大坡國小第102屆 忠班

大坡國小第102屆 忠班 班網！

學期末的游泳課~看到全班集體睡著 應該是真的有認真學!
25/06/2019

學期末的游泳課~
看到全班集體睡著 應該是真的有認真學!

溫室裡的迷迭香，拿來烤雞腿，超讚!!
09/11/2018

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幾乎是包全場的校外教學
09/11/2018

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15/06/2018

演奏烏克麗麗給辛苦的警察叔叔聽

慶祝警察節~參觀大坡派出所
15/06/2018

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20/03/2018

烏合之眾……

09/11/2017

How to fold a 5 pointed origami star with step by step photos. An easy way to make beautiful Christmas star decorations.

08/11/2017

舞蹈社練習~

雖然很沒有同情心 可是老師我還是看得笑呵呵啊~~~~ ^ ^
19/10/2017

雖然很沒有同情心 可是老師我還是看得笑呵呵啊~~~~ ^ ^

25/09/2017

桃園市大坡國小三年忠班 班級閱讀計畫
壹、依據：
(一)依據教育部推動閱讀全國兒童閱讀運動計畫辦理。
(二)依據本校教務處年度閱讀計畫辦理。
貳、 目的：
(一)推動學生閱讀運動，提升學生整體語文能力。
(二)透過閱讀運動的推展，養成學生終身閱讀的習慣。
參、實施期程：
民國106年9月至民國107年6月。
肆、實施方式：
（一）自由閱讀
1.鼓勵學生使用學校圖書、班級圖書及國語週報。
2.利用每日早晨到校時間自由閱讀。
3.配合學校書香獎制度，給予獎勵。
（二）師生共讀
1.配合課程由教師擬定主題或挑選合適的文章與書籍來進行閱讀活動
2.於晨間進行班級閱讀活動，共同討論與分享。
星期 一 二 三 四 五
8:00-8:35 晨光閱讀 班級共讀 品格小故事
(電子繪本) 讀報 兒童朝會
3.每週五一文活動：透過每週五一文除了增加孩子們閱讀的量之外，也可以幫助孩子們提升寫作的能力。但此項作業還需家長幫忙多督促，確認孩子有朗讀過這篇文章，並完成練習。
4.小亨利寫作：透過小亨利逗趣的圖畫內容，讓孩子用看圖說故事的方式來啟發孩子們的寫作能力。
（三）成語練習
配合聯絡簿做成語練習。。
（四）相關課程配合
作文課配合課程內容與閱讀主題，寫作文章。
（五）鼓勵佳作發表
1.鼓勵各形式的閱讀心得發表（口頭或書面）或寫作文章。
2.指導佳作投稿圖書室專用信箱或報社。
(六)雲水書坊巡迴書車
1.透過一個月一次的雲水書車，吸引學生提升閱讀的興趣。
2.藉由發表加強表達能力。
五、預期效益：
(一) 藉推廣閱讀指導，培養學生透過閱讀涵養能力，獲得多元知識。
(二) 推展閱讀活動，達致有效的閱讀品質，建構校際閱讀場。
(三) 培養終身學習，形塑校園閱讀風氣，建立書香學校及家庭。
(四) 鼓勵親子及師生共讀，推動學習型家庭，並營造全校閱讀的優質環境。

20160919海洋教育宣導 寶特瓶環保DIY
19/09/2017

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慶祝升上三年級~
13/09/2017

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