熊熊音樂藝術教學中心

26/05/2026

最近滑到一部很有意思的影片

🌟學習演奏音樂，除了培養專注力與耐心之外，其實也會對大腦的發展與協調能力帶來很多幫助。

不只是「學會一項才藝」，而是在學習過程中，同時訓練聽覺、反應、記憶與肢體協調。

覺得內容講得蠻不錯的，分享一下連結給大家👇

人在听音乐时，大脑的多个区域都会参与并变得活跃。而当人在演奏一种乐器时，人脑的活动则更像是一种整体性锻炼。这是怎么回事呢？ Anita...

23/05/2026

❓為什麼心情不好、壓力大或煩躁的時候，比起節奏很強烈的音樂，聽抒情、悲傷的歌，反而更容易讓人放鬆以及平復心情？

心理學家指出，這是一種「情緒共鳴」 的現象。當人在情緒低落的時候，聽到有人唱出自己的感受或是類似經歷時，大腦會釋放「催產素」，讓我們覺得「原來不是只有我這樣」，進而覺得自己的情緒被理解、被釋放而獲得安心感。❤️

雖然歌曲本身帶著悲傷，但我們其實是在一個安全、放鬆的狀態下，去消化及感受這些情緒，進而把心裡壓抑的情緒慢慢釋放出來，最後就會有種被安慰到的感覺。☺️

音樂不只是旋律，更是一種陪伴。
有時真正療癒人心的，不一定是快樂的歌，而是那首，剛好能唱出你內心感受、讓你覺得自己被理解的歌。

10/05/2026

祝福各位偉大的媽媽，母親節快樂❤️

08/05/2026

🌟學音樂，帶來的其實不只是「會彈琴」

很多人學音樂，
一開始可能只是希望培養興趣，
但其實，音樂對人的影響，
比我們想像得更深、更長遠。

近年許多腦科學與教育研究都發現：
學習音樂，會同時刺激大腦多個區域運作，
對人的認知、情緒與專注力，
都有明顯幫助。

1️⃣強化大腦連結，促進認知發展

演奏樂器時，
大腦需要同時處理：

• 視覺（看譜）
• 聽覺（辨識音高與節奏）
• 動作協調（雙手控制）
• 記憶與反應能力

因此，學音樂其實是一種「全腦運動」。

研究指出，
長期接受音樂訓練的人，
大腦左右半球之間的連結會更強，
尤其與語言、專注力、邏輯思考相關的區域，
會有更好的發展。

有神經科學研究甚至發現，
兒童在持續音樂學習後，
大腦白質連結會增加，
代表資訊傳遞效率更好。

2️⃣提升記憶力與學習能力

音樂訓練需要大量的：

• 短期記憶
• 長期記憶
• 聽覺辨識
• 節奏與模式記憶

因此，
學音樂的孩子，
在語言理解、專注力與記憶能力上，
往往也會有不錯的表現。

加拿大多倫多大學的研究曾發現，
接受音樂訓練的兒童，
在智力測驗與專注能力上，
平均有更好的提升。

而成年人學音樂，
也被認為有助於延緩認知退化，
對大腦保持活躍非常有幫助。

3️⃣幫助情緒管理與心理健康

其實很多人學音樂之後，
最大的改變不是技巧，
而是「心變得比較穩定了」。

演奏樂器時，
人會進入高度專注的狀態，
能有效減少焦慮與壓力。

研究發現，
音樂活動可以降低壓力荷爾蒙，
並促進多巴胺與血清素分泌，
讓人感到放鬆、愉悅與有成就感。

🪉音樂提供了一種
不用說出口的情緒表達方式
很多情緒，
其實都能透過旋律被理解與釋放。

🎻學音樂，
不只是培養一項才藝。

它更像是一種：
陪伴自己一輩子的能力。

能專注、能感受、能表達、
也能在疲憊的生活裡，
找到讓自己安靜下來的地方。

🎵音樂教育真正珍貴的，
不只是考級或比賽。

而是它能慢慢陪一個人，
成長成更完整的樣子。

19/02/2026

🎵 課堂分享 🎵

感謝侒霓為我們帶來家喻戶曉的童謠〈火車快飛〉，在琴聲中彷彿看見小火車輕快奔馳，充滿童趣與活力！

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10/02/2026

🎹 小小鋼琴家誕生中！

這位中班的小朋友，才學了三個月就能彈出這麼優美的曲子，真的好棒！✨

我們的鋼琴課特別重視「幼兒啟蒙階段」，讓孩子在輕鬆、快樂、無壓力的環境中認識音樂，培養節奏感與專注力，慢慢愛上彈琴、感受音樂的美好。

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07/02/2026

🎵課堂分享

上課時，大班的婧綝開心地告訴老師，她在家有自己練習喜歡的曲子，接著還自信地為老師演奏了她最愛的《蝴蝶》✨

我們以「遊戲＋故事」為主軸，讓孩子在輕鬆、有趣的氛圍中接觸音樂，培養節奏感、音感與專注力，並逐步建立讀譜與演奏的能力，讓孩子不只是會彈琴，更能真正理解音樂、享受音樂。

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23/12/2025

🎉恭喜
蔡紹洋同學
以滿分的成績
通過了國際鋼琴樂理檢定
一步一腳印
你的努力都有被看見
以後請繼續加油！

29/10/2025

演出者：陳知安
年齡：4歲
曲目：掀起你的蓋頭來

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28/10/2025

演出者：李婧綝
年齡：大班
曲目：印第安小屋

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