國家教育研究院

🏫馬來西亞公立大學「中六課程」正式啟動！USM與UKM率先開辦，助學生無縫銜接中學與大學生活📘

首批160名學生報到，課程分理科與文科兩大方向，錄取須SPM至少5科A🎓
課程兼具學術挑戰與抗壓能力培養，為未來升學與職場奠定基礎💡

中六新模式，為馬國教育注入新動力！
👉詳情內容：https://pse.is/8b23cq

📚英國Ofsted公布研究報告，教育檢查標準（EIF）有助於學校課程品質的提升✨

學科內容更完整、閱讀教學受重視，三分之一學校進行重大課程調整；學科領導者角色增強💡
挑戰仍在：教師工作量增加、課程過度結構化，以及數學課程支援相對薄弱

課程品質提升，教師與學生如何平衡，是未來重點討論方向⚖️
👉詳情內容：https://pse.is/8b247v

#名人講堂｜在假訊息洪流中，我們該如何守住那份足以支撐民主的真實與信任？

資訊爆炸時代，媒體左右著社會運作。公廣集團董事長胡元輝跨越紙本至 AI 浪潮，始終守護傳播真實，觀看《喧囂中的可信之聲》，掌握資訊洪流下的思辨洞察力。

➔ 觀看影片： https://stv.naer.edu.tw/watch/349703

#愛學網 #公共媒體 #資訊極化 #事實查核

📢《教育脈動電子期刊》第23期上線——戶外教育

　　《教育脈動電子期刊》第23期已於2026年5月1日正式上線！從課程規劃、實踐經驗與挑戰，到未來發展與國際趨勢，提供戶外教育融入課程設計與學校實踐的相關資訊，邀您一同關注教育現場戶外教育發展的多元樣貌。

　　此外，本電子期刊「教育交流道」專欄依據各期主題進行徵稿，徵稿主題、發行期程與截稿時間分別為：

📘第25期（英語教育）：2027年1月發行，2026年7月5日截稿。
📗第26期（探究與實作）：2027年5月發行，2026年11月5日截稿。

　　本電子期刊於每年1、5、9月發行，邀請關注教育的各界人士點閱，並歡迎踴躍投稿，分享教學與教育實務經驗心得。相關資訊與規範，請參閱《教育脈動電子期刊》網站（https://pulse.naer.edu.tw/）「最新消息」與「投稿資訊」。

👉本期完整內容請見：https://pulse.naer.edu.tw/

加州社區大學推短期職業課程助成年人重返職場💪

聖安東尼奧山學院新增非學分課程，包括藥劑技術、焊接、報稅會計等，20週即可取得證書📜
疫情後成年學生註冊回升，非學分課程免學費又實用，助力快速就業🏥

成年人也能輕鬆進修，技能提升就是現在！
👉看看他們怎麼做：https://pse.is/8b236d

#活動預告｜💡115年國際探究與實作研討會【在快速變遷的時代，如何透過「探究」與「實作」，培育具備問題解決力的未來人才？】

單一的知識傳授已不足以應對挑戰。
本中心特別邀集國內外權威學者，
深入探討國際探究與實作課程的最新動向，
期盼藉由跨國經驗的交流，
共構具備永續性與未來性的教育生態系。

📅 活動時間：115 年 6 月 4 日（四）
📝 議程時程：
•　10:15-11:15 ｜探究與實作的趨勢與展望
•　11:30-12:30 ｜韓國經驗：現況與課程精進
•　13:30-14:30 ｜新加坡經驗：政策與推動實務
•　14:50-16:30 ｜綜合論壇：探究與實作發展趨勢

🔗今起開放報名 ，歡迎參與 !
https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmYearPlanAct.aspx

#探究 #實作 #跨國交流

【智啟 AI（愛）．領航卓越：115 年度國民中小學校長儲訓班圓滿結業】

　　隨著名為「研習」的旅程進入尾聲，這段充滿專業淬鍊與智慧激盪的八週時光，即將轉化為 262 位候用校長治校路上的深厚養分。

💡 數位時代的領導辯證：理性科技與感性溫度的交織
　　今年度儲訓班規模創下新高，共有 262 位教育領導者齊聚國教院三峽院區。面對 AI 浪潮與教育環境的劇烈變動，本次課程特別深化「AI 精準學習診斷」與「數據驅動決策」等專業職能，正如 林從一院長所勉勵：儘管 AI 具備強大的運算與邏輯優勢，但深層的「價值判斷」與溫暖的「生命情感交融」，始終是教育者無可取代的核心價值。

✨ 年度願景「AI（愛）」：以智慧賦能，以溫度守護
　　本次儲訓以「AI（愛）」為核心願景，具體實踐了理性與感性的雙重領導素養。從始業式莊嚴的「科技六禮」與「儒家六藝」古今對話中，我們見證了師道智慧的傳承。每一位學員在師傅校長的傾囊相授下，不僅習得校園治理的實務，更深刻領悟如何以「愛」為核心，在科技時代守護教育的初心。

　　儲訓的結束，是領導使命的真正啟航。讓我們一同期待這群教育領導者，能以理性務實與溫暖守護並重的姿態，引領學校邁向永續與卓越！

#中小學校長儲訓班 #未來學校領導 #國教院

融合教育 30 年：臺灣準備好接軌國際了嗎？🌍

從 1994《薩拉曼卡宣言》至今，融合教育已是全球人權指標！
🔍 關鍵對比：
• 國際趨勢：研究量於 2008 年爆發，已深耕跨學科合作與 AI 支援。
• 臺灣現況：2023 年《特教法》修訂立下里程碑，但研究量能仍有追趕空間。

💡未來重點：發展「在地化教學模式」、強化「數位學習應用」，並建立跨領域支持系統。

融合教育不只是讓特殊生進入普通班，更是要創造一個「互相理解、尊重差異」的學習環境，讓我們透過國際視野的連結，為臺灣的特教環境挹注更多學術與實務的支持力量：https://reurl.cc/YDYldD

泰國攜手UNESCO主辦「第三屆人工智能倫理全球論壇（GFEAI 2025）」🌏

論壇聚焦AI在農業、教育與公共衛生的正向應用💡，防範Deepfake與虛假訊息📵，並推動以人為本的AI發展。泰國設立「區域AI治理實踐中心」，強化亞洲太平洋地區AI倫理能力⚖️

總理親自領導，104國代表參與，彰顯泰國在全球AI倫理的領導角色✨
👉詳情內容：https://pse.is/8b22xf

【 愛學網 ｜ #名人講堂 】社會情緒學習並不只是為了讓自己更好，也是在學習成為能與他人共好的那種人💭

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🧩在螢幕隔閡與注意力碎片化的時代，教育的意義，更應重視真實的人際互動與情感共鳴。國家教育研究院林哲立副研究員與永春高中葉惠鳳秘書，共同解析「 #社會情緒學習 （ SEL ．Social&Emotional Learning ) 」🏫如何從政策落實到校園，成為孩子能受用一生的生命工具 ?

🎬 https://stv.naer.edu.tw/watch/349726

#愛學網 #社會情緒學習 #班級經營 #共好關係

⚛️波蘭核能產業迎來新人才計畫！
五所理工大學合作「Atom at Universities」培育專業工程師👷‍♂️

課程涵蓋核反應爐、核燃料週期、安全及輻射防護，並提供550小時帶薪實習，累積實務經驗💡
150名學生將參與產學結合專案，助力波蘭核能戰略與產業發展📈

理論與實務並進，培養核能新世代人才！
👉請見連結：https://pse.is/8b22rt