21/03/2018
畢YA旅行GO!!!
我們是快樂的天鵝家族,在這五寮的天地裡漫遊學習^^
21/03/2018
畢YA旅行GO!!!
感恩seafood 讚嘆seafood!!!!天鵝藍染大師兼志工開拓啦!!!
16/10/2017
國際交流第二彈,幗英老師邀請來自越南的Ms. Ai Van蒞校,與孩子們分享越南的各種文化,並直接與孩子互動,收穫頗豐,相當充實的課程。
國際交流第二彈,幗英老師邀請來自越南的Ms. Ai Van蒞校,與孩子們分享越南的各種文化,並直接與孩子互動,收穫頗豐,相當充實的課程。
27/09/2017
國際交流-與首爾國小透過視訊互相分享。
27/09/2017
綁染大師,天鵝師傅!
本學期藝文深耕染布課程開始囉!
看完天鵝游泳,我只想唱[我家門前有小河]。
21/09/2017
本學期的游泳課程告一段落,想喝泳池水的天鵝們,要等下學期囉!
30/06/2017
學期倒數時刻,今天搬教室,吃涼涼。感謝所有家長的幫忙,讓孩子有多元的活動。
早上我們搓愛玉、擠檸檬,做出純正的手工愛玉檸檬給全校,表示我們已經是全校學校最年長的班級了,要好好照顧大家。
小鍋子七拼八湊的:裡頭有手工愛玉、小孩家種的檸檬、亞津媽媽煮的健康粉圓、我媽煮的冬瓜茶、各家口味的蜂蜜、準備在護姨冰箱內的冰開水......最後分送至各班、廚房阿姨、警衛叔叔和辦公室老師們。
等愛玉的過程中,我們做「創意」熱壓三明治,拿著各家帶來的火腿、起士、玉米、鮪魚、巧克力醬、當天的水果香蕉,組合出新奇口味(小孩說巧克力醬+火腿很好吃,我真心覺得可怕);去圖書館看書,或躺或臥的,休息放空.....
下午我們有季璇爸爸、媽媽專屬授課的手工捲皂,爸爸、媽媽、哥哥一家三口全程陪伴、耐心講解,細心準備的皂片七彩繽紛,孩子排隊領皂片時,我們開玩笑的推銷顏色:「要不要哈密瓜、要不要胡蘿蔔....」看著孩子切得小心奕奕,完成時的興高采烈。
時間差不多了,我們又到各班拎回自己帶來的鍋碗瓢盆,並且聽著各班甜滋滋的感謝與微笑,洗洗刷刷後,配著書包搭校車回家。
今天帶著我氣球肚以及水腫的豬腳(由腳掌腫到大腿,感覺都要拿去滷了)忙了一圈。小孩,希望你們開心愉快,老師要去生寶寶和休息養身體囉!
24/06/2017
到訪的沙發客寫下對這次活動的感受,謝謝小朋友細心準備的介紹,他很感動呢!
有一天我在沙發客來上課人力銀行裡看了好久好久,讀了老師和地陪們分享沙發客來上課的感想,沙發客的分享,覺得大家都很踴躍,也發現很多衷心為教育貢獻,有理想的人。這深深打動了我,我很做點什麼,像那些有趣的沙發客那樣,為孩子們帶來影響。
很幸運,在期末階段仍有三所學校的老師給我交流的機會。我不是擅長分享的人,而且因為移民身份的關係,很難為一個國家的文化代言,所以我想了很久:我能給學生什麼?
想來想去,最終決定分享和我最有關係的移民經歷。在各種文化的距離越來越近的時代,孩子們從小就會受到外來文化價值觀的影響,以後會越來越多…我希望通過分享被移植到另一文化裡的經歷,讓他們知道文化碰撞中怎樣面對不平等與偏見,尊重自己和別國的文化。也希望我的旅行經歷能讓他們看到更多的可能性。
犯完美主義,花了兩天準備分享內容,卻感覺沒有準備好。不能表達好我想傳達的信息,心裡有點失望。但從中領悟到學生的需要才是最重要的,便調整好自己去盡量分享他們感興趣的,回答他們的問題。
在五寮國小、新光國中、卓蘭高中交流最大的感觸是,分享給雙方帶來的快樂和成長。
學生們的學習增添了樂趣,看到了生活的可能性,也從旅人的眼中看到另一個台灣;我得到了分享的快樂,重新接觸天真,認識台灣的校園文化。
他們回饋給我的實在太多。幾位五寮國小的學生用簡報向我介紹當地蝴蝶和台灣粽子,帶了一隻剛破蛹的烏鴉鳳蝶給我看,還帶我去蝴蝶園把它放出來,又抓枯葉蝶給我看…介紹粽子的其中一個男孩還帶來了南部粽、北部粽、鹼水粽給我吃…也讓我感動的是, 他們靦腆的簡報介紹背後是他們不斷修正和練習,付出的時間和努力。
學生們歡迎我成為他們一份子,他們拉我打門球,教我轉碗,爭著要我和他們倒垃圾、擦窗戶,要我和他們一起上國文課…這些都讓我心裡有說不出來的愉悅。我多年來一直有個願望,就是回到小學和中學再次感受小時候的天真。沙發客來上課,還有老師和學生們讓我願望成真,我非常感激。
其他深刻體驗:台灣的學生在教室裡吃飯,我很喜歡他們把不同的垃圾分類然後環保地處理掉;新光國中午飯後全部學生分工合作,打掃、倒垃圾的情境讓人難忘;和新光的學生一起上體育課,參加他們桌遊比賽,和學生用我的環島旗幟當披風拍照;兩位卓蘭學生主動帶我參觀校園,被卓蘭的學生問可愛的問題(例如你覺得台灣的女生怎麼樣XD),全班大合唱《小幸運》,一起上音樂課…
另外讓我感觸很深的,是老師們的付出。她們為了孩子們開闊眼界,增加了自己的工作量,雖然沒有報酬。她們要花時間和沙發客溝通,往往在很有限的時間內要排好時程,做文件,還接送沙發客、開放自己的家給沙發客住、甚至帶我們觀光、無微不至地照顧……這讓我深深感動。有一位老師,來一個沙發客就要做二十份文件,光這個就要花十小時!
謝謝幗英老師在交流前親切地和我聊天,減少了我的緊張;貼心地買早餐掛在我門上;給我機會去書屋了解特殊兒童——你為他們無私付出那麼多,我深感敬佩!謝謝佳璿老師分享你的家、你超棒的國際志工經歷,帶我去認識台中,陪我體驗七喜廚房,在學校無微不至的照顧(抱歉我的缺乏規劃讓你難做了:P)。謝謝瀛珈老師開老遠的車接送我,你一路走心的分享,無敵的規劃,下大雨還帶我去吃一輩子難忘的喜餅,真的太好吃了!!!
沙發客來上課,謝謝你們讓我有這個超難忘的經歷。
#阿清 #移民 #沙發客來上課
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【沙發客來上課 - 把世界帶進教室】
博客來:http://bit.ly/2pSVB3L
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誠品:http://bit.ly/2qutZmI
讀冊:http://bit.ly/2qtNKL5
時報悅讀網:http://bit.ly/2qqeddX
本次到訪的沙發客阿清,是對岸來的客人,自少年時期旅居美國十多年。 我除了和以往一樣為同學簡單的介紹身家背景,請小孩準備問題發問,另外提出一項新的要求,我請小孩為客人介紹一樣事物。
大概這次的客人說國語也通,大家信心大增,班上熱情的里長型小孩晨綺、媛琪選了枯葉蝶來介紹,自稱五寮大帥哥禾駿、亞津選了剛過的端午粽子來說明,而含霖則選了石牆蝶來介紹,含霖並不屬於熱情里長小孩,主動介紹在地蝴蝶,令我訝異的。
我開了classroom讓小孩自己選擇作業形式,想要發問的孩子選word檔;想要介紹的孩子則選簡報檔自製簡報。一開始的問題可謂「五字真訣」題,意思是五個字內可以回答完畢,例如:你擅長那一個科目,你去過那些國家......我親自扮演阿清回答五字真訣題,讓孩子思考:這是我要的答案嗎?然後重新繳交再修正。
修正後就會變成:你擅長那一個科目,對你的旅行有什麼幫助?你去過那些國家,感想是什麼?在美國最熱門的食物是什麼?口感吃起來怎麼樣?你為什麼想要開始環遊世界?......
而另一部分擔任介紹的孩子,討論內容,分工解說,派送的任務不會一次好,剛開始總是圖小字多,說話卡詞。孩子們交完簡報後,利用時間來練習給我聽,和我討論,再做修改。 口頭講解不過癮,有的孩子決定帶實物介紹,禾駿配合簡報內容,主動帶了三種不同的粽子(北部粽、南部粽、鹼粽);含霖摘了石牆蝶的食草;晨綺也摘了臺灣馬蘭,想要讓介紹更為豐富(甚至介紹完後,她還帶著阿清到蝴蝶園中抓枯葉蝶);季璇還意外帶了剛孵化的烏鴉鳳蝶剛好可以介紹。
介紹過程中也有一些波折,原本預計用的電腦當下不能使用,介紹的時間也改為午休,但是看著孩子熟練在minipad上的使用google簡報,和阿清熱烈的介紹,做老師的坦白說非常感動。
當然有熱情的里長也有害羞的里民,有人即便在教室練了五六次,提問時還是帶著紙條支支吾吾的說不出來,沒關係,我們再加油!革命可是11次才成功呢!
一直都謝謝辛苦的幗英老師幫忙聯繫沙發客,每次的外國客人都讓孩子們打開視野!