新北市立自強國民中學

21/08/2026

狂賀！我們拿獎啦！🎉
本校榮獲 115年度交通安全教育訪視「甲等」 殊榮！🚦✨

感謝所有辛勞的導護老師、各個路口志工夥伴
以及每天遵守交通規則的同學們！
因為有大家的共同努力，才讓我們的上放學之路更安全、更安心。

未來的每一天，我們也會繼續守護大家的通行安全，
讓我們一起為學校點個讚吧！👍❤️
#交通安全 #平安上學開心回家 #榮譽榜

19/08/2026

8月17、18日的新生訓練
是孩子與導師、同學結緣的溫暖起點
透過各處室的趣味闖關
他們一步步熟悉校園

訓育組帶來的
「123木頭人」與「支援前線」
在歡笑中拉近了彼此的距離
更將「七個好習慣」
化作培養獨立自主的養分
這兩天的陪伴
輕柔地推開了國中生活的大門

在各處室精心準備的活動中
新生們初步認識校園
了解國中生涯
建立環保意識
並在大跳繩團結一心
為自己與同學的未來一同彩繪出夢想樹

當活動尾聲，孩子們眼神堅定地宣示
「我可以，我準備好了！」
我們便知道
他們已帶著滿滿的勇氣
準備迎接閃閃發光的三年

#自強國中新生訓練

23/07/2026

【2026陪伴的力量短影音競賽】
國中組《撐不住的那一天》

這是一部由自強國中專輔老師與孩子們用心製作的短影音《撐不住的那一天》，希望透過鏡頭，讓更多人看見青少年心裡那些看不見的重量與壓力。

🎬 作品簡介
有些孩子每天背著書包走進校園，卻同時承受著家庭衝突、課業壓力與人際困擾。當這些重量累積到極限，表現出來的可能是情緒失控或成績退步，但在這些行為背後，其實藏著一個默默撐了很久的自己。

本片改編自真實校園故事，講述一名學生在情緒崩潰後，因為同學一句簡單的關心與陪伴，走進小團體，發現自己並不孤單。

我們想傳達的是：真正的陪伴不一定是解決所有問題，而是願意停下腳步、伸出雙手說：「我陪你一起。」 當一個人被接住時，改變就有機會發生。

👇 【投票方法超簡單】
1. 點擊下方連結進入投票頁面。
2. 進行信箱驗證（按了驗證信即可開始投票）。
3. 國中組請投給我們！

🗳️ 投票規則提醒
人氣投票期間：7/20-8/7
每日各組別限投 1 票。
每日最多可投 3 票（限不同作品）。
👉 投票連結： https://contest.zhi-shan.org/works/junior-high/a26820e2-5970-489d-b747-90fad834eb4c

邀請大家動動手指，幫我們把這部充滿溫暖與關懷的作品分享出去，投下寶貴的一票給孩子們鼓勵與支持！💕

從陪伴到培力，看見改變發生。2026 陪伴的力量短影音競賽，由至善社會福利基金會主辦。

24/06/2026

狂賀🎉🎉🎊
本校以【拒菸反檳，健康同行】探究以共創共學為導向之拒菸檳教育方案成效，榮獲114學年度健康促進學校前後測成效評價-全國特優

⭐️特別感謝林佳穎組長撰寫評比報告⭐️

新聞連結:
https://tw.news.yahoo.com/%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%86%8D%E5%A5%AA%E5%81%A5%E5%BA%B7%E4%BF%83%E9%80%B2%E7%89%B9%E5%84%AA%E7%B8%A3%E5%B8%82-27%E6%A0%A1%E7%8D%B2%E7%8D%8E%E7%A8%B1%E5%86%A0%E5%85%A8%E5%9C%8B-072800154.html

23/06/2026

🏫🌱新北市立自強國中🌱🏫
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分組合作學習績優深耕學校～ #新北市自強國中～公開課分享四連發！第4彈！
✨語文領域善用 策略，讓學生在閱讀、對話與討論中，把想法說得更清楚！
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📖國文科 #張元豪老師 以徐志摩〈我所知道的康橋〉為文本，引導學生辨析定點法、時移法、步移法等寫景技巧，並進一步判讀「移覺」修辭。學生透過 #配對學習 與 #配對輪流分享，從課文朗讀、句型討論到觀點說明，練習把文學感受說得更清楚。
🎨英語科 #陳思縈老師 以 “Which Painting Do You Like?” 為主題，從 Two Truth, One Lie 暖身活動出發，帶學生用英語練習表達喜好、詢問選擇與價錢等生活英語，請學生運用句型完成指定的對話任務。透過 #配對學習 與 #輪流分享，學生兩兩一組一邊練習英語口說、一邊互相檢核，打造真實的英語溝通情境。
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從文學賞析到生活對話，透過一次次的表達與聆聽中，自強的孩子能學習更多可能

23/06/2026

🏫🌱新北市立自強國中🌱🏫
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分組合作學習績優深耕學校～ #新北市自強國中～公開課分享四連發！第3彈！
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📖國文科 #王志強老師 以「文字構造介紹」為主題，先從有趣的甲骨文猜字暖身，帶學生觀察國字的結構，再一步步認識象形、指事、會意與形聲等各種造字原則。
🤝課堂中，學生拿著字卡進行 #配對學習 兩兩討論，一邊分類、一邊說明判斷理由，也在同伴的補充與修正中把造字的概念想得更清楚。最有趣的是老師還讓學生合作挑戰「合文字」創作，國文課瞬間變得超有畫面感！