Jessi's Story Fun 婕熙繪本世界

🧠📺 8–12歲英文頻道推薦

🌱 一、初階（英文基礎較弱 / 剛過渡）
這階段的孩子，聽力還不穩，需要畫面輔助理解
，也容易因為聽不懂而放棄
📺 推薦頻道
1. Peekaboo Kidz
主題：身體、健康、基礎科學
語速：中等偏慢
特點：解釋清楚、結構明確
👉 很適合：
剛開始接觸內容型英文的孩子

2. SciShow Kids
主題：日常科學問題
語速：稍快但有重複
特點：問答式，很容易跟上

3. National Geographic Kids
主題：動物、自然
特點：畫面強 → 幫助理解
👉 適合：
需要「興趣帶動學習」的孩子

📌 使用建議（初階最重要）
👉 不要求全懂，只要做到：
聽到關鍵字（dog / big / water）
看懂大概在講什麼
👉 可以這樣互動：
What did you see?
Was it scary or fun?

🌿 二、中階（理解穩定，開始思考）
這階段的孩子，可以理解大意，開始能回答簡單問題，有基本句型能力

📺 推薦頻道
4. Crash Course Kids
主題：科學（地球、物理等）
特點：內容有系統、有邏輯
👉 適合：
想提升理解力的孩子

5. Homeschool Pop
主題：地理、歷史、科學
特點：講解清楚、條理分明

6. Kids Learning Tube
主題：國家、人體、宇宙
特點：用歌曲幫助記憶

📌 使用建議（中階關鍵）
👉 開始加入「理解輸出」：
Why is it important?
What did you learn?

🌳 三、高階（理解能力強 / 可進入思維層）
這階段的孩子，可以跟上較快語速，能理解抽象概念，願意思考為什麼
📺 推薦頻道
7. TED-Ed
主題：科學、歷史、哲學
特點：思維深度高
👉 核心價值：
訓練用英文思考，而不是學英文

8. SciShow
主題：各類科學
語速：較快（挑戰型）

9. Mr. DeMaio
主題：歷史、文化
特點：有趣又有內容

📌 使用建議（高階突破）
👉 可以問更深的問題：
What do you think about it?
Do you agree? Why?
👉 目標：
從理解內容，過渡到表達觀點

🎨 四、輸出型
除了以上三類，還有一類很特別，適合孩子邊畫畫邊輸出

📺 推薦頻道
10. Art for Kids Hub
一邊畫畫一邊聽英文
可以模仿語句
👉 效果：
輸入能夠立即轉為輸出

以上英文頻道，如果你的孩子年齡在8歲到12歲，還沒看過這些頻道，或者對某個主題很感興趣，趕快收藏起來看看吧！

不少家長都會問我：
怎樣才能讓孩子不怕英文、主動開口？

我的答案一直很簡單：
把英文放進真實、有趣、看得見的場景裡，而不只是死背單字。

你可能看過國外超火的「鋼珠機械軌道」，
利用一組組簡單機關讓小球一路闖關，
看起來超酷，孩子一眼就會被深深吸引。

我帶孩子做一組能改變力的方向、輕鬆省力的小手作，
在操作和真實語境中自然學會 Simple Machines 的英文。

邊做邊說，邊玩邊用：

孩子不會覺得在痛苦背英文，
而是自然而然地用英語提問：
How does it work?
Why is it easier?

這就是我堅持的英文課堂：
用具體體驗帶動英文表達，
讓孩子在動手、觀察、思考中，真正把英文用起來。

同一個實驗，我也設計了不同主題版本，
讓孩子在不同情境裡重複使用詞彙，真正記進腦海。

重點從來不是作品多精緻，
而是孩子願意開口、願意嘗試、願意用英文表達的那一刻，
英文學習才真正發生。

小提問：
Which simple machine helps you lift things easily?

孩子的好奇心被點燃，回家會自動自發找簡單機械，試著用英文說出它的名字。

#英文科學課堂


#兒童英文實作

那些說國小只要跟著校外美語課背單字、寫句子，甚至只跟學校英文課基礎的家長，真的可以來國中看看。

很多孩子，國小成績很好，美語課也都背的很棒，甚至獎學金畢業。但上了國中——

⚠️每個單字都會，但整段看不懂
⚠️️選擇題都對，但不會寫作
⚠️閱讀要一句一句翻中文
⚠️寫作只能寫簡單句

不是他們不努力，其實孩子已經很努力了，而是他們從小沒有好好的培養理解力、找重點、邏輯分析。

有些媽媽說：
我們不用，只要顧好基礎比較重要。

你們以為的基礎，是不是小學考試成績還不錯？

其實真正的基礎是：
✅能看得懂畫面
✅能將圖片用自己的話進行表達

✅能通過圖片看懂：理解故事中的孩子為什麼要生氣，在大段的文字中去找一句關鍵主旨。

這些，才是他們國高中、甚至以後出社會用到的能力。

我們需要給孩子的，從來不是背幾個單字、讀幾個句子，而是

⭕️帶著孩子從低年級開始，
建立這些能力
⭕️培養動腦的習慣
⭕️讓孩子自己觀察、研究

這才是孩子們最需要的

所以，問題從來不是，我今天背了幾個單字，學會了哪個自然發音規則（講到自然發音又是另外一個巨大的坑，改天再來好好講一下），過幾天卻都忘了？

而是：
你讓孩子提早接觸的是背單字、刷題，還是真正的理解呢？
背，就意味著忘；但能力，學會了就忘不了。

課程資訊：三峽北大梅街，可試聽。
週末可約時間詳細介紹理念課程

讀歷史書，分肥遊戲。
為什麼要讀歷史書？理解換位思考到底是什麼
今日共讀：皇帝為何鬥不過權臣

今年復活節，一起來玩點新的，
🥚egg-citing is very exciting!🐰

🔎讀原版文章，👩‍🔬顛覆認知的蛋殼科學，色彩解碼生命藝術🎨，

歡迎單堂報名，一起來玩！

很多家長會發現一件事：
有些孩子看到英文會緊張，
但有些孩子卻很自然地跟著說、跟著唱

差別往往不是聰不聰明，
而是 有沒有在小時候聽過英文的聲音

語言其實就像音樂🎶
如果孩子從小就常常聽到、玩到、唱到，
英文對他來說就不會是陌生的學科，
而是一種自然而然在生活中的流淌

我們的ABC小怪獸👾
不只是學ABC字母，
而是透過 歌曲、遊戲、故事與互動，
讓孩子在自然的情境中接觸英文。

我們：
🎵 唱童謠認識字母聲音
📚 聽故事接觸簡單單字
🎲 用遊戲理解英文指令

孩子不需要背很多單字，
卻會慢慢開始 聽得懂、願意開口、敢說
這就是英文啟蒙最重要的第一步

🌟 招生對象
幼兒園 中班 / 大班

🌟
上課時間
週一17:00-17:50

🌟 小班制教學
讓每個孩子都有參與與表達的機會

如果你也希望孩子：
從小自然接觸英文，而不是等到小學才開始害怕英文，讓孩子感興趣的參加，是非常重要的