就知道我們有多感謝大家。

但以後，真的不要再特地破費買禮物了。
對我們來說，大家賺錢都很辛苦。能看著孩子們在這裡一步步找回自信，能看見他們的成績有所突破、眼神慢慢變亮，這對我們而言，就已經是最無價、也最讓我們充滿成就感的禮物了。

【關於那些你不知道的補習班故事(二)你聽說過那個很帥的物理老師嗎】

今天要來講古~ 想先問大家是何時開始聽到「郭浩宇」這個名字的？ 我先來！我是在高中的時候。
距今25年前(掩面)，就聽過郭浩宇的鼎鼎大名了。當時高一的我，數理爛到掉渣(大家還記得這個死語嗎XD)，正準備轉入社會組，卻聽到同學們一天到晚不斷囔囔著「郭浩宇」這三個字~

「聽說你們那個郭浩宇很帥，而且物理教得很好！」說這句話的同學，眼神散發著興奮的光芒。
「對阿~剛剛老師教的物理我又聽不懂了，我今天要去問浩宇！」回應的同學，眼神柔情似水，雙頰還帶著一股微微的紅暈。

沒錯，那個像偶像一樣被學生親暱叫著「浩宇」的人，在那個智慧型手機還沒問世、網路還不夠普及的年代，就以出眾的臉蛋及精湛的教學能力，風靡了整個斗六地區。凡是想要補高中物理，大家必推薦郭浩宇。

沒想到在20年後，身為社會組的我，終於還是見到了那位傳說中的物理老師。而且，就算年過50，他坐在餐廳裡依舊帥到發光。

其實，當我真正踏入這個圈子，聽著前輩聊起當年的「補教風雲」，我才驚覺原來還有一段故事。那是一個學生人數滿載、補習班選擇多元的年代，很多老師為了搶學生費盡心思，但郭老師卻始終像個隱士，他總是能把所有紛擾隔絕在教室門外。
他曾說：「把心力花在教學，比花在攻擊對手身上更有價值。」，他也一直用這樣的處世態度，教育我們。

這份堅持，與我們現在的教學初衷不謀而合。這才讓我深刻領悟到，原來當年同學們眼中的「帥」，不只是指他那張讓少女們臉紅心跳的外型，而是一種在混亂環境中，依然能挺直腰桿、專注專業的「人格魅力」。
跟隨這樣的老師，才是我這輩子覺得最帥的事。

大家可能會說沒圖沒證據，但郭老師為人低調不愛拍照，這張可是當年我們特地從學生那邊「偷過來」的珍貴收藏！
請容我再度拿出郭老師當年的帥氣照，
不用評分，留言寫個「帥」字即可😆

題外話，如果大家想看照片裡那位年過50歲依然帥到發光的帥哥，要到斗六班才看得到唷！

【關於那些你不知道的補習班故事(一)轉身遇見另一個我】

四年前，我們很喜愛的行政老師因家庭因素離開補習班後，我們開始進入一段人事頻繁異動期，現在回想那個時間點我們好像進入一個灰暗的時空裡，找來的行政老師每一個都在經歷了很長的磨合期後，終於熬到他們漸漸上軌道之時，更高薪的工作機會就會突然出現，他們就這樣紛紛離開。

每次拜拜時我都會拜託神明給我們一個適合的行政老師，因為所需條件越講越多，之後索性要求「請給我一個很像我的行政老師」，這樣講很像很自戀XD，但我對我們處女座的工作態度、做事的細膩度極度的有信心，可能我們那討厭的完美主義個性，在這份工作上卻是非常加分的項目，題外話，那位我們很喜歡的行政老師，她也是處女座的呢。

說也神奇，沒多久竟然來了一個跟我很像的人，不僅星座一樣，身高一樣，連外型都有點神似，甚至有學生以為她是我跟陳功老師的女兒(可以再過份一點，我們是差16歲，不是差26歲…)

而這位高挑美麗的行政老師一來，補習班瞬間就上了軌道，我們幾乎沒有磨合期，我彷彿遇到另一個分身。而這個很像我的分身，連MBTI都跟我一模一樣(我得知時真的雞皮疙瘩直接冒出來)。

正因為我們都是天生的「I 人」，我們極度害怕被打擾，也不喜歡講很久的電話XD，所以也絕對不走死纏爛打的招生路線。比起滔滔不絕，我們更喜歡傾聽，開口一定只講重點。

如果遇到學生想離班，只要評估是我們現階段無法解決的問題，我們絕對是最乾脆、最俐落辦完手續的那種。因為我們懂那種「只想好好說再見，不想被情勒」的感覺。

不管是接下來 6 月的高一先修，還是 7 月的新課程，來找我們詢問真的不用有壓力，因為 I 人是不會奪命連環摳的，歡迎盡量找我們問班唷！

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📍 上課地點：郭浩宇補習班 虎尾班（虎尾鎮公安路3號）
📞 報名專線：6320100
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【清明連假公告】
同學們，趁連假好好休息充電吧！（但也別忘了複習😉）
4/3(五) - 4/5(日) 補習班公休三天，我們 4/6(一) 教室見囉！

家長們這幾天如果有問班需求，請直接私訊臉書，我們會不定時回覆喔。

【 一張休閒合照背後，是我們 13 年的默契與堅持 】

很多人可能早就知道這個公開的秘密了：照片裡這位在虎尾深耕 15年、講台上魅力四射的陳功老師，我們在身分證上有著彼此的名字。

我們先是家人，後來，我成了與他並肩作戰的戰友。

從 15年前踏進這間補習班開始，陳功老師就一直身兼二職——他不僅是專業的理化、物理老師，同時還扛下了管理整間補習班的重擔。但當一個老師把所有的熱忱跟時間，都投注在備課與教學時，真的很難再有餘力去處理繁雜的行政與家長溝通。

五年前，補習班遇到了行政與營運的瓶頸，陳功老師分身乏術，老闆和陳功老師拜託我把在台北打拼十年的行銷與管理經驗帶回來幫忙。所以，我就在這時候決定跳進來，一起共體時艱。

在正式踏進補習班當主任之前，我早在好幾年前就「認識」你們了。透過陳功老師每天下班後的分享，大家常卡關的痛點早就深深建構在我的腦海裡。所以接手主任時，我完全沒有蜜月期，直接無縫接軌進入狀況！

接下來就是你們所看到的：我將所有的資源整合並且行銷包裝，讓更多在地人知道我們這裡有一個認真、品質優良的教學團隊。

為了讓學生學習更專注，我 嚴格規定手機不進班；同時，我也跟家長建立起 緊密的溝通網，定時回報學生狀態。只要學生一有狀況，一定馬上回報，讓家長即時瞭解學習癥結點，也迅速解決痛點。

我們聯手扛過了疫情最嚴峻的線上課程時期，撐過了人力最吃緊的難關，更一起創造了榜單上的漂亮佳績。比起冷冰冰的成績，更讓我驕傲的，是我手機裡滿滿的家長回饋：

「孩子終於聽懂理化了！」
「謝謝主任時時告知孩子的學習狀況。」
甚至有孩子被別家補習班招手也堅持不走，因為他們真心喜歡這裡的用心。

事實證明，我們兩個人加起來，用各自的專長及 13 年的相處默契，發揮了很棒的化學反應：
🔹 陳功老師專心在講台上發光發熱，用他的功力幫你們打通數理任督二脈。
🔹 而我，負責包辦補習班大小事、第一線跟家長溝通，並在台下盯緊你們的學習進度。

我們是一間位在雲林虎尾的國高中數理補習班。讀書這條路很辛苦，遇到瓶頸更是讓人挫折，但你不需要一個人面對。考場如戰場，你需要的不只是一個會教的老師，而是一個懂你痛點、有人幫你嚴格把關進度的專業團隊。

準備好換個環境，突破成績瓶頸了嗎？
想讓我們陪你順利拿分嗎？

歡迎來郭浩宇補習班找我們聊聊！我們準備了最好的學習環境，你負責帶著輕鬆的心情來上課就好。

【第三次段考排位結算！這波神操作太猛，快來看看誰帶飛全場！】

SEASON 114 - SPLIT 3 最終戰績火熱出爐！🔥
學期末的最終決戰，又是誰在知識戰場上大殺四方？

🥇 全場 MVP： 東仁 傅同學「國二理化 100分」，滿血通關直接超神！
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