C M Y 英文音樂工作坊

C M Y 英文音樂工作坊 一對姐妹吸收歐洲文化後回到故鄉，展開音樂和英文教育事業

最近，我帶著學生練一個動作——「手腕轉不同角度」。是不是聽起來有點神奇？🤭當曲子難度提高，音變多、距離變大，光靠手指伸長，其實是不夠的。這時候，就需要讓手腕「幫忙移動」，把手帶到更適合的位置。一開始，我帶著學生慢慢做這個動作。她覺得很簡單，...
02/04/2026

最近，我帶著學生練一個動作——
「手腕轉不同角度」。
是不是聽起來有點神奇？🤭

當曲子難度提高，音變多、距離變大，
光靠手指伸長，其實是不夠的。

這時候，就需要讓手腕「幫忙移動」，
把手帶到更適合的位置。

一開始，我帶著學生慢慢做這個動作。
她覺得很簡單，手腕很快就跟著轉。

結果——
轉到一個我們都出乎意料的奇怪姿勢🤣
我們當場笑出來。

但也就是這個時候，
我跟她說：「我們再試一次，慢慢來。」

我特別提醒她，
手腕的轉動不能急，
如果太快，很容易變成「拐到手」。

所以我們放慢速度，
一點一點去感覺手的位置，
讓身體先適應，再變成自然的動作。

試了幾次之後，
我們把這個動作放回琴鍵上。
當手腕開始幫忙，
原本卡住、不舒服的位置，
突然變順了。

那一刻，我們兩個真的超級開心。✨
心裡大概放了無數次煙火在慶祝🤣

其實很多時候，
不是孩子做不到，
而是還沒找到「更適合的方法」。

學鋼琴，不只是練手指。
是學會怎麼用整個身體，
去完成一件看起來很困難的事

#鋼琴教學 #兒童鋼琴 #鋼琴手型 #手腕運用 #練琴方法 #學琴技巧 #音樂教育 #新莊區鋼琴老師

上課的時候，我常常提醒學生一件事——手掌和手腕，要撐起來。☝🏻但有一次，學生跟我說：「老師，我手很酸。」我笑了一下，跟他說：「當然會酸呀。」因為平常在家練習的時候，沒有好好注意手型，等到上課我要求你用正確姿勢彈，肌肉自然會不習慣。很多人以為...
26/03/2026

上課的時候，我常常提醒學生一件事——
手掌和手腕，要撐起來。☝🏻

但有一次，學生跟我說：
「老師，我手很酸。」

我笑了一下，跟他說：
「當然會酸呀。」

因為平常在家練習的時候，
沒有好好注意手型，
等到上課我要求你用正確姿勢彈，
肌肉自然會不習慣。

很多人以為，
練琴就是把音彈對、節奏彈對。

但其實不是。🎹
當你在彈琴的時候，
你的手掌、手腕，甚至整個手臂，
都在一起工作。

那不只是「彈」，那是在訓練控制力。
當程度慢慢提高，曲子變長、變複雜，
如果沒有正確的手型和支撐，
很容易就會累、會酸，甚至彈不下去。

所以平常的練習，不是只有把音符完成，
而是要讓身體記住——什麼是正確的用力方式。

當肌肉慢慢建立起來，你會發現，
原本會酸的地方，開始變穩了。✨

很多進步，其實早就在發生，
只是孩子自己不知道而已。😉

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#練習很重要方法更重要 #陪孩子學習 #學習的過程

我的一位學生，剛開始上課時，對「視譜」非常沒有自信。每次看著譜彈，心裡都在想——「我是對的嗎？」她不是不會彈，而是不確定自己是不是做對了。所以我們決定，從頭開始。🎹不是一直練曲子，而是回到最基礎的地方——先看懂譜上寫了什麼。先理解符號代表的...
19/03/2026

我的一位學生，剛開始上課時，
對「視譜」非常沒有自信。

每次看著譜彈，
心裡都在想——
「我是對的嗎？」

她不是不會彈，
而是不確定自己是不是做對了。
所以我們決定，從頭開始。🎹

不是一直練曲子，
而是回到最基礎的地方——
先看懂譜上寫了什麼。

先理解符號代表的意思，
再去找音，
再去看節奏。

一步一步確認清楚之後，
才把手放到正確的琴鍵上，開始彈。

慢慢地，她不再一直問「我對嗎？」
因為她知道，自己在做什麼。✨

其實很多孩子卡在視譜，
不是因為能力不夠。

而是——
不知道怎麼把學過的樂理，用在彈琴上。

當「看得懂」和「做得到」連在一起，
自信，就會慢慢出現。

學鋼琴，不只是把音彈出來。
是學會理解，然後做出來。💡

如果孩子總是對自己沒有把握，
有時候問題不在練習不夠，
而是在於——還沒找到方法。

👉 如果孩子在視譜上常常沒有自信，
其實是可以被幫助的。

#鋼琴教學 #兒童鋼琴 #視譜能力 #讀譜訓練 #鋼琴基礎 #學習方法 #建立自信 #音樂教育

從鋼琴到合唱團，音樂的種子終會發芽「老師，我考上學校合唱團了！」最近收到家長傳來的簡訊，心裡暖暖的。這讓我想起那位曾經在鋼琴前，總是很大聲、很投入地唱出每一個音符的小女孩。那時候，我可以從她的歌聲中，感受到那份對音樂最純粹的喜愛。學琴的路並...
06/03/2026

從鋼琴到合唱團，音樂的種子終會發芽

「老師，我考上學校合唱團了！」

最近收到家長傳來的簡訊，心裡暖暖的。這讓我想起那位曾經在鋼琴前，總是很大聲、很投入地唱出每一個音符的小女孩。那時候，我可以從她的歌聲中，感受到那份對音樂最純粹的喜愛。

學琴的路並非總是順遂，我們一起經歷過每個孩子都可能遇到的「發懶期」。那段時間，我們曾一起埋頭在五線譜裡，努力找尋音符的位置，也曾成功克服了一些困難。雖然最後她因為目前的選擇暫時離開了鋼琴課，當時心裡難免有些可惜，但我更希望她能學會為自己的選擇負責。

看到現在她在合唱團裡開心地歌唱，把當初在鋼琴課努力學會的讀譜技巧，轉化為自信的歌聲，老師真的非常感動！

鋼琴不是音樂的唯一出口，但這份對音樂的熱情與認譜的養分，會一直陪著她。

祝福這份熱情，繼續在舞台上閃閃發亮。✨

#鋼琴教學 #音樂教育 #合唱團 #成長的選擇 #音樂的種子

26/02/2026

上鋼琴課，不只是買才藝。
其實，是在買習慣。🎹

如果只是想讓孩子多一項技能，
那鋼琴課可能只是眾多選擇之一。

但如果你希望孩子學會——
該做的事，不因為心情好壞而改變；
遇到困難，不立刻放棄；
完成目標，是靠方法，不是靠天分。

那鋼琴，會是一個很好的訓練場。🌱

在我的課堂上，
我不追求一次彈完一整首曲子。

我會先設定一個清楚的小目標。🎯
完成正確的次數，就可以下課。

不是練很久，而是練對。
因為習慣的建立，
從「做得到」開始。

我曾教過一位專注力比較弱的孩子。
剛開始，他連坐在琴椅上十分鐘都很困難。

我們沒有逼他延長時間，
我們教他怎麼完成目標。

慢慢地，他專注的時間拉長了。
連學校老師都發現改變，
請家長一定要讓他繼續學鋼琴。

改變的不是技巧，是面對事情的態度。✨

孩子心裡其實很單純：

「我要怎麼做，才能快點完成？」

當他發現，只要把音記對、節奏釐清，困難就會縮短。

那一刻，他學會的不是鋼琴。是解決問題。💡

如果你希望孩子只是學會彈琴，
那很多地方都可以。

如果你希望孩子養成習慣，
願意陪他一起走這段過程，
那我們會很適合。🤍

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05/02/2026

🎹 「老師，我練很久，但手就是不聽話。」

有一位學生，功課都有完成，也很認真練琴，
但上課時我總覺得——她其實可以更好。

我問她：

「你自己練琴的時候發生了什麼事？」

她說：

👉「我不知道，我就是一直這樣練。」
👉「正確彈五遍，我花了兩個小時。」

我當下真的愣住😳 五遍，兩個小時。

她接著說：

「我練到沒有心情，甚至不想彈琴了。」

我很直接告訴她：

👉 這樣的效率，我也不會想彈琴。

於是我們一起調整方式，把速度放慢到

🧠 大腦跟得上

✋ 手指也跟得上的程度。

不是練更久，而是練對方法。

當頭腦知道自己在做什麼，手自然就會跟上，
練琴，也就不再那麼痛苦了。✨

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29/01/2026

📒 不是只有讀書要做筆記，練琴更要！

很多學生卡關，不是不夠努力，
而是——努力用錯地方。

當程度提升，曲子開始出現一堆升降記號🎼
如果只是「照彈」，大腦根本來不及反應，
手就先彈錯了。

👉 這時候，筆記就是救命工具。

把樂譜先快速掃過一次，把升降記號、容易錯的地方標起來✏️

顏色一出現，

👀 眼睛像掃描器一樣自動抓重點

🧠 大腦立刻亮起警示燈🚨

✋ 手自然就會找到正確的鍵

結果是什麼？

✔ 練習效率大提升
✔ 不會一直彈錯
✔ 少了挫折感，也更願意練琴😅

老師曾經試過「不要求做筆記」——下一週驗收時真的差點昏倒😮‍💨

學生明明練了一整週，卻從頭錯到尾，只好在課堂上全部重來。

從那次之後我就知道：🎯 會做筆記的學生，進步真的比較快。

現在，我會陪著學生一次又一次做筆記，不只是寫在譜上，而是讓他們真正懂——為什麼要這樣練。

練琴，不是拼時間，是拼「有沒有用對方法」。🎹

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🎉✨🎶叮咚——2026 到了！新的一年，不只是翻頁，而是準備一起把生活的音量調大一點 📣不管去年是順順走、卡一下，還是走到一半想坐下來喘口氣，都沒關係——現在，是新的拍子了。願 2026 的你：🥁 節奏越來越穩🎹 手感越來越順✨ 做事情更有...
31/12/2025

🎉✨🎶叮咚——2026 到了！

新的一年，不只是翻頁，
而是準備一起把生活的音量調大一點 📣

不管去年是順順走、卡一下，
還是走到一半想坐下來喘口氣，
都沒關係——現在，是新的拍子了。

願 2026 的你：
🥁 節奏越來越穩
🎹 手感越來越順
✨ 做事情更有信心
💛 也更享受正在努力的自己

新的一年，
讓我們一起——
慢慢來、但不停下；
玩得開心，也學得扎實。

🎇Happy New Year 2026
新的拍子，正式開始！

#2026新年快樂 #新莊區 #鋼琴教學

【當路出現了，一切就順了】有些進步，不是突然變厲害，而是突然沒那麼慌了。當節奏被放回對的位置，手就不用再猜，腦袋也不用同時顧那麼多事。那一刻你會發現——不是自己不行，而是之前少了一個轉換的過程。學音樂真的很像走路，路畫清楚了，腳自然就知道往...
31/12/2025

【當路出現了，一切就順了】

有些進步，不是突然變厲害，而是突然沒那麼慌了。

當節奏被放回對的位置，手就不用再猜，
腦袋也不用同時顧那麼多事。

那一刻你會發現——
不是自己不行，而是之前少了一個轉換的過程。

學音樂真的很像走路，
路畫清楚了，腳自然就知道往哪裡去。

🎹原來，多一個步驟，不是麻煩，是溫柔。

#音樂教學 #故事分享 #生活中的音樂 #新莊 #音樂老師日常

【原來問題不是節奏】昨天那個卡住的瞬間，其實藏著一個很重要的線索。👉 會拍出來，和能彈出來，是兩件不同的事。節奏在拍手的時候很單純，但一碰到鋼琴，它要同時和「音高、手型、左右手」一起合作。如果沒有先把節奏講清楚、唱清楚、拆清楚，它就很容易在...
30/12/2025

【原來問題不是節奏】

昨天那個卡住的瞬間，其實藏著一個很重要的線索。

👉 會拍出來，和能彈出來，是兩件不同的事。

節奏在拍手的時候很單純，但一碰到鋼琴，
它要同時和「音高、手型、左右手」一起合作。

如果沒有先把節奏講清楚、唱清楚、拆清楚，
它就很容易在混亂中消失。

慢下來不是退步，而是幫自己鋪路。

音樂，從來不是硬撐出來的。

#音樂老師日常 #音樂教學 #兒童音樂教育 #新莊 #故事分享 #生活中的音樂

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