新聞主播 Yukan Maray林孝緒

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第 156 號顯著有感地震報告

發震時間：2025/12/27 23:05:55
位置：北緯 24.69度，東經 122.08度
即在宜蘭縣政府東方 32.3 公里 ，位於臺灣東部海域
地震深度：72.8公里
芮氏規模：7.0
本報告係中央氣象署地震觀測網即時地震資料地震速報之結果。
災防告警訊息：
本起地震預估達災防告警系統(PWS)發送門檻，告警範圍：宜蘭縣、桃園市、新竹縣、苗栗縣、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義縣、屏東縣、臺東縣、花蓮縣、澎湖縣、基隆市、新竹市、嘉義市、臺北市、高雄市、新北市、臺中市、臺南市、連江縣、金門縣。
本訊息為系統自動發布，因時效需求存在不準確性，僅提供應變參考。

https://www.cwa.gov.tw/V8/C/E/EQ/EQ114156-1227-230555.html

【緬懷教宗方濟各的偉大牧職與永恆貢獻】

(圖片來源VATICAN NEWS)


輔仁大學全體師生懷著無比沉痛的心情，得知我們敬愛的教宗方濟各於2025年4月21日復活節後星期一蒙主恩召，享年88歲。作為台灣唯一直屬教廷的天主教大學，我們深切哀悼這位偉大牧者的辭世，並感謝天主賜予教會和世界這樣一位充滿智慧、慈悲與勇氣的精神領袖。


#教宗方濟各生平
豪爾赫·馬里奧·貝爾格里奧（Jorge Mario Bergoglio）1936年12月17日出生於阿根廷布宜諾斯艾利斯的一個義大利移民家庭。年輕時他曾擔任化學技術員，21歲時蒙受天主召叫，進入修院。1969年12月13日晉鐸，成為耶穌會會士。

1992年，他被任命為布宜諾斯艾利斯的輔理主教，1998年成為總主教。2001年，受教宗若望保祿二世擢升為樞機主教。2013年3月13日，在本篤十六世辭職後的教宗選舉中，貝爾格里奧樞機當選為天主教會第266任教宗，是歷史上第一位來自拉丁美洲的教宗、第一位耶穌會會士教宗，也是第一位選用「方濟各」作為教宗名號的人，以彰顯他對窮人的關懷和對簡樸生活的重視。

在12年的教宗牧職中，方濟各以其謙遜親民的牧靈風格、對社會弱勢的特別關懷以及推動教會改革的決心，贏得了全球信徒和非信徒的廣泛尊敬。


#教宗方濟各對天主教教育的影響
教宗方濟各深信教育是創造更美好世界的根本途徑。他多次強調，天主教教育不僅是知識的傳授，更是培養具有批判思考能力、對社會有責任感、能夠尊重差異、促進對話的人才。

2019年，教宗發起「全球教育公約」（Global Compact on Education），呼籲教育工作者培養年輕人關注「我們共同的家園」，並強調教育應當「為和平服務、為正義服務、為美好服務，為接納服務、為生命價值服務」。

教宗方濟各鼓勵天主教大學在學術研究中整合信仰與理性，在培養專業知識的同時，也培養學生的人文素養和對超越性的開放態度。他認為，天主教大學應當成為「促進文化對話的實驗室」，在尊重多元的同時，不失其天主教身份和使命。

對於輔仁大學而言，教宗方濟各的教導一直是我們實踐「真善美聖」校訓的重要指引，激勵我們在追求學術卓越的同時，更注重全人教育和對社會的服務。


#社會正義的推動者
自就任教宗以來，方濟各始終將目光聚焦在社會邊緣的弱勢群體。他不僅透過言論為難民、移民、窮人和被排斥者發聲，更以實際行動展現對他們的關懷——探訪監獄、難民營、貧民窟，邀請無家可歸者共進晚餐。

他2015年發布的《願祢受讚頌》（Laudato Si'）通諭，首次以教會最高教導文件的形式全面闡述生態議題，將環境保護與社會正義緊密結合，提出「整體生態學」的概念，強調人與自然、人與人之間的和諧關係。

2020年發布的《眾位弟兄》（Fratelli Tutti）通諭中，教宗方濟各進一步呼籲建立一個更加公正、和平、包容的世界，提出「社會友愛」作為克服當代社會分裂與對立的途徑。


#環境保護的先驅
《願祢受讚頌》通諭發表後，教宗方濟各被公認為全球環保運動的精神領袖。他將環境問題視為「時代的徵兆」，呼籲全球採取緊急行動應對氣候變化和生態危機。

教宗不僅在理論上闡述環保理念，還推動梵蒂岡實行一系列環保措施，包括安裝太陽能面板、實施垃圾分類、減少塑料使用等。他多次在國際氣候會議前夕發表談話，敦促世界領導人做出更大的減排承諾。

對於大學，教宗特別強調其在環境教育和永續發展研究方面的重要責任。輔仁大學響應教宗號召，積極推動校園永續發展計畫，將環境關懷融入課程與校園生活。


#跨宗教對話的橋樑
教宗方濟各更積極推動跨宗教對話。他多次與其他宗教領袖會面，包括東正教、基督新教、伊斯蘭教、猶太教、佛教等，共同發出和平、相互尊重與合作的呼籲。

2019年，教宗與大伊瑪目阿哈邁德·塔伊布共同簽署了《關於人類兄弟情誼》文件，這是天主教與伊斯蘭教對話的重要里程碑。2023年，他訪問蒙古，進一步促進與佛教世界的交流。

教宗方濟各認為，面對全球性挑戰如氣候變化、貧困、戰爭，不同宗教應當團結起來，為共同的善而努力。他鼓勵天主教大學成為跨文化與跨宗教對話的場所，培養學生尊重多元、欣賞差異的能力。


#輔仁大學的回應
作為台灣最大的天主教大學，輔仁大學將繼續秉持教宗方濟各的精神，致力於：

1.促進整全的人格教育，培養學生不僅具備專業能力，更有社會責任感和服務精神
2.深化《願祢受讚頌》精神在校園的實踐，推動永續教育與環保行動
3.關懷社會弱勢，拓展服務學習計畫，實踐《眾位弟兄》的社會友愛理念
4.加強與其他宗教團體的交流合作，成為跨宗教對話的橋樑

在未來數日，輔仁大學將舉行追思彌撒及一系列紀念活動，邀請全校師生一同緬懷這位偉大的精神領袖，並祈求天主賜予教會新的牧者，繼續引領天主子民面對時代的挑戰。

「這場好仗，我已打完；這場賽跑，我已跑到終點；這信仰，我已保持了。」（弟後4:7）

願教宗方濟各的靈魂安息，獲享永福！

輔仁大學校長 謹啟
2025年4月21日

感謝神，因著祂，我凡是都能做，即便有高山低谷，但一切都成為我腳下，步履行徑中最難忘的景緻！

因為我相信，祂，賜給我的恩典，我必要持守這恩典的祝福，將恩典分享給和我一樣尋求神的人！ 就如同光一樣，照耀黑夜，為尋找光明得以看見前方的道路。

在都市更要說族語～超年輕的族語主播來啦！

📻 線上收聽．部落Tribe一下
https://reurl.cc/yvZK6l

📻 節目精華．隨選隨聽
https://pse.is/5n7d5x

本集節目邀請到超～年輕的族語主播－－ Maray 林孝緒！
Yungeh過去對族語主播的印象是：
年紀稍長（？）、從小部落成長、擁有相當完善的族語使用環境

然而，這些印象在Yukan的身上，通通不適用！！！
他不僅年紀輕，還是一位在都市成長的青年，
父母親雖然會說族語，但大致上還是使用華語，
這樣的成長背景，簡直和Yungeh一模一樣！

明明是相似的成長背景，
為什麼Yukan的族語可以這麼流利呢？
甚至幾度成為高級族語認證的榜首！

在節目中，Yukan分享了自己學習族語的小撇步，
除了運用線上資源之外，
還有一本「書」讓他獲益良多！
這本書是什麼呢？本集節目就讓Yukan為你解答囉～

你也是從小在都市成長的青年嗎？
想學族語卻不知如何下手嗎？
讓我們一起來聽聽Yukan的分享吧～
（很多學習小撇步，記得要筆記下來喔！）

一起來聽聽，一起來參與

👉🏽Live線上收聽：
https://www.ipcf.org.tw/zh-TW/Home/Radio

👉🏽源藝識粉專：
https://www.facebook.com/profile.php?id=100064008272017&mibextid=LQQJ4d

👉🏽源藝識IG：https://www.instagram.com/yuan_yi_shih?igsh=MWZ1cG8wOTU2ZmFx&utm_source=qr

📍日期：2024/06/1 ep.43
📍時間：14:07～15:00
📍頻道：全國收聽頻道Fm96.3
📍本集大來賓：林孝緒Yukan Malay

Maray語錄：
laxiy kngungu kmayal ke ta Tayal,trang nyux sami kmayal lga,wal myan rema galun kinqoyat ru qpzing na bnkis la.
不要害怕族語，當我們開口說族語的時候，我們已經掌握到祖先的祝福與力量了

第一個單元：藝文來開箱
單元要來開什麼箱呢？第 14 屆原住民族語言戲劇競賽開跑了，目前各地區的初賽報名正在進行中，本次競賽是藉由短篇話劇及舞臺劇的呈現方式，鼓勵家庭、部落、社區、組織激發創意，詳細的競賽內容，請持續收聽藝文來開箱，千萬別錯過！
第二個單元：藝事來對談
延續上一個單元內容族語戲劇競賽，今天的對談，邀請到泰雅族語的族語老師，也是原視新聞新生代族語主播和原廣節目主持人，他族語教學的經歷相當豐富，也曾經主持過族語戲劇競賽決賽，他是來自泰雅族的林孝緒Yukan Malay，來和yukan聊聊他所觀察到的族語戲劇競賽，和目前有什麼資源可以讓族人朋友們更貼近學習族語，精彩的對談，千萬別錯過了，
#粉專：Yukan Maray

👉🏽錯過播出時間嗎？沒關係不用擔心聽不到喔，「源藝識」線上隨點隨聽傳送門：
https://www.ipcf.org.tw/zh-TW/Radio/Radio_Detail?radioId=21082115123341273&categoryId=2108211

原住民族委員會

原民會今天列席立法院內政委員會審查「姓名條例部分條文修正草案」，審查決議增列「臺灣原住民族依其文化慣俗登記傳統姓名者，得使用原住民族文字」規定，委員會已審查完竣，待院會三讀通過。

原住民族傳統姓名得單列原住民族文字方式，可精準呈現名字的發音，提升文化認同，並有助於傳承各族的命名文化與制度，亦符合原住民族人長期的期待。

「原住民族語言發展法」明定原住民族語言為國家語言，而原住民族文字是指用以記錄原住民族語言的書寫系統。另外，國家語言發展法亦明定「國家語言一律平等，國民使用國家語言應不受歧視或限制。」，以原住民族文字單獨登記原住民族傳統名字，可彰顯語言之平等地位。

每週六早上6-7點以及每週四下午4-5點（重播），由四季泰雅語高級榜首 仲安. 以及Yukan，在Alian96.3 原住民族廣播電台的全新教育文化類型節目，透過線上學習族語（泰雅族語：賽考利克泰雅語以及四季泰雅語）。

節目非常新～ ✨ 用聽的學「高級」泰雅語，節目結合即時性的族群社會時事，有主題地深度性的以族語分享， 推薦給想學習泰雅族語的大眾，特別是青年（世界衛生組織定義的青年：19周歲-30周歲為青年），讓泰雅族語很生活！ 很即時性、很好聽的節目，聽族語，學族語、文化！

本週《泰雅音樂盒snku nqu hniyang na ‘Tayal》推薦：
👍🏽✅來自政治大學土碩專班的黃昱，是泰雅的Piling也是布農的Biung，2023年出版首張專題《The One Got C.H.A.N.G.E.s》，以饒舌創作非常獨特曲風值得一起來認識黃昱Piling/Biung的7首出神入化般的創作!

黃昱專輯裡面7首歌我都很能感同身受，很多的思考與同感，在黃昱其創作裡從歌詞結合其饒舌方式的意識傳遞，其中特別喜歡《Culturu》以及《Hbun》，非常有黃昱個人批判性思考在文化之於族群，從歷史中特別是弱勢族群被主流社會以不平等、不公義的現象，以及仍在社會中複雜存在的歧視，皆可以具體透過其音樂創作的表現的鮮明，看文字的你，不如點擊連結來了解認識黃昱吧！

本週《泰雅加油站smlokah na ‘Tayal》分享的主題是：

從泰雅族語知識體系，來回饋原住民族知識體系！
由 Pasang四季泰雅語來根據其自身在四季語的語料採集與族語學習的田野經驗，以其本身四季泰雅的觀點以及思考，來分享泰雅族語知識體系當中不論是對「知識」的思考以及對「體系」制度上的了解和其個人觀點上的淺談。

節目需要的聲音（回饋）
更多的是讓大家可以，多一道認識學習族語的平台，不單透過讀本教材來學習族語，更可以透過文化教育類型的廣播節目，以單元方式，多元地使用族語、應用族語。

我想更可以提供族語學習者一個族語學習的生活性學習方式。 （用聽的學習族語，主推可以在通勤、空閒、休閒娛樂等零碎時間，透過結合即時性社會時事，有主題深度性的以族語分享的節目： ！

https://www.ipcf.org.tw/zh-TW/Radio/Radio_Detail?radioId=23122918303016187

#全新族語學習廣播類型節目 #0427本週節目 #節目主持人 #泰雅音樂盒 #黃昱 #四季泰雅語

Lokah Sening學您說族語！ 原住民族文化事業基金會

【📣直播預告：2024年第三屆臺灣原住民族知識體系研討會】

建構原住民族知識體系是原民會的重大政策，本次研討會主題以泰雅族重要文化資產「Lmuhuw」為題，將由原民會夷將Icyang主任委員為研討會揭開序幕，歡迎關心原住民族知識體系的民眾在線上參與‼️

📌原民會YouTube：https://youtube.com/live/lSRrYhn0yvc?feature=share