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有趣的洞見👍

「隔行如隔山」——這句話，困住了多少華人。
​
五天前，我寫了陳立武。
​
但有一件事，那天我沒說。
​
不只一個人問我：
「他一個學核工的，
怎麼可能去管半導體、做創投，
最後當上 Intel CEO？」
​
「隔行如隔山吧。 。」
​
這句「隔行如隔山吧。 」，
是很多華人一輩子的天花板。
​
我懂那個直覺。
但我也知道另一件事——
​
西方頂尖企業問一個人：
「你能解決什麼問題？」
​
華人問的卻是：
「你，是學什麼的？」
​
能力，
從來不該被科系定義。
​
讓我先把陳立武那天沒說完的，
說完。
​
他在 MIT 念的是核工程。
修完了博士全部課程，
只差一本論文。
​
然後三哩島核災爆發，
整個產業一夜停擺。
​
換作大多數人，
會想：
「我都念到博士前一步了，
不念完太可惜。」
​
但他放掉文憑，
搬去舊金山，
進了能源新創，
邊工作邊念 MBA。
​
從核工，
跳到商業。
​
如果他守著「我是學核工的」，
我們今天，
不會聽過他的名字。
​
而這，
從來不是他一個人的故事。
​
1993 年，
全球最大的電腦公司 IBM，
連年虧損，差點被拆掉。
​
董事會找來救火的人，
叫 Lou Gerstner。
​
他上一份工作——
是一家賣餅乾和香菸的食品公司 CEO。
Oreo 餅乾，就是他們家的。
​
一個賣餅乾的人，
去管全世界最大的電腦公司。
​
所有人都說：
「他根本不懂科技。」
​
結果，
他寫下了企業史上最著名的轉型。
​
他後來出了一本書，
書名就是一句反問——
​
《誰說大象不會跳舞？》
(Who Says Elephants Can't Dance?)
​
他不懂技術，
反而成了優勢。
​
因為他問的不是
「這台機器多厲害」，
而是
「客戶到底想解決什麼問題」。
​
還有一個你更熟的人。
​
Steve Jobs 大學只念了一學期，
就休學了。
​
休學後，
他跑去旁聽了一堂
跟科技毫無關係的課——
書法課。
​
很多年後他說，
麥金塔電腦裡
那些漂亮的字體，
就來自那堂書法課。
​
如果他當年覺得
「我又不是學字體的」，
那堂課，
他根本不會去。
​
西方的管理階層，
滿地都是這樣的人。
​
因為他們相信一件事：
真正的能力，
是把不同領域的東西，
連起來。
​
而我們華人，
從小被一句話框住——
「學有專長。」
​
讀什麼科系，做什麼工作。
隔行如隔山。
不專精，
就是不務正業。
​
於是我們看到一個學文的人去做科技，
第一個反應不是「有意思」，
是「他行嗎？他又不是本科的」。
​
說到這裡，
我要轉一個更難的問題。
​
因為這道繭，
最可怕的不是困住我們自己。
​
是我們，
正在用同樣一句話，
框住孩子。
​
「你數學好，就走理工，別想那些有的沒的。」
「念了會計，你就好好當會計師。」
「藝術？那能當飯吃嗎？」
​
我們以為這是務實。
​
其實，
我們是在孩子還沒長出翅膀之前，
先告訴他：
​
「你只能飛這一條航線。」
​
而這個世界，
早就獎勵那些能跨界、能連結、
能把兩個不相干的東西接起來的人。
​
知識本身，
已經被 AI 變得廉價了。
​
我在教育現場看了二十年。
​
我越來越確定一件事——
​
真正稀缺的，
不是某一科的高手。
​
是那個能在不同領域之間自由移動、
看見別人看不見的連結的孩子。
​
那不是「學有專長」教得出來的。
​
那是當你允許他
「可以不只是這個科系」的時候，
才長得出來的能力。
​
所以我想問您一個誠實的問題——
​
如果您的孩子說：
​
「我念的是這個，
但我想去做完全不相干的另一件事。」
​
您的第一反應是什麼？
​
A｜你都念這個了，先把專業走穩再說
B｜先說，你想做的那件事，是什麼
C｜不務正業，那之前不就白念了？
D｜其他（留言說說）
​
​
說實話。
​
​
我自己的答案，
藏在第一則留言裡。💙
​
​
​
#蘇菲未來 #決策系統 #決策科學 #跨領域 #學有專長 #親子教育 #教育理念 #台灣家長 #職涯選擇 #人生決策 #陳立武 #哈佛媽媽

什麼是愛的教育？
這一篇可以參考一下

美國，真的比較輕鬆嗎？
​
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​
她 9 點上班。
沒有人告訴她幾點下班。
​
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​
女兒上週參加了 BCG 的行前說明會。
公司介紹「一天的工作樣貌」。
​
9:00 上班。
下班時間？
沒有提。
​
一週工時：60 到 65 小時。
忙的時候，接近 80。
​
-----
​
她的同學，進了華爾街的金融公司。
​
orientation 時，
公司直接告訴他們：
​
「這個暑假，
你應該不用想著
和家人或朋友聚會了。」
​
不是暗示。
是直說。
​
一週工時 75 到 100 小時。
有時候，超過 100。
​
這些工作，
沒有加班費。
​
-----
​
還有另一種壓力，
不是工時，是精神。
​
全球最大對沖基金，
每一場會議，
同事可以用 iPad 即時給你打分：
​
「你這句話邏輯不夠清晰。」
「你太防衛了。」
​
他們的核心哲學只有一句話——
「痛苦＋反思＝進步。」
​
新員工 18 個月內的離職率，
曾高達 30%。
​
-----
​
美國拼的，
不只是時間。
是你能不能在被不斷評價的環境裡，
還站得住。
​
-----
​
這，就是你送孩子去美國
追求的「比較輕鬆」。
​
-----
​
不只一次，
有台灣家長跟我說：
​
「送孩子去美國嘛，
比較自由，比較人性化，
不像台灣這麼有壓力。」
​
-----
​
「比較輕鬆？」
​
-----
​
很多台灣家長送孩子出國，
心裡有一個念頭：
美國比較自由，比較人性化，
孩子不用這麼辛苦。
​
我懂那個念頭。
​
但我也知道另一件事——
​
-----
​
美國的家長，
孩子 5 歲，
已經在安排高爾夫、網球、花式溜冰，
​
這些孩子，功課也不差。
​
很多，非常好。
​
頂尖大學的大一新生，
入學第一週就在改履歷、跑 job fair。
校內商業社團的錄取率不到 10%，
有些，甚至 3%，
要過三關面試才能進去。
​
-----
​
美國，從來就不輕鬆。
只是輸掉的那批，你沒有看見。
​
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​
你以為美國孩子贏，是因為環境輕鬆。
其實他們贏，是因為從小就被磨過了。
​
-----
​
我觀察：
​
美國的競爭，比台灣更早，也更狠。
​
-----
​
今天，台灣有一則新聞。
​
高雄一所明星國小。
一位五十幾歲的老師，
因為長期被五年級的學生霸凌，
選擇了結束自己的生命。
​
-----
​
五十幾歲。
三十年的教書生涯。
​
-----
​
她不是不夠專業。
她是太認真了。
認真到，看不下去了。
​
-----
​
現在台灣的教室裡，
是這樣的：
​
老師不敢說學生。
家長不讓老師說。
孩子不能有挫折，不能有壓力，
所有事情，都要用「愛」解決。
​
-----
​
我懂這一代家長的出發點。
我們小時候被管得很嚴。
有時候太嚴了。
我們不想讓孩子受一樣的苦。
​
這是真的愛。
​
-----
​
但我們把兩件事搞混了——
​
「愛孩子」
和
「幫孩子把所有重量移開」
​
不是同一件事。
​
-----
​
一個從來沒有承受過重量的孩子，
有一天走進那個
同事可以即時給你打分的會議室，
走進那個沒有下班時間的世界——
​
他怎麼辦？
​
-----
​
台灣最大的競爭優勢，
從來不是土地，不是資源，不是面積。
​
是人。
​
是那一批被磨過、站得住的人。
​
-----
​
但這一代，
我們正在培養一批
從來沒有被磨過的孩子。
​
-----
​
沒有老師願意認真教。
認真的老師，撐不下去。
​
台灣的人才優勢，
正在我們親手給的「愛」裡，
一點一點消失。
​
-----
​
真正的愛，
不是幫孩子把重量移開。
是讓他學會，
怎麼承受重量。
​
讓他有一天走進那個會議室，
不會崩潰。
他知道怎麼站住。
​
-----
​
你的孩子，被磨過嗎？
你願意讓他被磨嗎？
​
A｜願意，但我不知道從哪裡開始
B｜我知道要磨，但每次看到他皺眉頭，我就捨不得
C｜我覺得是整個大環境的問題，不只是家長
​
留言告訴我你選哪個。💙
​
-----
​
#蘇菲未來 #決策系統 ​ #哈佛媽媽 #親子教育 #教育理念 #台灣教育 #台灣家長 #美國留學 #海外升學 #抗壓性 #教育觀念 #名校 #國小老師 #台灣教師 #抗壓性

改變了大家買書和看書的方法，猜猜他是誰?

他辭掉華爾街VP，去車庫賣書。

【排名沒說的故事｜第九篇】
​
老闆說他瘋了。
但他有一個問題，先問了自己。
​
-----
​
上一篇，李遠哲——
為了回家，放棄了美國國籍。
​
這一篇，不是台灣人。
但他的故事，
每一個孩子在美國讀書的家長，
都應該聽一次。
​
-----
​
他媽媽，17歲生下了他。
​
外婆外公幫她把孩子帶大，
讓她繼續讀完高中。
​
─────
​
她後來再婚。
​
繼父叫 Miguel Bezos。
他曾經是一個古巴難民——
16歲那年，獨自逃到美國，
身上沒有錢，不會說英文，
沒有任何人在等他。
​
後來Miguel讀完了大學，成了工程師。
娶了他的媽媽，
收養了他，
給了他自己的姓氏。
​
─────
​
很多台灣家長聽到這裡，
第一個反應是心疼。
​
我懂那個心疼。
​
但我也知道另一件事——
這個家庭給了那個孩子一樣東西：
​
知道什麼叫做，
從零開始。
​
─────
​
他考進了 Princeton。
​
最優等畢業的學校，
他一開始讀的不是電腦科學。
​
是物理。
​
大一的榮譽物理課，
有一道偏微分方程的題目。
​
他想了很久，解不開。
​
抬起頭，
看到同學已經輕鬆解完了。
​
那一刻，他做了一個決定：
​
「我不是那種頂尖的理論物理學家。」
​
他轉去念電機工程加電腦科學。
​
─────
​
Princeton 的排名，
告訴你它培養了多少精英。
​
但排名沒有告訴你——
​
這裡最重要的一堂課，
不在任何課表上：
​
知道自己不是最強的那個，
然後，轉向。
​
─────
​
畢業後，
他在華爾街歷練了幾年。
​
1990年，他加入了
當時最頂尖的對沖基金之一，
D.E. Shaw。
​
幾年後，
他成了全公司最年輕的副總裁。
​
所有人都以為，
這個故事會這樣繼續下去。
​
─────
​
1994年，
他在辦公室看到一份報告。
​
網路使用量，
一年成長了 2,300%。
​
他放下報告，想了很久。
​
然後去敲了老闆的門。
​
老闆聽完他的計劃，
沉默了一下，說：
​
「這個點子很好。
但對已經有好工作的人來說，
冒這個險不值得。」
​
他回家，想了兩天。
​
─────
​
他用了一個框架：
​
把自己投射到80歲，
回頭看現在這個決定。
​
「我知道，
如果試了卻失敗，
我不會後悔。
​
但我知道，
如果我沒有試——
我80歲的時候，
一定會後悔。」
​
他辭職了。
​
─────
​
太太 MacKenzie 開著車，
他坐在副駕駛座，
寫商業計劃書。
​
從紐約，開往西雅圖。
​
在西雅圖郊區租了一棟房子，
把車庫改成辦公室。
​
開始在網路上，
賣書。
​
─────
​
後來的故事，你知道了。
​
Amazon。AWS。Kindle。Blue Origin。
​
今天，
他建立的公司，
改變了人類買東西、存資料、
甚至讀書的方式。
​
-----
​
學校靈魂｜Princeton University
普林斯頓大學
創校：1746年
校訓：Dei sub numine viget
（在神的庇護下欣欣向榮）
​
Princeton 問的從來不是：
「你夠不夠聰明？」
​
它問的是：
「你夠不夠誠實，
面對自己的極限？」
​
他在那間教室裡，
看著同學解開那道題，
給了自己一個誠實的答案。
​
那個答案，
後來讓他找到了對的方向。
​
-----
​
如果他是你的孩子——
​
Princeton 畢業，
華爾街最年輕的副總裁，
說要辭職去車庫賣書。
​
你會說什麼？
​
「你現在有多好的位置，
你知道嗎？」
還是，你能說出那句話：
「你想清楚了，就去。」
​
我問這個，不是要你回答我。
​
是因為有一天，
你的孩子也許會做一個
從外面看起來很瘋的決定。
​
那個時候，
你說的話，
比任何排名都重要。
​
-----
​
你覺得，他人生最難的時刻是哪一個？
​
A｜在Princeton那間教室裡，看著同學解開那道題，他解不開的那一刻
B｜告訴老闆要辭職去賣書，老闆試著說服他留下的那個下午
C｜太太開著車，他在副駕駛座寫計劃書，從紐約往西雅圖，不知道會不會成功的那一路
​
留言告訴我你選哪個。
​
─────
​
他說，
那個從紐約開往西雅圖的決定，
背後只有一句話。
​
那句話，
每一個在做重要決定的人，
都應該先問自己。
​
明天我說他的答案。💙
​
-----
​
#蘇菲未來 #決策系統 #排名沒說的故事 #排名沒說的故事系列 #普林斯頓 #親子教育 #教育理念 #名校 #美國大學申請 #海外留學

猜猜這位回家的學者是誰？

為了回家，他放棄了美國國籍。

【排名沒說的故事｜第八篇】
​
諾貝爾獎拿到了。
美國國籍，他還了回去。
他說，後者更難。
​
-----
​
上一篇，張忠謀——
MIT博士沒拿到，
卻讓MIT的伺服器跑著他工廠做的晶片。
​
這一篇，是另一個台灣人。
他的名字，你一定聽過。
但Berkeley那間實驗室裡發生的事，
幾乎沒有人知道完整的版本。
​
-----
​
他從台灣，坐船到美國。
那個年代，台灣的化學研究，
連世界的門口都還沒到。
​
但他心裡有一個問題，
追了他幾十年——
​
「分子和分子碰撞的那一瞬間，
到底發生了什麼事？」
​
-----
​
很多台灣家長聽到「研究分子碰撞」，
第一個反應是沉默兩秒。
這跟我的孩子有什麼關係？
​
我懂那個沉默。
​
但我也知道另一件事——
他在Berkeley實驗室裡做的那個決定，
比諾貝爾獎更讓我說不出話。
​
-----
​
那個年代，
沒有任何儀器，
可以捕捉兩個分子碰撞的瞬間。
​
不是技術不夠好。
是根本沒有人做過這樣的裝置。
​
他在Berkeley的地下室，
親手打造了一套從來沒有人造過的機器。
​
讓兩束分子，
在真空中對撞。
​
人類第一次，
親眼看見了化學反應發生的那一刻。
​
-----
​
1986年的一個早晨，
電話響了。
​
「您獲得了諾貝爾化學獎。」
​
他是第一個以台灣為根的人，
拿到科學類諾貝爾獎。
​
Berkeley的同事們舉杯慶祝。
​
所有人都以為，
這個故事到這裡，
是一個完美的句點。
​
-----
​
但他最終沒有留下來。
​
諾貝爾獎頒完，
路過台灣的那一刻，
他知道——
​
時候到了。
​
三十年，
放不下對家鄉的感情。
​
太太支持他。
就這樣。
​
-----
​
但他還是等了八年。
​
在Berkeley，
不只是一份工作。
​
是幾十年申請來的研究經費，
是那台他親手造、全世界只有一台的機器，
是跟著他做了多年研究的學生，
是全球頂尖化學家組成的同儕圈。
​
離開，
不只是搬家。
是把這一切，
全部留在那裡。
​
1991年，他先回台灣待了七個月。
試了試水，又回去了。
實驗室還在。
學生還在等他。
​
-----
​
那八年裡，
還有另一件事在發生。
​
1986年，
他最小的孩子，17歲。
​
他等著，
等三個孩子都站穩了，
他才能走。
​
1994年——
31歲、28歲、25歲。
​
他花了三十年，
把三個孩子養到不需要他。
​
-----
​
孩子不需要你的那一天，
不只是孩子的成年。
​
是你的，自由。
​
-----
​
1993年，
好友張昭鼎，突然猝逝。
​
比他年輕。
比他更早說要回台灣。
來不及了。
​
那個夜晚，他想清楚了——
​
Berkeley最厲害的人，
往往選擇離開最舒服的地方，
去最需要他們的地方。
​
他知道，
他是那種人。
​
「不能再等了。」
​
-----
​
從踏上美國土地，
到真正拿到美國國籍，
他等了十二年。
​
十二年。
​
他，選擇還了回去。
​
不是因為他不珍惜。
是因為他清楚，
他下一章的故事，
要在哪裡寫。
​
-----
​
回台灣那一年，他58歲。
​
他在中央研究院的12年，
引進國際同儕審查制度，
把海外台灣科學家，
一個一個吸引回來。
​
台灣的科學研究，
開始被世界認真看待。
​
今天台灣每一個
在國際期刊發表研究的科學家，
都站在他回來之後建立的基礎上。
​
那個讓所有人都看不懂的決定，
用12年，說清楚了自己的答案。
​
「從出去到回來，
我從來都沒有後悔。」
​
-----
​
學校靈魂｜UC Berkeley
加州大學柏克萊分校
University of California, Berkeley
創校：1868年
校訓：Fiat lux（讓光照耀）
​
Berkeley問的，
從來不是「這個問題有沒有答案」。
​
是「如果沒有工具，
你願不願意自己造？」
​
他在地下室，
造了那台機器。
​
後來，
他也造了另一件東西——
​
台灣的科學基礎。
​
-----
​
如果他是你的孩子——
諾貝爾獎之後，
說要放棄美國，回台灣。
​
你會說什麼？
​
「你在Berkeley有多好？
為什麼要回來？」
還是，你能說出那句話：
「你覺得對的事，去做。」
​
我問這個，不是要你回答我。
​
是因為有一天，
你的孩子也許會做一個
你看不懂的決定。
​
不一定是諾貝爾獎之後。
可能是放棄一個「很穩定」的工作。
可能是選擇一條，
沒有人走過的路。
​
那個時候，
你說的話，
比任何學校的名字都重要。
​
-----
​
你覺得，他人生最難的時刻是哪一個？
​
A｜在Berkeley地下室，獨自打造從來沒有人做過的裝置，不知道能不能成功的那幾年
B｜1993年，摯友張昭鼎突然猝逝，那個夜晚他坐著想：「不能再等了」
C｜踏上回台灣的飛機，三十年的Berkeley，就這樣留在身後的那一刻
​
留言告訴我你選哪個。
​
-----
​
他做那個讓所有人都看不懂的決定，
背後說的那句話——
比我想像的更簡單。
​
明天我說他的答案。💙
​
​
​
#蘇菲未來 #決策系統 #排名沒說的故事 #排名沒說的故事系列 #柏克萊大學 #李遠哲 #諾貝爾獎 #親子教育 #教育理念 #名校 #美國大學申請

您知道學習可以這麼有趣嗎?

7月營隊【廚房科學家】

#2026艾力美語全美語夏令營

​
Non-Newtonian fluid.
Surface tension.
Osmotic pressure.
Fermentation.
​
這四個英文單字，
您會嗎？
​
您的孩子，
這個夏天結束之後，
不只會——
他們還會用這些字
跟同學討論、做實驗、發表報告。
​
不是因為背過。
是因為用過。
​
廚房，是這個夏天的實驗室。
​
艾力帶孩子走進日常餐桌旁的科學祕境，
用雙手探索食材裡的物理與化學，
一步步搜集藏在生活裡的科學祕密。
​..........................

🔥 五大科學主題
​
🌟 非牛頓流體
用手感受介於固體與液體之間的神奇狀態。
指尖一用力，世界就變了。
​
🌟 表面張力
金屬，真的可以浮在水上。
挑戰看起來不可能的任務，
然後用數據告訴你為什麼可能。
​
🌟 滲透壓
觀察物質在酸性環境中慢慢溶解，
理解細胞裡的液體，
是怎麼在我們不知道的情況下保持平衡的。
​
🌟 真菌發酵
酵母菌怎麼讓麵團膨脹？
從糖到氣泡，親手見證一場
發生在碗裡的化學反應。
​
🌟 熱分解
小蘇打加熱，會發生什麼事？
在甜點膨脹的那一刻，
孩子會自己說出答案。
​..........................

🏆 孩子將帶走的六大能力
​
✅ 英文表達力
不是在學英文——
是在用英文做每一件事。
討論、記錄、發表，
語言在使用中自然長出來。
​
✅ 科學邏輯與思辨力
把看起來複雜的現象，
整理成清晰的邏輯。
一步一步，不跳過。
​
✅ 觀察與記錄力
用五感探索，用文字記錄。
不放過任何一個細節。
​
✅ 設計與創作力
從構思到操作到呈現，
每一份科學報告，
都是孩子自己完成的作品。
​
✅ 批判性思考力
數據這麼多，哪個才重要？
學會提問，學會篩選， 學會說出自己的判斷。
​
✅ 團隊合作力
傾聽，比說話更難。
在小組裡練習這件事。
​..........................

🏫 營隊資訊
👧 年齡：5–12 歲
📍 地點：台北市信義區忠孝東路四段 559 巷 1 號
📅 時間：7/01 起，一週一主題 ​ ​ ​ 每週一至五 09:00–17:00
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📞 02-2763-7060 #11
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這個夏天， 讓孩子去做實驗吧。
英文的事， 交給我們。💙
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#幼兒美語 #兒童美語 #美國小學課程 #許孩子一個未來 #全美語夏令營
#艾力美語 #兒童英語 #語言學習 #教育現場 #心流 ​ #親子

原來因爲MIT的資格考沒過，
台灣才有今天的半導體產業💙

MIT的博士資格考，他考了兩次，都沒過。

【排名沒說的故事｜第六篇】
​
他說，那是他一生最大的幸運。
這怎麼可能是幸運？
​
-----
​
上一篇是李安。
這一篇，是另一個台灣人。
他的名字，你一定聽過。
但MIT考場裡發生的事，
幾乎沒有人知道。
​
-----
​
55歲，他才剛要開始。
​
那一年，他離開工作了將近三十年的公司。
不是被迫離開。
是他想要的那個位置，
給了別人。
​
不只一個人搖頭：
都這把年紀了，還去哪？
​
「太晚了吧？」
​
-----
​
很多台灣家長聽到「55歲才創業」，
第一個反應是搖頭。
​
那已經是替孩子規劃退休金的年紀。
​
我懂那個搖頭。
​
但我也知道另一件事——
他在MIT的那間考場，
比這個更讓我說不出話。
​
-----
​
他在MIT讀完了學士，讀完了碩士。
然後參加博士資格考。
第一次，沒過。
​
規定裡有第二次機會。
他又等了一年。
​
第二次，還是沒過。
​
考場放榜那天，他呆呆望著榜單。
上面沒有他的名字。
​
「自尊與自信心，都大受打擊。」
​
他後來寫自傳，
寫到這一段——
20多年後的深夜，他寫到流淚。
​
但他也說了另外一句話。
​
「這是我一生最大的幸運。」
​
-----
​
MIT讓他失去了博士的頭銜，
但那個失去，讓他找到了改變世界的路。
​
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​
他18歲，獨自坐船到美國。
第一年，他進了哈佛。
​
那一年，他說，
是他人生裡最刺激的一年。
​
但他念了一年，選擇轉走。
哈佛是通識教育，不分系。
​
他想要的是一個「能找到好工作」的專業學位。
​
於是他去了MIT。
念機械工程。
​
學士念完，碩士念完。
​
他22歲半，已經拿到MIT碩士了。
​
然後，
博士資格考，兩次，都沒過。
​
那一年他24歲，
手裡只有一個碩士學位，
沒有博士，沒有方向，
在美國的華人。
​
他去找工作。
手上有兩個offer——
福特汽車，底特律的研發中心。
一間叫做Sylvania的半導體公司。
​
福特薪資比較低。
只差了——
一美元。
一個月，就差那一塊錢。
​
他選了Sylvania。
​
就這樣，
他走進了半導體，
而不是汽車業。
​
整個台灣半導體王國的起點，
就差那一塊錢。
​
-----
​
接下來的幾十年，他沉進去了。
從工程師做起。
​
一間叫做德州儀器的公司。
一做，就是二十五年。
從基層，做到集團副總裁。
​
那個年代的亞裔，
在美國科技業，
幾乎到不了這個位置。
他到了。
​
他想繼續往上。
但那個CEO的位置，
最後給了別人。
​
他選擇離開。
​
那一年他55歲。
​
台灣政府找上了他：
「回來，幫我們建一個半導體產業。」
​
他帶回來的，
不只是技術——
是一個全世界從來沒有人做過的商業模式：
純晶圓代工。
​
「我幫你做，我不跟你搶市場。」
​
-----
​
今天，
Apple的iPhone，
NVIDIA的AI晶片，
AMD的處理器——
全部在他的工廠生產。
​
全球最先進的晶片，超過九成，
出自他創辦的公司。
​
MIT的博士，他當年沒拿到。
但MIT的伺服器，MIT的研究室，
現在跑著他工廠做的晶片。
​
-----
​
學校靈魂｜MIT
麻省理工學院
Massachusetts Institute of Technology
創校：1861年
校訓：Mens et Manus（心與手）
​
MIT不只訓練理論家。
它訓練的，
是能在現實世界動手解決問題的人。
​
但有一件事，
MIT的考試沒有辦法測量——
​
你在失敗之後，
會選擇昂起頭，
還是低下頭。
​
他在榜單上找不到自己的名字之後，
寫下了這句話：
​
「我有很長的人生路程要走，
讓我昂起頭來，開始走這條路。」
​
-----
​
如果他是你的孩子——
MIT博士資格考，考了兩次，都沒過。
​
你會說什麼？
​
「要不要再想辦法補考？」
「要不要換個學校試試？」
​
還是你能說出那句話：
「沒關係，去找你要走的路。」
​
我問這個，不是要你回答我。
是因為有一天，
類似的時刻，
也許會出現在你選擇。
​
不一定是MIT的博士考。
可能是一次工作的選擇。
一個選系的決定。
一個「先停下來再說」的時刻。
​
那個時候，
你能說什麼，
比任何學校的名字都重要。
​
-----
​
你覺得，他最難熬的是哪一個時刻？
​
A｜MIT博士榜單上沒有自己名字的那天
B｜55歲，離開工作了將近三十年的公司
C｜回台灣第一年，沒有人相信他的模式會成
​
留言告訴我你選哪個。
​
-----
​
這個人，你一定知道他是誰。
​
但他自己說，
那三個時刻裡，最難熬的那個——
跟我猜的不一樣。
​
明天我說他的答案。💙
​
​

​
#蘇菲未來 #決策系統 #排名沒說的故事 #排名沒說的故事系列 #麻省理工學院 #張忠謀 #台積電 #親子教育 #教育理念 #名校 #美國大學申請

定義AI的一場戰爭。

Musk vs Altman—兩個人都站不住腳?
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​
2015年，
他們一起創辦了OpenAI。
​
使命只有一句：
​
「確保人工智能的發展，
對全人類有益。」
​
然後簽了名。
​
-----
​
十年後，
一個說：「你偷走了一個慈善機構。」
一個說：「你拋棄了它，然後回來搶它。」
​
陪審團，後天開始審議。
​
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​
先說Musk的論點。
​
他不是說AI不能營利。
​
他說的是：
​
OpenAI當初用非營利的身份，
向捐款人募款，
向頂尖人才承諾使命，
向社會宣告沒有人可以單獨控制AGI。
​
用這些承諾，
換來了資源、人才、信任。
​
然後，
把這一切轉換成了幾千億美元的商業帝國。
​
「你用承諾換來的東西，
不能拿來違背承諾。」
​
這個論點，很清楚。
​
-----
​
但Musk自己，
也有一個問題沒有說清楚。
​
他離開OpenAI之後，
創辦了自己的AI公司xAI。
直接和OpenAI競爭。
​
OpenAI被法院削弱，
他的xAI就受益。
​
他說這場官司是為了「全人類」。
但這場官司的結果，
同時也對他的生意有利。
​
「為了全人類」，
和「為了我的公司能贏」，
在他身上，
很難完全分開。
​
-----
​
Altman的反駁，
也有他的邏輯。
​
他說：
​
「沒有這些投資，
AI不會發展得這麼快。
AI發展得慢，
人類就不會這麼快受益。
​
我們需要幾百億，
才能讓使命真正實現。」
​
快，是為了讓更多人受益。
錢，是為了讓使命活下去。
​
聽起來，很合理。
​
-----
​
但這裡有一個問題——
​
這場速度的競賽，
真的是從「人」出發的嗎？
​
還是，
根本上是為了不能輸給別人，
不能輸給下一個對手——
​
然後把這個恐懼，
包裝成「為了全人類」？
​
「為了全人類」，
和「為了不能輸」，
從外面看，像同一件事。
​
但它們的根，
完全不一樣。
​
一個是從人出發的。
一個是從恐懼出發的。
​
從恐懼出發的速度，
能真正造福人類嗎？
​
-----
​
這個問題，
沒有人在法庭上問。
​
-----
​
您相信AI快速發展，
對人類是好事嗎？
​
A｜相信，科技進步終究造福人類
B｜不確定，發展太快讓我有點不安
C｜不相信，我們需要先想清楚再動
​
留言告訴我。
​
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​
#零內耗決策 #決策系統 #馬斯克 #奧特曼 #人工智能 #科技倫理 #創業使命

母親節快樂❤️

「媽媽，那是妳的渡假耶。」
​
她笑著說。
​
「妳有沒有想過，
​
妳想去哪裡走走？
​
想吃什麼餐廳？」
​
-----
​
我愣了一下。
​
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​
我當時在做什麼？
​
認真規劃去Boston，
​
要寫哪些主題的內容、
​
要紀錄哪些創業氛圍、
​
要去參觀哪幾棟建築⋯⋯
​
-----
​
這不是第一次了。
​
每一次我太用力往前衝，
​
都是他們，
​
把我拉回來。
​
-----
​
目標導向、工作狂的我，
​
一次次是因為兒女，
​
才學會了另一件事——
​
認真工作，也要好好生活。
​
除了努力外，也要好好感受。
​
-----
​
原來，
​
我以為我在教他們怎麼走這條路。
​
但這些年，
​
他們也一直在教我，
​
怎麼走得更豐富。
​
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​
六月，我們要去Boston。
​
這次，我打算聽她的——
​
先查查有什麼好餐廳。
​
-----
​
母親節快樂。
​
謝謝你們。💙
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​
爸爸媽媽們，
​
您的孩子有沒有說過這樣的話？
​
A｜「你太努力了，也要休息一下」
​
B｜「可不可以不要想這麼多」
​
C｜「我只想要你陪我，其他不重要」
​
留言打 A、B 或 C。
​
還是您的孩子說了完全不一樣的話？
​
也歡迎留言告訴我。😄
​
​
​
#蘇菲未來 #系統思考 #決策科學 #母親節 #親子教育 #正向教養 #孩子成長 #感恩

對美國大學有興趣的可以照過來~

常春藤 8 所，只有 2 所有大學部商學院。
​
我女兒進了其中一所。
​
但讓她進去的，不是成績。
​
是一顆草莓。
​
她五歲的時候，
​
Art class，老師出了一個市場的主題。
​
同學們忙著做各種東西。
​
熱鬧，繽紛，快樂。
​
我女兒坐在角落，
​
安靜地，
做一顆草莓。
​
她拿起一根牙籤。
​
在草莓的表面，
​
一個點，一個點，
​
慢慢地戳 。
​
旁邊的同學早就做完了。
​
有人開始玩了。
​
有人開始聊天了。
​
她沒有抬頭。
​
半小時後，一顆草莓完成了。
​
她沒有停下來。
​
她繼續做第二顆。
​
下課的時候，
​
老師把所有作品擺出來。
​
我女兒的作品旁邊，
​
整整齊齊地，
​
放著五顆草莓。
​
每一顆，都有滿滿用牙籤戳出來的點。
​
那天，老師把我拉到一旁說：
​
「我教了這麼多年，

從來沒見過這樣的孩子。」
​
我沒有說話。
​
因為我知道——
​
這不是天分。
​
這是韌性。
​
那之後，這個特質一次一次出現。
​
七歲，童軍闖關，拆時鐘再組合，太難了，所有小孩都放棄了。她排了四次隊，才完成。
​
五年級，橫笛錄音作業，錄了將近一百次才滿意。
​
七年級，跟男生踢足球，體力耐力都輸，她就拼命練。
​
十年級，打街籃，沒有人跟她打，她每天練投籃，後來把整個社群串在一起。她要去念大學那天，大家依依不捨。
​
回來說那件事。
​
常春藤盟校，8所。
​
有大學部商學院的，只有2所。
​
Penn 的 Wharton，和 Cornell 的 Dyson。
​
哈佛沒有。耶魯沒有。普林斯頓沒有。
​
那一年，Dyson 的錄取率，4.5%。
​
她為什麼想念商學院？
​
不是因為商學院賺錢。
​
是因為她看見了一件事。
​
有一年，我們參加慈善園遊會，
​
接觸到偏鄉兒童的公益組織。
​
她看到了資源的不平等。
​
那些孩子，怎麼背單字都贏不了城市的孩子。
​
英文是他們最恐懼的科目。
​
她說：
​
「媽，他們需要的不是補救教育。
​
他們需要知道，英文是拿來用的，不是考試的。」
​
她去了。帶他們做活動，念繪本。
​
那些孩子，後來愛上了英文。
​
有些孩子甚至說，要當英文老師。
​
第一年她自己教。
​
第二年，她在一個暑假裡，
​
面試了超過一百位老師，
​
挑了二十個，訓練好，
​
分別派到各個公益組織。
​
停一下。
​
一個高中生。
​
一百位老師。
​
一個暑假。
​
她遇到了很多問題。
​
組織不認可，孩子學習卡關，老師臨時請假。
​
我在旁邊看著她，一個一個去解決。
​
那個安靜的小女孩，
​
在這些問題裡，慢慢長大了。
​
她懂了一件事：
​
「光有熱情，不夠。
​
沒有錢，很難做事。
​
我需要學怎麼讓一個組織，有效率地活下去。」
​
這就是她選商學院的原因。
​
Dyson 的理念，跟她一樣。

Our Business is a Better World
​
今天，
​
她在 Cornell Dyson 的 Leadership Program 裡，
​
和兩位志同道合的同學，
​
一起參加 Oxford 大學主辦的社會企業創業競賽。
​
我想起那個，
​
用牙籤戳草莓的五歲小女孩。
​
她沒有變成另一個人。
​
她只是，一直在做同一件事——
​
找到一件值得她全力以赴的事，
​
然後，做到底。

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​
兒子選了哲學。
​
女兒選了商學院。
​
沒有一個，是我替他們選的。
​
但每一個，都自己長出來了。
​
我常常在想——
​
如果當年我「幫」她選了一條路，
​
她今天還會在 Oxford 的競賽舞台上嗎？
​
我不知道。
​
但我知道一件事：
​
那五顆草莓，不是我叫她做的。
​
你家的孩子，
​
有沒有一件事，
​
是他可以安靜做很久、很久的？
​
那件事，
​
可能就是他的方向。
​
留言告訴我——
​
你看過他最專注的一刻，是什麼?💙
​
​
​
#蘇菲未來 #決策系統 #決策科學 #名校 #海外升學 #申請美國大學 #親子教育 #青少年心理 #正向教養 #常春藤 #康乃爾 #留學

你有沒有用世俗標準，綁架過孩子的選擇？
​
或者，綁架過自己的？

【緣起 第4篇】

麥肯錫還是BCG？女兒的回答讓我說不出話
​
兩家頂尖顧問公司都進了最後一輪。
​
McKinsey。BCG。
​
任何一個台灣家長聽到，都會說：
​
「你命很好，可以放心了。」
​
但女兒在BCG給offer的那一刻，直接拒絕了McKinsey的面試。
​
McKinsey訝異地問：why？
​
我也問了。
​
「麥肯錫的名聲更大，尤其在台灣。你選BCG，不後悔嗎？」
​
她淡定地看著我：
​
「媽咪，我從來不是為別人而活的。」
​
我愣了一下。
​
她繼續說：
​
「我喜歡BCG的文化，喜歡collaboration，喜歡比較友善的環境。McKinsey的階級文化，新人比較不能貢獻——那不是我想要的。」
​
我想反駁。
​
但我找不到理由。
​
然後她說了一件我差點忘記的事。
​
「媽，如果我那麼在意別人的眼光——」
​
「我從小踢足球，那麼多同學媽咪來告訴我：女孩子踢足球，把腿踢粗了，以後不能穿迷你裙喔。」
​
「如果我介意，我就不可能像現在這麼熱愛運動了。」
​
我沉默了很久。
​
我辦教育20年。
​
我自以為懂得比任何人都多。
​
但我問女兒「不後悔嗎」的那一刻，
​
我做的事情，和那些說「腿踢粗了不能穿迷你裙」的媽咪，
​
沒有任何分別。
​
我們都在用自己以為重要的標準，
​
去衡量另一個人的選擇。
​
​
這個系列寫了三篇。
​
足球場上，我只看得見球，看不見整個場。
​
「你好聰明」三個字，差點讓兒子不敢再嘗試。
​
現在，我問女兒「不後悔嗎」，
​
才發現——
​
我教了別人的孩子20年，
​
卻是我自己的孩子，一次次教會了我最重要的事。
​
真正的力量，從來不是用別人的標準贏。
​
是清楚知道自己要什麼，然後活出自己。
​
我後來問自己：
​
我什麼時候開始，把「別人覺得好」當成「真的好」？
​
這個問題，我想了很久。
​
也是我創辦Sophie Future的原因。
​
下一篇，我說這個。
​
你有沒有用世俗標準，綁架過孩子的選擇？
​
或者，綁架過自己的？
​
留言告訴我。💙
​
​
​
#蘇菲未來 #決策系統 #決策科學 #顧問業 #職涯選擇 #職場文化 #商學院 #海外升學 #名校申請 #親子教育 #孩子成長 #足球