29/05/2026
見證竹圍教室剛起步的元老級人物回來嘍🥹
還記得當時的他,
才剛讀中班,
下棋時還是個很稚氣、很靦腆的小朋友;
(潘潘老師啟蒙)
沒想到一轉眼,
現在居然已經準備要升國小二年級了🤣
後來孩子跟著家人移民到美國,
但也一直沒有放棄圍棋,
還持續在線上跟著尚恩老師學習、進步。
聽爸爸說,
這次回到台灣,
原本是想先回家休息一下,
結果孩子一直說:
「我要先去教室!」
想趕快跑來給我們驚喜🥹
其實對我來說,
最感動的從來不只是孩子變強了,
而是過了這麼多年,
孩子還記得這裡,
也還記得曾經一起下棋、一起成長的時光。
有種:
「原來那些陪伴,孩子其實都記得。」
的感覺🥹
#最後一張照片是一年前的留影
#一年過去孩子也長高了
17/05/2026
🎉【棋樂園|成績速報】2026.05.17
🏆 新北市議長杯全國圍棋公開賽
✨ 立宸|甲組 4 勝
🎊 優勝|升 1 段
✨ 建元|丙組 4 勝
🎊 優勝|升乙組
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🏆 2026 台北城市盃圍棋賽-夏季賽
✨ 晨愷|丙組 3 勝
🎊 升乙組
✨ 姸榛|入門組 2 勝 1 敗
🥈 第二名
(2026.05.16)
━━━━━━━━━━
🌟 累積升段總數:78 段
一步一腳印,
每一場比賽、每一次對局,
都是孩子努力與成長最真實的證明。
⸻
🧑🏫 老師想說:
看著孩子從懵懵懂懂踏入圍棋世界,從一開始的陌生、緊張,甚至害怕輸棋,到慢慢願意嘗試、開始思考、勇敢接受挑戰,真的會發現,孩子成長的從來不只是棋力。
一步一腳印的努力,不只是讓自己變得更厲害,而是在學習如何面對挫折、培養勇氣,也慢慢累積出屬於自己的自信。
有些進步不一定能立刻看見,甚至成長的速度也都不同,但每一盤認真下過的棋、每一次不放棄的堅持,都正在悄悄改變著孩子。
而這些努力,都值得被看見 ❤️
⸻
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給孩子一個開始的機會,
讓圍棋不只是才藝課,
更成為一份能陪伴很久的興趣與成就感。
第一步,從「熱愛」開始。
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#棋樂園 #圍棋 #兒童圍棋 #幼兒圍棋
#才藝課程 專注力 邏輯力 學習成長 圍棋教育
06/05/2026
最近發現一件很有趣的事。
圍棋的棋力,其實有很多種不同的分類方式。
有的是各教室的級數制度,
有的是 G 幾認證,
有的是比賽組別,
也有像野狐級數。
乍看之下好像很複雜,
甚至會讓人疑惑:
「為什麼不能只有一種標準就好?」
但仔細想想,
之所以會延伸出這麼多不同的制度,
無非只有一個核心原因
「讓彼此對弈能更公平。」
因為每個孩子的程度、經驗、學習節奏都不同。
有了分級,
才能讓實力相近的人彼此交流;
讓初學者不會一開始就被打擊;
也讓進步中的孩子,
能一步一步找到適合自己的挑戰。
所以曾經有家長問我:
「棋力到底有什麼用?」
我想說的是,
棋力從來不只是「數字」或「段位」而已。
它更像是一種孩子成長過程中的紀錄。
紀錄著他曾經卡關過、努力過、輸過、哭過;
也紀錄著某一天,
他突然看懂了一步棋、跨過了一道坎。
有些孩子得到更高的段位會很開心;
有些孩子則是在一次次對局裡,
慢慢學會面對輸贏、學會冷靜思考。
而這些,
或許才是圍棋真正珍貴的地方。
因為圍棋的棋力,
測的不只是棋盤上的能力;
很多時候,
也是在陪孩子累積面對人生的能力。
#圍棋
#棋樂園
#圍棋教育
#兒童圍棋
#學圍棋不只是學輸贏
29/04/2026
來自荷蘭、我在線上教的學生們
終於來台灣找我了
真正的「網友相見歡」😆
尤其是中間這位,一定要特別提一下👇
她可是我成立棋樂園網課以來的元老級學生。
從最一開始跟著喬喬老師啟蒙,
到後來進階給潘潘老師,
最後一路由我接手帶到現在。
甚至到後來,妹妹(👈)也跟著姊姊的腳步,
一起走進圍棋的世界,慢慢地樂在棋中。
教了這麼多年,
我們一直都只是在鏡頭前認識彼此。
隔著螢幕下棋、上課、聊天,
沒想到有一天,真的在現實中見面了。
結果她們看到我第一句話是:
「你跟鏡頭前不一樣!」
因為中文還不太流利,
一時也說不太出感覺,
最後只擠出一句
cool 😎
(我想,應該不是在說我長相吧🤣)
另外右邊的小女孩,
已經是第二次從荷蘭飛來台灣看我了。
她很常跟媽媽說,
很喜歡我上課的方式,
覺得我很幽默、很好笑。
……我想,這應該也不是在說長相吧🤣
每一年,只要有機會放假,
這些來自不同國家的網課學生,
願意飛來台灣,到教室看看我。
對我來說,
這大概就是當老師最真實、
也最有溫度的成就感了。
最後一張照片,
是她剛加入棋樂園網課的時候。
那時通過棋力認證,
我們還特地從台灣,
把實體證書寄到荷蘭給她。
也是從那時候開始,
這段隔著螢幕的緣分,
一路走到今天。
#上課時我的比手畫腳不可少🤪
20/04/2026
🎉 棋樂園|成績慢報 2026.04.19
115年臺北市青年盃圍棋錦標賽
🔹 婕恩 2段組 4勝1敗 第六名 升3段(中華棋協)
🌟 累積升段總數:77段
一步一腳印,每一場比賽、每一次對局,
都是孩子努力與成長最真實的證明。
⸻
🧑🏫 老師想說:
累計至今已達 77 段,
這樣的成果,不只是「老師會教」而已。
更重要的是
孩子願意持續練習、面對輸贏,
家長願意陪伴與支持,
再加上老師在方向上的引導,
三方之間的默契與配合,才能讓每一步走得更穩、更遠。
圍棋的進步,從來不是一瞬間的爆發,
而是在一盤又一盤的對局中,慢慢累積出來的。
謝謝每一位孩子的努力,
也謝謝每一位家長的信任與支持。
這 77 段,是一起走出來的成果,
接下來,還會繼續一步一腳印,走向更高的地方。
邁向偉大航道100段吧!🤗
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16/04/2026
🎉 棋樂園|成績慢報 2026.04.12
115年花蓮縣長盃圍棋錦標賽
🔹 皓鈞乙組3勝 升甲組
🌟 累積升段總數:76段
一步一腳印,每一場比賽、每一次對局,
都是孩子努力與成長最真實的證明。
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🧑🏫 老師想說:
如今的成果,不只是上課老師的功勞,
更多來自孩子持續的努力,
以及家長一路以來的支持與陪伴。
線上課的好處就是
不受距離限制,
只要願意學習、願意累積,
在家也能穩定進步。😊
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06/04/2026
🎉 棋樂園|成績快報 2026.04.6
高雄市第五屆主委盃暨單純實在全國圍棋錦標賽
🔹 沛恩丙組3勝 季軍 升乙組
🌟 累積升段總數:76段
一步一腳印,每一場比賽、每一次對局,
都是孩子努力與成長最真實的證明。
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🧑🏫 老師想說:
對我來說,判斷一個孩子是否具備圍棋天賦,並不在於一時的表現高低,而是在於他對圍棋的熱情,能夠持續多久。
真正的天賦,往往不是贏在起點,而是來自長時間的投入與不斷累積。當孩子願意一再回到棋盤前,面對挫折仍不放棄、對變化保持好奇、在對局中找到樂趣,這份穩定而持久的熱情,本身就是最珍貴的潛能。
技術可以訓練,理解可以培養,但熱情與堅持,才是決定一個孩子能走多遠的關鍵。
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