福和愛閱

16/04/2026

歡迎七八年級的同學與家長

2026趨勢文學劇場《李商隱・無題。AI也難解》，以李商隱的詩謎為引，邀請學校團體申請參加

27/03/2026

📚 七年級導師會報分享紀錄
主題：班級閱讀推動經驗分享

今天微涼的雨後早晨，七年級導師會報中閱推老師邀請到723班蔡盈緩老師，分享班級閱讀推動的實務經驗。

盈緩老師以一張「蛋糕圖」作為開場，引導大家思考閱讀與學習的關係。她提到，蛋糕的頂層，就如同會考中需要精準判斷、完整答題；而支撐其上的，則是底層紮實的能力，包括圖表解讀、跨科整合，以及基礎學科知識。閱讀，正是累積這些能力的重要歷程。

在具體做法上，盈緩老師從「讀報教育」出發，設計 ORID 學習單，引導學生從觀察、感受、詮釋到決定，逐步深化閱讀理解。過程中，她特別重視正向回饋，每週利用午餐時間分享學生優秀作品，讓孩子的努力被看見，也強化學習動機。

在寒假的 SmartReading 班級積分競賽中，盈緩老師善用班級內符合SmartReading的書箱資源，並於上學期期末的班會課及晨光時間，帶領學生熟悉平台操作。她透過同儕互助的方式，讓學生在班級中彼此教學、共同解決問題，逐步建立操作信心與參與感，成功凝聚班級閱讀的團體動能。

在這樣的歷程中，盈緩老師觀察到，每位學生都能在閱讀中找到自己的亮點，不同程度的孩子也都能在班級中展現屬於自己的光芒。閱讀不再只是任務，而逐漸內化為班級的日常與文化。

最後，盈緩老師也肯定 SmartReading 平台的設計，能依據學生個別的 DACC 測驗結果推薦適切書單，讓每位孩子都能在適合自己的起點上持續前進，提升閱讀的成效與信心。

謝謝盈緩老師，帶來這場真誠又扎實的閱讀推動分享。
從教學現場出發，一步一步走出一條可以親自實踐的路，也讓我們看見閱讀如何在班級中慢慢發芽、成長。

同時，也要特別感謝七年級各班導師在寒假期間用心推動 SmartReading 閱讀活動，讓閱讀在假期中持續發酵、延伸。
本次寒假班級積分競賽表現優異的前五名班級為：723、707、726、721、705，並於今日導師會報中一併頒發班級獎勵金，肯定各班師生的努力與投入。

閱讀的種子，正一步步在班級中扎根茁壯。


#閱讀推動

18/03/2026

【福和數學週圓滿落幕！：原來數學可以這麼好玩！】

數學週活動精彩回顧：
🧩 魔術方塊體驗區：下課時間在圖書館外面看著同學們手指飛轉，不僅挑戰速度，更是在訓練空間思考與邏輯。

🔍 數學素養大挑戰：我們準備了三道生活化的素養題，打破「數學沒用論」。看到孩子們為了找出正確答案絞盡腦汁的樣子，真的最美的風景，閱推老師收到如雪片般飛來的學習單，看到同學們勇於挑戰的積極態度，不禁在心中大聲歡呼「孩子們~你們好棒!」。

📚 主題書展：精選圖書館內關於密碼學、幾何美學與數學家故事的書籍，讓閱讀成為探索數字世界的敲門磚。

🎤 專家導引：特別邀請 北教大數資系謝佳叡教授 親臨現場，主講「小說與電影中的數學思維」。教授帶領我們從熟悉的電影橋段出發，拆解背後的數學邏輯，讓學生驚嘆：原來電影和小說中藏著這麼多數學奧秘！

感謝所有參與的師生，讓圖書館不只是書架的集合，更是思維碰撞的實驗室。數學不僅是學科，更是一種看世界的方式。

數學週素養學習單抽獎公告名單如下

#數學週 #魔術方塊 #素養閱讀 #跨領域學習

12/03/2026

從審題到下筆：即戰會考寫作指南

時間：115年4月1日(三)晚間 7:00 至
9:00
講師：黃健綸老師（臺北市南湖高中國文老師／政大、東吳兼任講師）
活動方式：Google Meet 線上直播
主教室 https://meet.google.com/jbi-ycbz-urc
備用教室 https://meet.google.com/zyy-gyet-frj

共同主辦：聯合學苑、好讀周報

🌟
講座三大亮點，帶你突破寫作盲點：

#題目解析 從過往試題歸納題目類型
#閱讀材料轉換 活用平日閱讀見聞替文章加料
#提分技巧 寫細膩展深度助你級分篇篇高升
－活動網址：https://udncollege.udn.com/34823

11/03/2026

114學年度 SmartReading 寒假班級積分競賽中，
閱推老師發現三位優秀同學

第一位：閱讀習慣的建築師——723 王羿淇

羿淇： 寒假開始前，我告訴自己這不只是作業，而是一個練習。我設定了「每天固定閱讀」的目標，希望透過穩定的節奏提升理解力。經過寒假的閱讀，發現我的閱讀速度變快了，未來我會繼續每天安排固定的閱讀時段，讓閱讀成為生活的一部分。

第二位：智慧選書的小導師——714 林怡彤

「挑選比自己強一點點的書！」
怡彤不僅是全校的閱讀先鋒，更是班上的 SmartReading 小幫手。她精準利用 SR難度值挑選適合自己的書籍，在寒假中把SmartReading給每個學生的電子書點數全數用完！閱推老師建議怡彤接下來，可以多利用學校的圖書館借閱實體的書籍。在SmartReading平台上找到想看的書，再借閱實體書。

第三位是自律與科學的探索者——723 盧嘉鍇

面對手遊與追劇的誘惑，嘉鍇好好安排寒假時間，擠出閱讀時間。他專攻最愛的科學領域，將通過題本測驗視為一場挑戰。他說：只要是感興趣的書，讀起來比遊戲還過癮！

校長勉勵羿淇、怡彤與嘉鍇。期許孩子們在SmartReading 的班級積分競賽並不是要比誰的分數高，而是要讓你們發現：原來閱讀可以這麼有趣。

#適性閱讀 #寒假作業 #閱讀推動

06/03/2026

數學週閱讀講座--七年級學生的札記分享(陸續增加中)

#謝謝七年級導師的提供

05/03/2026

誰說數學課就是枯燥的計算和背不完的公式？
3/4(三)我們邀請到台北教育大學數學資訊系謝佳叡教授來到學校，
帶領七年級的同學們展開了一場超有趣的「數學閱讀之旅」！

教授說話幽默風趣，讓人聽得很入神，且過程中設有互動問答環節，並準備禮物獎勵回答問題的同學，讓兩節課的閱讀講座氣氛活潑

今天有些孩子們的聯絡簿回饋讓閱推老師們太驚喜了！

學生們提到教授透過數學小說和偵探般的劇情，學生發現原來閱讀課外書也能學到數學知識，甚至有人已經預計暑假要去找書來看了！且大部分同學對於高斯小時候解題的故事印象超深刻，

謝謝教授帶來的精彩分享，讓數學不再是考試卷上的數字，而是生活中充滿樂趣的探險！

#數學不無聊 #閱讀素養

03/02/2026

各位七年級的同學們，寒假已經過了 1/3 囉！
為了確保你的閱讀成果能順利計分，
請務必檢查是否已完成以下四大步驟：

1️⃣ 登入方式
路徑： 請由「新北親師生平台」登入。

圖示： 點選 「適性閱讀(學校限定)」。

2️⃣ 挑選與加入書籍
系統推薦： 在推薦頁面調整「難度值」後按查詢，尋找適合你的書。
自主登錄： 寒假讀的其他課外書（不限書箱），只要系統有題本，都能搜尋並加入閱讀計畫！

3️⃣ 寫題前必做（⚠️ 沒做這兩項無法開始測驗！）
書籍加入計畫後，請務必先完成：

✅ 安排閱讀時間

✅ 完成書籍評分

4️⃣ 核心任務：完成「線上題本」
關鍵： 讀完書後，必須完成系統上的 「線上題本」，才算達成「閱讀執行力」計分！

📢 注意： 只加入計畫或評分是沒有分數的，一定要通過題本測驗喔！
祝大家在剩下的寒假時間裡，都能享受閱讀的樂趣，為班級爭取榮譽！🏆

02/02/2026

親愛的孩子們
寒假已經過了一周了，相信大家都有充實且開心的行程
閱推老師想要來跟大家分享
在家也可以偷偷增加實力的英文閱讀平台
教育部的 Cool English
可以上網看看不同的英文讀本，練習英聽的好平台

⏳ 倒數 3 天！115年度 Cool English #國中小自學活動 即將回歸 🏃‍♂️
短暫休息後，大家最期待的 #自學活動 又要繼續開跑啦！
2/1(日) 正式啟動，記得報名參加，讓你的學習手感持續在線 🔥

必看❗️懶人包＆活動辦法: https://lihi.cc/szlRv

⏰ 活動時間
本年度共 11 個場次，報名一次即可參加該半年的各月抽獎！
上半年： 115/2/1 ~ 115/6/30
下半年： 115/7/1 ~ 115/12/31

🙋‍♀️ 參加對象（請至所屬組別填寫報名表）
🔹 國小組：三年級至六年級
🔹 國中組：七年級至九年級
(分為一般地區學校組/偏遠地區學校組)

🏆 獲獎門檻：
(1)自學達人獎：
a.一般地區組：當月學習時間達10小時。
b.偏遠地區組：當月學習時間達7小時。

(2)自學初心者獎：
a.一般地區組：當月學習時間達6小時未滿10小時。
b.偏遠地區組：當月學習時間達3小時未滿7小時。

🎁 月月抽獎：
🔸 每月抽 160 名自學達人獎的同學，獲得 600 元便利商店商品卡。
🔸 沒抽中便利商店商品卡沒關係，還有小禮物能抽獎。

📜 努力必有獎： 只要時數達標，沒抽中好禮也會獲得獎狀 。

📢 重要提醒（開跑前必讀）
🔸資料確認：請確保報名資訊無誤，若資料錯誤導致獎勵寄送失敗，恕不補發。
🔸兩種報名模方法：可由老師團體報名或學生自行報名，每人限填一份報名表。
🔸帳號限制：務必使用「學生帳號」作答，教師帳號不具得獎資格。
🔸時數存證：依「平台停留時間」為準，建議月底自行截圖留存以利核對。
🔸避開無法計時區：部分課程不計入時數（詳見活動辦法附錄）。
_____________________________________________________________
🔗 活動入口：
(上半年)國小專區：https://lihi.cc/JcuNc
(上半年)國中專區：https://lihi.cc/SLGBl

#自主學習 #英文力持續提升 #開跑倒數

26/01/2026

親愛的家長們：

今天下午學校的校內研習，邀請了劉桂光校長到校研習，讓閱推老師想要來推薦劉校長的作品，非常適合讓家長閱讀並協助家長們安然度過寒假生活的一本書。

寒假即將到來，孩子放假了，家長的「修煉時間」也正式啟動了。

☑ 作息開始失控
☑ 手機幾乎長在手上
☑ 作業總是「等等再寫」
☑ 一提醒就翻白眼
☑ 一關心就變吵架

是不是覺得似曾相識呢？😊（閱推老師也有這樣的深刻心情）

其實，多數家長都不是不關心孩子，而是「太關心了」，一不小心就開啟了——
催促模式＋碎念模式＋焦慮模式全開。

為了讓寒假少一點緊張，多一點理解，閱推老師特別推薦家長閱讀一本溫暖又實用的親職書籍：

📘《先別急著教孩子》（作者：劉桂光）

這本書提醒我們：

👉 在急著糾正孩子之前，先安頓好自己的心
👉 在擔心成績之前，先顧好親子關係
👉 在想給建議之前，先聽孩子怎麼說

閱推老師最喜歡書中提出「後退覺察緩吐息，引導對話細聆聽，莫評只問情何寄，反思轉念向前行。」的概念，幫助大人先穩住情緒，再陪孩子一起面對學習與成長的挑戰。

特別適合寒假閱讀，因為——
✔ 有時間慢慢看
✔ 有機會慢慢試
✔ 有空間慢慢調整親子相處方式

尤其是對於正面臨升學與考試壓力的九年級家長，更能從中學習如何用「支持」取代「施壓」，用「陪伴」取代「催促」。

我們相信：

📌 被理解的孩子，才走得長遠
📌 被支持的孩子，才走得安心
📌 被接住情緒的孩子，才有力量前進

誠摯邀請家長們在寒假期間，為自己與孩子準備一份「心的補給」，一起為新學期累積更多正向能量。

19/01/2026

親愛的七年級家長們：
為了培養孩子「以終為始」及「主動積極」的學習態度，並增強自主學習的閱讀素養，我們正推動使用 SmartReading 智慧閱讀平台。這不僅是一個閱讀紀錄工具，更是一個能根據孩子 DACC 閱讀能力測驗分數，提供「適性化書單」的智慧平台，讓孩子能閱讀到最適合其程度的書籍。
自學操作 5 步驟
1. 【登入】：從「新北親師生平台」進入 SmartReading 平台。
2. 【選書】：在推薦清單或「班級書單」中選取感興趣的實體書或電子書加入計畫。
3. 【規劃】：安排預計閱讀時間，並在讀完後為書籍進行 1 至 5 星評分。
4. 【評量】：完成系統題本測驗（送出後自動批閱），並撰寫摘要與心得。( 摘要叮嚀：字數限制為 250-600 字，請鼓勵孩子使用原創文字撰寫。)
5. 【檢視】：與孩子一同進入「學習歷程檔案」，觀察閱讀 5 力的成長數據與成長圖表。
114 學年寒假獎勵計畫
• 活動對象：七年級全體學生。
• 競賽時間：115 年 1 月 20 日至 2 月 22 日。
• 獎勵機制：採計全班「執行力 + 精進力 + 博學力」的平均分數。
• 重磅獎金：排名前五名且平均 ≧ 1 的班級，將獲得 1000 元獎金！

19/01/2026

親愛的七年級家長們：
為了培養孩子「以終為始」及「主動積極」的學習態度，並增強自主學習的閱讀素養，我們正推動使用 SmartReading 智慧閱讀平台。這不僅是一個閱讀紀錄工具，更是一個能根據孩子 DACC 閱讀能力測驗分數，提供「適性化書單」的智慧平台，讓孩子能閱讀到最適合其程度的書籍。

自學操作 5 步驟
1. 【登入】：從「新北親師生平台」進入 SmartReading 平台。
2. 【選書】：在推薦清單或「班級書單」中選取感興趣的實體書或電子書加入計畫。
3. 【規劃】：安排預計閱讀時間，並在讀完後為書籍進行 1 至 5 星評分。
4. 【評量】：完成系統題本測驗（送出後自動批閱），並撰寫摘要與心得。( 摘要叮嚀：字數限制為 250-600 字，請鼓勵孩子使用原創文字撰寫。)
5. 【檢視】：與孩子一同進入「學習歷程檔案」，觀察閱讀 5 力的成長數據與成長圖表。

114 學年寒假獎勵計畫
• 活動對象：七年級全體學生。
• 競賽時間：115 年 1 月 20 日至 2 月 22 日。
• 獎勵機制：採計全班「執行力 + 精進力 + 博學力」的平均分數。
• 重磅獎金：排名前五名且平均 ≧ 1 的班級，將獲得 1000 元獎金！