30/10/2025
▌𝟭𝟭.𝟯𝟬 英語繪本親子課✨
▌火雞逃跑計畫 🦃
那天有位媽咪跟我說，她覺得帶孩子來上課
常常不確定小朋友吸收多少？不確定孩子到底有沒有聽懂？
妳一定也有這樣的疑惑！🤔
結果她又說，孩子居然在回家的路上跟她說：
「一定要work together！1, 2, 3, pull!💦」
那堂課是萬聖節主題🎃
書裡的每一個鬼怪都覺得自己最強壯，可以拔起大南瓜
結果匆匆忙忙連滾帶爬，沒人成功🥲
反而是小不隆冬的蝙蝠🦇提議大家一起拔！
最後就真的從從容容遊刃有餘地拔起來了💪🤩
孩子常常在妳沒有準備的狀況下，從嘴裡蹦出那個課堂裡學過的東西！
雖然不確定是什麼時候，但那個驚喜感真的是滿出來的🥰🥰
看到這裡，如果妳也覺得好有同感！
那請妳先幫自己拍拍手👏
因為妳讓妳和孩子堅持下去✊才有機會看到這些轉變！
大人常常不小心會幫孩子發言、思考
不要說妳，我自己也常不小心這樣
因為有時候我們不一定有時間蹲下來問問孩子在想什麼
（光結巴就要花一點時間了😅然後就忍不住幫他把話接下去）
📝 情境題：
❣️孩子第一次上課都不願意參與活動
→ 像到我不喜歡英文
𖤐ˊ˗ 真心話：
孩子第一次來，需要觀察一下環境啊！
爹娘可以代為操作，妳玩得開心，他一定會想要加入我們！
❣️孩子上課都沒有看老師
→一定沒在聽
𖤐ˊ˗ 真心話：
妳的孩子是聽覺型還是視覺型學習者呢？
• 聽覺型 → “聽進去才學會”
• 視覺型 → “看得見才懂”
常常遇到上課都沒抬頭的孩子，回家把上課教的歌突然哼出來🎵超神奇！
❣️ 老師邀請孩子說英文，孩子都不願意張嘴
→一定是不喜歡老師，換一個
𖤐ˊ˗ 真心話：
完美主義者類型的孩子，會等到萬事俱備後才願意開口！
我這裡喜歡的做法是「不強迫、幫他說、給信心」！
學習的順序是聽說讀寫，
我先幫他說，等他聽夠了，準備好了，自然會開口，如果他好不容易開口了，我一定會好好稱讚他～
有了正增強，下一次他會等不及開口的😘
好多好多可以說，結論就是，
孩子真的很需要爸媽跟老師的耐心等待💛🧡
維持接觸英文的習慣，
我們不狼吞虎咽，我們要一點一滴小口進食
你們未來都會很感謝現在耐心又努力的自己´͈ ᵕ `͈
🧡💛🧡💛🧡💛🧡💛🧡💛🧡💛🧡💛🧡💛
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