童嶼 Kid's Island

童嶼 Kid's Island 【與童一起,以童為主】

由專業認證教師、語言治療師顧問組成
育兒夥伴|適性發展|親子共學空間⛰️

社補教社字第𝟭𝟭𝟰𝟬𝟳𝟯號
⋆˚☁︎ 。˚⋆私立童嶼技藝文理短期補習班

源自「童言童語」
一起聆聽孩子的聲音,進入孩子的世界吧!

19/12/2025

島上有光
這是今年二月的主題

那時候老師們逛書展
看到了《牆外的牆》
好棒的作品 好值得讓更多人認識
於是我們帶著它回到了島上

還記得 曾在課後與家長聊到教案設計的細節時
家長默默流淚了

歷史 文化
這塊土地上乘載了好多人的記憶
原來孩子們還可以透過這樣的方式認識土地

不設限孩子知的可能
才能創造更多吸收的機會
我們是這樣想的

恭喜《牆外的牆》榮獲金蝶獎
昨晚看到消息真的好開心✨
恭喜太迪了
謝謝小典藏

之後再好好介紹小典藏裡
童嶼曾推廣過的選書吧❤️

————————————

在繁忙的教育現場
發佈限動似乎比發文容易😅
過去好多分享都在精選限動
所以往下滑,你會發現童嶼的發文頻率真的好少
(但你們知道前台的精選限動會慢慢消失嗎😂)

教育現場裡
沉澱,是好多教育者不斷在梳理思緒的重要環節
每當沉澱好想再說些什麼時
要發篇文嗎?請原諒那時可能老師們的能量已耗盡
限動好了,更快速些

但也因此好多的美好回憶
咻咻咻——同限動般慢慢消失在視線裡
雖然長存在心中
但沒參與過的人真的無法感受到,好可惜

所以這則reels確實是老師小偷懶
直接把之前的精選限動編輯後放上來
有的有配樂 有的沒有
也期許之後可以留下更多紀錄
陪伴著島民們長大

好快,好快
時間推著我們前進
一起尋找自己的光
照亮自己✨溫暖他人

有時候,影響孩子社會互動的,是他在互動過程中,感受到自己被放在什麼位置。⸻「島民獨旅」的誕生,其實來自一個在現場反覆被看見的需求。⸻童嶼原本的活動架構是這樣的:|島嶼派對|著重孩子的「個人發展」多元媒材 × 感官探索 × 創意趣味|島民素養...
14/12/2025

有時候,影響孩子社會互動的,
是他在互動過程中,
感受到自己被放在什麼位置。



「島民獨旅」的誕生,
其實來自一個在現場反覆被看見的需求。



童嶼原本的活動架構是這樣的:

|島嶼派對|
著重孩子的「個人發展」
多元媒材 × 感官探索 × 創意趣味

|島民素養|
著重孩子的「獨立思辨」
SDGs × 深度探索 × 溝通表達

但在實際陪伴孩子、也陪伴家庭的過程中,
我們慢慢發現……
有一塊很重要、卻常被忽略的能力

—— 社會互動。



於是,我們新增了第三個活動:

✨|島民獨旅|
著重孩子的「社會互動」
STEAM × 自然在地 × 校園銜接



為什麼「社會互動」這麼重要?

我們尊重每一個孩子的個體差異,
也珍惜孩子能專注在自己世界裡的時光。
但在真實生活中,
我們終究需要與他人互動、
需要在不同情境中調整自己。

等待輪流、情緒調節、合作衝突,
正是在這些真實互動裡,
一點一滴被練起來的。



而在數位快速發展的時代,
我們也看見一個有點尷尬、卻很真實的現象——

📱
常常被螢幕吸走注意力的,
其實不只是孩子,
而是我們這些「大孩子」──
家長與照顧者。

當互動被手機暫時取代,
孩子感受到的,
不只是「少了一個人陪我說話」,
而是——
手機好像比我重要。

有些孩子會退開,
有些孩子會模仿,
有些孩子則慢慢習慣,
把人際互動留在一個很淺的位置。

這不是責怪誰,
而是我們在現場一次又一次看見的真實狀態。



有些能力,
不是等孩子卡住了,
才開始練習。

社會互動,
需要在真實相處裡,
被陪伴著走過。



在國小端,
甚至會為有需要的孩子,
另外安排「社會互動技巧」相關課程。

我們只是選擇,
把這件事往前放一點。



島民獨旅,
不是要孩子變得外向、討好他人,
而是在安全、被理解的環境中,
提前練習未來校園生活裡,
一定會遇到的相處情境。



|島民獨旅|𝟮ʏ𝟱ᴍ–𝟲ʏ

📌 適合準備進入學校的孩子
📌 適合在家自學的孩子
📌 也適合有社會互動需求的孩子

👉 如果不確定您的孩子是否適合上獨旅
歡迎私訊我們,我們陪你一起看看適不適合孩子。

\ 𝟭月活動·島迎新春🧨 /📮12/9(二)𝟭𝟮:𝟯𝟬開放報名🎅▸▸▸▸▸▸ 報名提醒🔔 ▸▸▸▸▸▸▸ 新島民✨報名請使用童嶼𝐀𝐏𝐏📱▸ 如提前進入請記得下拉重新整理頁面(🉑先登入𝐀𝐏𝐏確認是否因系統更新而需要重新登入唷!)▸ 已有點數/...
07/12/2025

\ 𝟭月活動·島迎新春🧨 /

📮12/9(二)𝟭𝟮:𝟯𝟬開放報名🎅

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🎁 週年活動[童嶼𝟯歲啦]🎉
今日是活動最後𝟭天‼️
快滑至上篇貼文留言參加唷⚡️

▸▸▸ ️我們𝟭月島上見唷 🧨

「AI 越來越先進,為什麼台灣的幼教、早療、醫療現場卻越來越辛苦?」「Gemini 3 的問世,跟學齡前孩子到底有什麼關係?」AI 進步得很快,快到我們不得不重新思考:科技跑得越快,孩子的世界就越需要被慢慢看懂。我們在現場看到的答案其實很真...
23/11/2025

「AI 越來越先進,為什麼台灣的幼教、早療、醫療現場卻越來越辛苦?」
「Gemini 3 的問世,跟學齡前孩子到底有什麼關係?」

AI 進步得很快,快到我們不得不重新思考:
科技跑得越快,孩子的世界就越需要被慢慢看懂。

我們在現場看到的答案其實很真實:



① 孩子發展速度沒有加快,但環境變得更快、更刺激。

後疫情世代、短影音、低社交量
→孩子的情緒與感官反應變得更敏感。



② AI 讓知識取得變容易,但也讓家長更焦慮。

搜尋越多,越不知道怎麼判斷。

但孩子的行為,不在 AI 的語言模型裡,
而是在眼神、呼吸、動作、社交距離裡。



③ 專業人員要處理的已經不只是孩子,

還有家長的焦慮、資訊洪流、環境變動。

孩子更敏感 → 家長更不安 → 老師更常救火。
(這是結構性循環,不是誰的錯。)



④ AI 能補的是「方向」,

但補不了幼兒發展最核心的:「 #真實的互動與關係 」。

AI 能做:
✔ 替家長釐清背景
✔ 提供 SOP
✔ 示範語句
✔ 給予知識降低慌亂

AI 做不到:
✘ 判斷行為真正的功能
✘ 觀察孩子的感官需求
✘ 調整環境
✘ 與孩子共同調節

這就是為什麼現場越來越挑戰。



⑤ 我們大人卡在「科技快、孩子慢」的縫隙裡。

家長覺得自己要跟著時代跑
→要會 AI、要了解育兒資訊、要陪伴孩子。

老師和治療師也在加速的時代裡努力維持「慢」的品質。



「Gemini 3 的發展速度是一種震撼,
但 0–6 歲孩子的發展速度是一種提醒。」

AI 的震撼,
提醒我們更要看清孩子的節奏。

也提醒我們:
孩子不是需要「更多答案」,
而是需要「更多被看懂的機會」。

你在家裡或現場,也有看到這樣的變化嗎?
很想聽聽大家的感受與想法💬

那時,我們都像個孩子✨謝謝大地🙏謝謝一路探索的大小島民✨謝謝小島上的重要引路人童嶼老師們✨謝謝那天陪伴前行且記錄下這些時刻的瑚瑚老師  謝謝這週登島支援的170老師謝謝上週島外活動支援的家家老師🪄準備活動內容也是我們不斷思考的重要時刻什麼才...
09/11/2025

那時,我們都像個孩子✨

謝謝大地🙏謝謝一路探索的大小島民✨
謝謝小島上的重要引路人童嶼老師們✨
謝謝那天陪伴前行且記錄下這些時刻的瑚瑚老師
謝謝這週登島支援的170老師
謝謝上週島外活動支援的家家老師🪄

準備活動內容也是我們不斷思考的重要時刻
什麼才是最重要的?透過什麼形式才是最有意義的?

我們身處在這個世界、這個時代
科技飛快成長的同時,哪些事情才是有意義且重要的呢?

從上週的島外活動:
「趨勢科技再次邀約的家庭日-AI創藝派對」
到這週的島民素養:
「黑猩猩的好朋友:珍‧古德」

從AI到大自然,融合是解方,是循環
科技的發明始於讓一切更好
一旦忘記初衷就可能會造成影響

教育也是 謹記初衷
站在孩子的視角思考 會看見更多學得更多
謝謝大地 讓我們像個孩子🙏

「唯有了解,我們才會關心;
唯有關心,我們才會採取行動;
唯有行動,生命才有希望。」

——珍•古德(Jane Goodall)

謝謝島民🌱在看到🦍老師後,
孩子說:「猩猩要吃香蕉,我去找香蕉給你吃。」
這一幕,好可愛、好純粹。

一起勇敢追夢,尊重自然環境和生命,
並且嘗試對周遭的人、事物付出更多關心吧!

僅以此活動致敬並感謝珍.古德博士🫡🙏

\ 𝟭𝟮月活動·小島慶典🎄 /📮11/4(二)𝟭𝟮:𝟯𝟬開放報名🎅⬇️下方留言「登島」可查看𝟭𝟮月活動的詳細介紹💬▸▸▸▸▸▸ 報名提醒🔔 ▸▸▸▸▸▸▸ 新島民✨報名請使用童嶼𝐀𝐏𝐏📱▸ 如提前進入請記得下拉重新整理頁面(🉑先登入𝐀𝐏𝐏確...
03/11/2025

\ 𝟭𝟮月活動·小島慶典🎄 /

📮11/4(二)𝟭𝟮:𝟯𝟬開放報名🎅

⬇️下方留言「登島」
可查看𝟭𝟮月活動的詳細介紹💬

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請記得下拉重新整理頁面
(🉑先登入𝐀𝐏𝐏確認是否因系統更新而需要重新登入唷!)

▸ 已有點數/票券者
可以加快報名速度(也可以報名當下刷卡,時間會慢一點點唷)

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建議先持有點數/兩張票券(因系統預設當下刷卡只能刷一位)

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🎁 歲末年終感謝祭‼️限時‼️
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請至官方Line私訊唷!

▸▸▸ ️我們𝟭𝟮月島上見唷 ⛄

💌 𝐎𝐎老師給島民們的一封信:這封信跟Line的公告信不太一樣比較長一些😆近期登島的島民們應該都有發現𝐎𝐎老師的肚子越來越大了對吧!(還是很多島民們其實沒有發現老師懷孕了呢😂)真的辛苦各位懷孕的媽媽們前陣子穿著墨綠色防水圍裙工作脫下圍裙時肚...
13/10/2025

💌 𝐎𝐎老師給島民們的一封信:

這封信跟Line的公告信不太一樣
比較長一些😆

近期登島的島民們應該都有發現
𝐎𝐎老師的肚子越來越大了對吧!
(還是很多島民們其實沒有發現老師懷孕了呢😂)

真的辛苦各位懷孕的媽媽們
前陣子穿著墨綠色防水圍裙工作
脫下圍裙時肚子都濕了一大片
也由於過去曾有早產經驗
子宮頸長度的部分醫生有一直在追蹤
好多島民提醒著老師移動小心
老師要多休息🙏真心感謝🥹

11月起老師將進入最後孕期啦!
也因此必須先休息一陣子🙏
這是自童嶼創島以來
𝐎𝐎老師最長的一次休假了
從2022-2025🥹身為老師的我
也跟著島民們一起成長

這段期間最印象深刻的事
是某次在舊址工作時
突然接到通知
我的孩子突然無意識地昏厥抽搐緊急叫救護車
那時候的我 正在帶領下半場感官探索的環節
和AJ老師眼神示意後請他快回去!
(大家知道我們是夫妻嗎😂)
相信著一切會沒事的走完活動
也謝謝那天170老師跟著緊急應變
直到當日所有工作結束
AJ老師回來告知孩子目前脫離險境在觀察中
這時我們才將原本壓抑的緊張不安流露出來
兩個老師坐在教具間前流淚
那一刻我們以為我們要失去
穿上圍裙 我們是老師
脫下圍裙後 我們也是照顧者
大概也是因為這樣
能夠理解照顧者正在經歷什麼
和島民們就像價值觀一致的朋友
每個孩子都是寶
每個島民都有他的光

走著走著即將來到第三年
一些孩子也從當時未滿週歲
到現在進了幼兒園
幾個大孩子一個個越來越獨立
老師真的好欣慰也好感嘆時光流逝
謝謝島民們灌溉滋養著我❤️

原本想駐足在島上直到生前那一刻
但想想這樣實在太瘋狂了
加上近期有感體力快速下降
在和老師們討論後11月將直接進入休息階段
但是!島民們的狀態我還是會線上同步更新的
(做喜歡的事情的那個動能大家可理解吧😆)
不過也真的要感謝並辛苦波波老師接下來的協助🫡
也謝謝大家對於接下來時段調整的體諒🙏

希望接下來一切順利
老師休息後也會盡快回歸的💪
我們島上見唷❤️

(附上2023年在舊址時的照片🌈)

最後最後發現剛好上方沒有特別提到
來考考大家:這是老師的第幾胎孩子呢😆?

如果有什麼想跟老師說的話
也歡迎在下方留言唷⬇️

25/09/2025

島上的自由靈魂💫

《跳舞就是做很多動作》

#童嶼 #島民素養 #跳舞就是做很多動作

25/09/2025

十月|彩虹島 🌈 共融・共好

在多元色彩裡
我們一起看見彼此的存在✨

25/09/2025

在光與影之間
一些閃亮的光芒、美好的想像
甚至印象深刻的回憶✨正在綻放

配上好喜歡的Sigur Rós
這些物件本是平凡無奇
你賦予意義後讓他們也有了靈魂

對生活中的一切保有感知
繞來繞去不僅是知識更是哲理💡

《 Motion Silhouette 動態剪影:光影藝術 》

#童嶼 #島民素養

23/09/2025

層層堆疊✨
Motion Silhouette 動態剪影:光影藝術

#童嶼 #島民素養

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248324

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Thursday 09:30 - 18:30
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