N L J P內高日會社

16/04/2016

就是明天啦！！！大家期待已久的櫻緣🌸
大家早早休息😊養好精神明天好好玩吧～

15/04/2016

哇哇！！！倒數兩天啦！！！
偷偷泄漏一下美美的紀念徽章🌸
內高日會小孩們記得穿上社服呦😀

14/04/2016

大家！！！
今天是倒數第三天啦🎆🎆🎆～
上完明天一天的課就是超棒的假日啦🙌🙌🙌
星期六好好養精蓄銳💪迎接櫻緣的到來吧🌸

19/10/2015

哇哇~日會聯合迎新完滿落幕啦~
還好天氣還不錯沒有下雨啦~
希望小社員們玩的開心~~
還有所有社幹工作人員們辛苦啦！！！

17/10/2015

可愛ㄞ~的小孩們~~~
就是明天啦啦啦！！！！！
大家期待的迎新！！！！！！！
為了讓我們的活動能夠順利進行，
以下有些事情提醒ㄛ~~
#請小社員互相傳遞一下訊息ㄛ
1.我們明天就是全部統一在楊梅火車站集 合喔:-)
所以要到中壢火車站集合的小孩們就要直接自ㄐㄧˋ己搭到楊梅火車站ㄛ~~
8：05要到呦~~然後就在大門口尋找穿著社服的老社幹
***小孩們也要穿上可愛的社服呦~~***

2.要記得帶你的防曬用具、雨具還有水壺
然後然後現在入秋了呀~要帶一件薄外套ㄋㄟ~~免得玩的滿身大汗吹到風感冒~

3.這非常非常的重要！！！
就是玩遊戲的時候要很嗨，可是不要過嗨！！！
要注意安全，不要受傷了ㄋㄟˋ~~

4.嘿嘿因為老人們也是醬過來的~
所以……
就會有一些小小小小的小懲罰，但是不要害怕，因為真的只是小小小小的小懲罰呵呵~
最後請大家明天放開一點的玩吧！！！
因為大家真的都好害羞呀~想當初老社幹也是這樣……結果大家其實都是瘋子……
今天今天早點睡呦~明天帶著一顆愛日會和瘋狂的心來迎新吧！！！

16/10/2015

Oh ya!明天放假～各位要趁明天好好休息好好睡 保留體力到週日迎新 用盡全力狂歡吧～～～
這次的照片是我們四校老人們的合照

15/10/2015

YaYaYa~段考結束啦！！！
大家考得如何呀？
再過三天就是日會迎新囉~
（呵呵今天是內壢的老人們
太陽一整個刺眼
嘿嘿小小期待迎新的大大驚喜吧~

14/10/2015

日會孩子們~今天高中生活的第一次段考如何呀~呵呵
明天還有一天，加油喔！！！
段考結束後就是大家超期待的迎新啦~
ㄟㄟ今天的是武陵武士+超美和服耶~

13/10/2015

可愛的小孩們~記得這星期日是我們日會的迎新嗎？不要忘記囉~話說我們社長去年也是忘記去迎新啦哈哈~這幾天有沒有好好看書呀？明天段考要加油喔~敬請期待日會聯合迎新！！！

10/05/2015

「老師沒教的商用日文！」
主題：大家＝みなさん？みんな？

時間快來不及了，Ken和同事們想坐計程車到發表會會場，


Ken：もう時間ないから、タクシーに乗って行こう！
（沒時間了，我們坐計程車去吧!）

同僚：そうだね。
（是啊）

Ken：みなさんで行こう。
（大家一起去吧，別三三兩兩的）

同僚：え？Kenは行く？行かない？
（咦？你要去嗎？還是不去？）

Ken：？？

請問為什麼同事會誤會他的意思呢？又該如何改成較自然的日文呢？

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參考答案

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今天的問題出在「みなさんで行こう」這句話上面，「みなさん（皆さん）」「みなさま（皆様）」是「大家、各位」的意思，

目的是向對方表示敬意，但是要注意的是，「みなさん」並不包含自己在內，因為「さん」不可以用在自己身上，


因此「みなさんで行こう」意思是「那你們去吧～」，

例：

？私は朱さんです。
◯　私は朱です。
（我的名字是朱）

◯　皆さんはよく眠りました？
（各位昨晚睡得好嗎？）

◯　皆さん、そろそろ時間ですよ。
（各位，時間差不多了喔）


因此，例句情境中，應該改成：

「みなさんで行こう」→「みんなで行こう（大家一起去吧）」

使用「みんな」的話，就是中文「大家」之意，表示包含自己在內的所有人。

以上、ご参考に〜

06/04/2015

很重要~要注意

「老師沒教的日語文法・温故知新！」

Ken工作時不小心被美工刀割到手，

Ken：あ！
（啊）

同僚：どうしたの？
（怎麼了?）

Ken：カッターに指を切られた。でも大丈夫だよ。
（我的手指被美工刀割到了，不過沒什麼事）

同僚：そうか。気をつけてね。
（是喔，要小心點呢）

Ken：うん、ホントに気を付けないとね。
（嗯，真的要小心一點）

同僚：ちなみに、さっき日本語はちょっと変だったよー
（對了，你剛才的日文有點奇怪喔!）

請問Ken的日文有哪裡怪怪的呢？

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參考答案

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今天的問題出在「カッターに指を切られた。」這是由中文「被美工刀切到了」直譯成日文所造成的不自然情況，

一般我們使用「動詞被動形」的時候，會用來表示「受害的情況」，表示因為別人而受到困擾，

例：

ケーキを弟に食べられた。
（蛋糕被弟弟吃掉了）

先生に叱られた。
（被老師罵）


但是如果是「自己」所造成的結果，因為自己的行為而造成不好的結果，那麼這時不能夠怪別人，因此一般也不使用「動詞被動形」，

例：

？カッターに指を切られた。
（？被美工刀切到手）

？鍋料理にお腹を壊された（こわされた）。
？（被火鍋搞壞肚子）


這時，直接使用動詞原形來表示即可，

例：

カッターで指を切った。
（美工刀切到了手指）

鍋料理を食べて、お腹を壊した（こわした）。
（吃了火鍋，吃壞了肚子）

各位使用上要特別注意喔！

以上、ご参考に〜

05/04/2015

「老師沒教的日語字彙！」

在日文的流行語當中，有一種是 「使用英文字母表示」的單字，稱為「ローマ字略語（KY語）」，相當特別，例如:

KY＝空気が読めない

JK＝女子校生

那麼各位知道以下「ローマ字略語」，分別代表什麼意思嗎?

kwsk　→　？
mjk　→　？
AM　→　？
FK 　→　？
HK 　→　？
JO　→　？

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參考答案

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例句的答案為:

JK 　→　女子高生 (女子高中生)

kwsk 　→　詳しく (詳細事情)

mjk 　→　マジか？ (真的嗎?)

AM　→　後でまたね (等下再見~)

FK　→　ファンデーション濃いね (大濃妝)

HK　→　話変わるけど (換個話題~)

JO　→　時代遅れ (跟不上時代)

這些畢竟屬於流行用語，好玩的成份居多，平時會話的時候可別隨便使用喔! 可能會被別人另眼相看(笑)

以上、ご参考に～