弋果美語永和秀朗分校 American Eagle Institute Yonghe Xiulang Franchise School

老師利用 water (水) 在不同溫度下的變化，說明 matter (物質) 的三種型態：solid (固態)、liquid (液態) 及 gas (氣態)。當水的溫度降低至冰點，就會變成 ice (冰)；當水的溫度升高至沸點，則會產生 steam (蒸氣)。透過生活中常見的例子，孩子們不只學會英文單字，也更輕鬆理解科學概念，發現科學其實就在日常生活中！💧

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你知道地球所在的 Solar System (太陽系) 有哪些行星，以及它們的排列順序嗎？課堂中，老師透過有趣的遊戲與互動活動，帶著孩子們輕鬆記住八大行星的英文名稱與順序。除此之外，老師也分享了各個 planet (星球) 的特色，讓孩子們對宇宙產生更多好奇心。例如，當大家得知 Uranus (天王星) 幾乎是「躺著」自轉時，都露出了驚訝的表情！

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課堂上，老師帶著孩子們認識 Rotation (自轉) 和 Revolution (公轉) 的概念。「Rotation (自轉)」是地球繞著自身轉動，形成白天與黑夜；而「Revolution (公轉)」則是地球繞著太陽運名，一次大約需要365天，也因此產生四季變化。透過互動式討論與生動解說，孩子們不只學會相關英文單字，也更了解地球運行的奧妙！🌍☀️

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「Reaction (反應)」就是事情發生後，人所產生的感覺或動作。例如：被媽媽罵時，有的孩子會感到 scared (害怕)、有的孩子會覺得 sad (難過)，這些都是 reaction。老師透過貼近生活的互動與討論，孩子們不只更容易產生共鳴，也能自然理解英文單字的意思與使用情境！

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老師故意裝出一副虛弱沒力氣的樣子，問孩子們：「If I have no energy, what do I need? (如果我沒有能量，需要什麼呢)」立刻有孩子大聲回答：「Eat! (吃東西)」老師也藉此帶大家了解，人類需要透過進食與休息來補充能量、恢復體力。透過生活化的互動情境，孩子們不只學會 energy (能量0等英文單字，也更自然理解科學概念與生活常識！

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在地球科學課堂中，老師帶著孩子們認識 crust (地殼)、plate (板塊) 和 earthquake (地震)等英文單 字與概念。當老師提到人類居住在地殼之上時，立刻有孩子用英文回答：「Because it’s too hot inside the Earth! (因為地球裡面太熱了！)」展現出孩子們用英文理解與表達科學知識的能力。接著，老師也進一步說明，當板塊彼此擠壓或碰撞時，就有可能引發地震。透過互動式教學，孩子們不只學到英文，也對地球科學產生更多好奇心！🌍

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Matter (物質) 有三種型態：liquid (液態)、solid (固態) 和 gas (氣態)。老師利用教室中常見的筆、門，以及水壺裡的水作為例子，帶領孩子們觀察不同型態物質的特徵與差異。當老師拿著筆走到門邊，問大家：「Can my pen go into the door? (我的筆能進到門板裡嗎?)」孩子們立刻大聲回答：「No!」透過貼近日常生活的互動問答，孩子們不只學會英文單字，也更輕鬆理解科學概念！

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肯定句、否定句和疑問句，是英語初學者重要的基礎句型。課堂中，老師將不同例句混合呈現在螢幕上，讓孩子們朗讀句子後，判斷它屬於 affirmative (肯定句)、negative (否定句) 或 interrogative (疑問句) ，再拖曳到對應的格子裡。透過互動式的練習方式，孩子們不只更容易理解句型差異，也能更加專注投入在英文學習中！

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「當你用手推玩具車時，會發生什麼事呢？」老師利用孩子們熟悉的生活情境，帶大家認識 energy (能量)、force (力量)、motion (移動) 和 direction (方向) 這幾個單字的概念和相互間的關聯。孩子們了解到，能量所產生的力量，能讓東西朝某個方向移動。透過簡單又生活化的例子，孩子們不只更容易理解抽象的科學概念，也自然學會實用英文！🚗

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