22/08/2026
「我都會啊！只是粗心！」
你是不是常聽到孩子說這句話呢？
如果只有一兩題失誤，的確可能是粗心
但如果失誤太多
那就不是粗心，是還沒學會！
九九乘法表還沒背熟
「先乘除後加減」經常忘記
6+17還需要掰手指計算...
你以為孩子具備的計算能力，其實他還沒掌握
計算能力不佳，是108課綱之下學生普遍的痛，
要解決這個問題沒有捷徑
只能下苦功，不斷練習
附圖是兩個孩子的計算過程
同樣都是錯誤
一個是粗心看錯數字
另一個不是粗心，而是對運算規則不夠熟悉
很多孩子認為：承認自己不會，很丟臉！但是粗心，沒關係！
所以遇到學習瓶頸時，孩子不敢誠實面對
只好用粗心作為藉口
來逃避指責、維持自尊
當我們發現孩子的問題不是粗心而是真的不會時
別急著責備孩子說謊
也不需要過於憂心
鼓勵孩子面對事實才是最好的辦法
跟著我們一起做以下這3件事，陪著孩子克服學習障礙
1.鼓勵孩子多練習
2.理解孩子的恐懼，獎勵他的努力過程
3.耐心等待，不要只用分數判斷孩子的付出
我們觀察到：孩子在練習中看到自己的進步，會越來越有動力
例如：
原本第一個步驟就寫錯
經過練習後到第四步驟才寫錯
雖然一樣是拿不到分數
但是意義是截然不同的
只要老師、家長不斷給予信心、鼓勵
讓孩子覺得自己的努力都有被看見
他就能繼續練習下去
衝破停滯期，後面的進步都會非常驚人
但是，這個扎根的過程暫時看不到分數的成長
如果家長只看分數，往往會失去耐心
責備孩子不認真，看不到小孩的努力
這樣只會更加打擊孩子努力的決心
所以
「被看見」，真的是陪伴孩子成長非常非常重要的事
邀請您和我們一起耐心等待孩子長大
