沛沅英數學院
~兒童美語、全民英檢初級、中級、多益~
超腦麥斯 思維數學
07/06/2026
🎒 升小一準備｜偉智數學益智寶盒
八月開課 八月開課 八月開課
孩子準備上小學，
不只是學會數字與計算，
更重要的是培養觀察、思考、推理與解決問題的能力！
偉智數學透過益智教具、動手操作、闖關遊戲與小組互動，
讓孩子在玩中學、做中學、想中學。
🧩 數量概念
🧩 邏輯推理
🧩 圖形空間
🧩 順序分類
🧩 專注觀察
🧩 問題解決
一步一步建立孩子的思考力與學習自信，
為小學生活做好準備！
📍適合對象：升小一學生
🏫 沛沅英數學院
💬 歡迎私訊了解課程內容與體驗活動
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03/06/2026
很多家長都知道，數學成績的差距往往不是來自天分，而是來自學習方法與觀念的建立。
很認同偉智數學的教學理念，透過系統化引導，幫助孩子真正理解數學，而不是只靠背公式、刷題目。
📚 8月新班即將開課
適合想提升數學實力、培養解題能力與學習信心的學生。
名額有限，歡迎家長提前洽詢課程資訊，一起幫助孩子把數學基礎打穩，迎接新學期挑戰！
詢問、了解課程、安排試讀
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📚【很多孩子英文學不好，問題其實不是不用功。】
很多家長會以為，
孩子英文學不好，是因為不夠認真。
但其實，
很多孩子真正的問題是：
❝ 看不懂，所以越來越不想學。❞
當閱讀量太少，
孩子看到英文，
每個單字都要翻譯，
每一句都會卡住。
久了之後，
英文就容易變成壓力。
很多孩子不是不努力，
而是：
📌 聽不懂
📌 看不懂
📌 跟不上
📌 沒成就感
最後慢慢失去信心。
所以英文學習，
不能只有背單字、寫考卷。
真正重要的是：
✨ 讓孩子開始「讀得懂」。
－－－－－－－－－－
在沛沅英數學院，
我們很重視閱讀能力的累積。
透過：
📚 分級閱讀
📚 聽讀跟讀
📚 大量閱讀習慣建立
幫助孩子慢慢建立語感與閱讀理解能力。
因為真正的英文能力，
不是短期背出來的，
而是長期閱讀累積出來的。
－－－－－－－－－－
🌟 沛沅英數學院｜招生中
📘 中年級初階新班
📘 小一・小二初階專班
📘 升國一閱讀文法班
📘 國小數學啟蒙班
📍青溪國小・東門國小學區
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25/05/2026
🈵已額滿，沒報到的請追蹤粉絲專頁，關注寒假戶外教學訊息。
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今年暑假最受期待的
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📅 活動日期：7/21（二）
⏰ 上午 8:00 ～ 下午 5:30
孩子將走進真正的山林與農園，
不是只是「出去玩」，
而是在自然中學習觀察、探索與表達！
✨ 活動亮點：
🌱 自己砍竹子、製作竹筒飯
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名額有限，額滿即截止，
想讓孩子擁有一個不一樣的暑假體驗，
歡迎趕快報名！（僅剩個位數名額）
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沛沅英數學院
桃園區中山東路97號2樓
📍報名方式：掃描海報 QR Code
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沛沅英數學院（小班制）
🔴 為什麼孩子學了這麼多年英文，還是開不了口？
很多孩子的問題，不是學不會
而是——從一開始就沒有「系統」
❌ 今天學單字、明天學文法
❌ 學校一套、補習班一套
❌ 沒有累積，只是不斷重來
👉 最後變成：學很多，但用不出來
🌟 沛沅英數學院：我們做的，不只是英文課
而是一條「12年一貫的學習系統」
🔥 SPARK語感養成法 × 系統化學習
從一開始，就規劃好完整學習藍圖👇
📍 發音建立（Phonics）：見字讀音，打好基礎
📍 語感培養：大量聽說，建立直覺
📍 分級閱讀：培養理解力與邏輯
📍 句型內化：自然輸出，不靠死背
📍 文法架構：精準銜接國中課程
📍 實戰應用：對應初、中級英檢能力
🎯 我們的明確目標
✔ 小一建立基礎
✔ 穩定累積6年能力
✔ 小六具備通過「全民英檢初級」實力
👉 英文，不再是考試科目，而是帶得走的能力！
📚【課程資訊】
🗓 五月新班：每週三、五 14:00-15：30
🗓 八月新班：每週一、四 14:00 – 15:30
🎯【試讀體驗課】
📅 日期：週日6/14
上午10：30-11：40
🔸更多試讀時間請Line私訊
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📍 上課地點：沛沅英數學院
🏠 地址：中山東路97號2樓 (50嵐對面二樓獨立入口)
📲 預約試讀（名額有限，點擊下方連結）：
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💬 給家長的一句話：
英文學習如果沒有系統，孩子再努力，也只是反覆重來。
這一次，幫孩子選一條走得長、走得穩的路。
#沛沅英數學院 #英數雙修一站搞定 #12年系統化學習 #從小一到全民英檢
17/05/2026
下午找了時間完整寫了今年的會考英文閱讀測驗，過程中有幾點很深的觀察。
今年閱讀測驗共43題，作答時間60分鐘。
第一部分單選題19題，比前幾年少了2題；第二部分則是7個題組，共24題。
整體可以明顯感受到：
第一部分與第二部分的「 #命題分工」清楚。
第一部分主要著重在：
- 字義理解
- 基本文法
- 句構判斷
- 搭配詞
和前幾年相比，去年曾出現過的「迷你閱讀理解型單題」今年沒有出現，回到比較典型的單句題型。整體難度不高，文法題考的都是基礎概念，並沒有刻意刁鑽。
而真正拉開差距的，還是在第二部分。
今年第二部分一樣非常「素養」、多元，包含：
- 食譜（生活應用）
- 漫畫（情境推理）
- 地圖＋規則（生活應用）
- 人物故事（短文閱讀）
- 網路文章（作者觀點）
- 資訊圖表（流程、因果）
- 雙文本比較閱讀
+故事型克漏字（情境推理）
圖表資訊題，強調的是生活中的資訊理解能力；漫畫題則需要從情境推測語意，我自己覺得這類題型其實蠻有意思，也不算困難。
人物故事短文中， #使用不同替代詞來代替同一主體，不像以前單純判斷 it、them 指的是誰，而是要真正理解整段內容。
而整份考卷中，我認為最具挑戰性的，是「冰島語存亡」那個雙文本題組。
這篇文章談的是：
- 語言消失
- 小語種保存
- 國家語言政策
這類社會與國際議題，其實不是多數學生平常會接觸的主題，因此很難靠「猜題感」作答。
真正困難的地方在於：
學生必須在短時間內，
快速理解陌生議題、
整理兩篇文章觀點、
比較作者立場，
並整合資訊後作答。
它考驗的早已不只是英文能力，
還是：
「能不能在陌生主題中快速建立新概念與抓重點的能力。」
至於今年最後的故事型克漏字，我反而覺得相對友善。重點在故事情節推論，有些題目需要先看到後面的情節發展，才能回頭判斷前面的答案。
整體來說，今年整份考卷的難度我認為屬於「中間偏易」。
但也再次驗證一件事：
平常有持續閱讀各種長篇文章、接觸不同題材文本的學生，在會考中會明顯更有掌握度。
這份考卷其實也帶給我們教學上很深的省思。
閱讀真的很重要。
而且，
閱讀能力的培養，
往往不是國中才開始就來得及的。
現在的會考趨勢已經非常明顯：
如果國小階段的英文學習，仍然花大部份時間在：
- 背單字
- 背文法
- 做題目
其實很難真正建立閱讀能力。
不是說單字與文法不重要，
而是：
單字與文法應該成為「閱讀理解」的工具，而不是學習的終點（考試）。
真正需要深耕的，
是孩子每天接觸英文文本的習慣。
因為現在會考真正重視的能力，已經是：
- 快速抓重點
- 看懂圖表
- 理解上下文
- 推論能力
- 資訊整合
- 長篇閱讀耐力
這也是為什麼，
「大量閱讀」與「真實文本閱讀」，
未來只會越來越重要。
#沛沅英數學院
#閱讀歷程認證
#小一二新班招生中
#中高年級專班招生中
近年來，國中會考英文閱讀測驗的篇幅有越來越長的趨勢。
想要在有限時間內完成題目，孩子的「閱讀速度」就變得非常重要。
但很多家長不知道的是——
閱讀速度的核心，其實不是一直瘋狂刷題，
而是孩子是否具備「閱讀流暢度」。
而閱讀流暢度，往往來自於「朗讀的流暢度」。
當孩子朗讀英文時，
如果還停留在一個字、一個字慢慢拼湊，
閱讀速度自然很難提升。
但當孩子能看著句子，自然地讀出語調、節奏與停頓時，
代表他的大腦已經開始直接理解英文，
而不是逐字翻譯。
這也是為什麼，我們在英文學習中非常重視「開口朗讀」。
因為英文不是只用來看的，
而是要能聽得懂、說得出，最後形成自然反應。
很多孩子剛開始不敢開口，
但透過一次又一次的朗讀練習，
語感、理解力與閱讀速度，都會慢慢累積起來。
閱讀能力的養成，從來不是一蹴可幾，
而是在反覆開口、反覆輸入的過程中，逐漸建立起來的。
這也是我們一直相信的事：
學英文，一定要說出來。
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#小一開始小六通過英檢不是口號
#幫助每一位孩子成長
09/05/2026
有時候，教育最感動的時刻，
不是考100分，
而是孩子某一天突然發現：
「原來我聽得懂英文了。」
昨天，一位家長傳訊息給我。
她說孩子以前很害怕英文，聽不懂英文，甚至對自己沒有信心。
但最近去看英文歌劇時，
孩子突然發現，
自己已經能聽懂大部分的內容，
只剩少部分單字需要看字幕。
看到這段訊息時，
我心裡其實很有感觸。
因為英文的學習，
很多時候真的不是「立刻看到成績」的科目。
它不像背單字，
今天背、明天就考。
真正的語感、理解力、聽力、自信，
都需要時間慢慢累積。
所以我一直很相信：
「慢教與等待」不是慢，
而是在幫孩子扎根。
我們的英文課，
不只是教單字、文法、考卷。
我們更重視的是：
讓孩子長時間接觸英文、
持續閱讀、
反覆聽懂句子、
慢慢建立語感，
最後有一天，
英文會從「科目」，
變成孩子理解世界的一種能力。
而這樣的能力，
通常不是三個月就能看見成果。
但只要持續累積，
孩子會在某一個瞬間，
突然跨過那條線。
那一天，
孩子會開始敢開口、
敢聽、
敢理解，
甚至開始享受英文。
教育有時候很像種樹。
我們不能每天把種子挖起來確認有沒有長高，
但只要方向對了，
持續灌溉，
它終究會長成大樹。
謝謝願意陪孩子一起等待的家長。
因為很多孩子後來能發光，
不是因為他特別聰明，
而是因為在成長的路上，
有人願意相信他、
陪他慢慢長大。❤️
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09/05/2026
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