淡江大學校務研究中心

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主要任務為本校校務發展之相關議題研究🖥️📑

本校啟動全雲端智慧校園3.0 擘劃AI+SDGs=∞新藍圖🌏🌏Y2025全雲端智慧校園3.0 的重點規劃，包括「AI雲端校務治理」(Cloud-enabled AI Governance)、「AI引領教學創新」(AI-led Teachin...
24/06/2025

本校啟動全雲端智慧校園3.0 擘劃AI+SDGs=∞新藍圖🌏🌏

Y2025全雲端智慧校園3.0 的重點規劃，包括「AI雲端校務治理」(Cloud-enabled AI Governance)、「AI引領教學創新」(AI-led Teaching Innovation)、「數位孿生能源管理」(Digital Twins EMS)及「智慧永續產學合作」(Smart SDGs Industry Cooperation)，除積極提升校務治理效率、優化教學品質，堅定「以學生學習為中心」的理念，為培育學生具備「AI+SDGs」跨領域通才能力，奠定堅實的教學場域外，更持續結合學術研究能量與產業實務經驗，透過與校友企業、遠傳電信及台灣微軟的緊密合作，推動企業加速加值實踐SDGs。

在校務治理與教學創新方面，本校將打造全國大專校院首座校務數據中台，即時有效整合校內重要數據，提供學校決策者精準預測與判斷；其次發展AI知識應用平台，協助教師教學與學生學習，提升學生未來就業競爭力，同時整合AI應用工具，協助優化教學體驗與品質，有效提升學生學習的環境與成效，發展成「以學生學習為中心」的教學模式。

學生團隊研究分析課程第3次👩‍💻👨‍💻本次課程邀請到校務研究中心教師團隊老師外交系李文基助理教授，教學stats統計分析軟體基礎操作，介紹 STATA 的介面、語法結構、STATA 的基本指令，以及資料探索與操作有關；如何整理資料成適合分析...
24/06/2025

學生團隊研究分析課程第3次👩‍💻👨‍💻

本次課程邀請到校務研究中心教師團隊老師外交系李文基助理教授，教學stats統計分析軟體基礎操作，介紹 STATA 的介面、語法結構、STATA 的基本指令，以及資料探索與操作有關；如何整理資料成適合分析或視覺化的形式，有資料彙整、合併等操作。做統計與計量分析以及輸出報表，以及資料形式。校務研究中心也使用深耕經費購買3套STATA統計分析軟體，希望學生可以多加利用，可以使用到最新版本，完整的功能，有方便的分析工具，以及不懂都可以隨時詢問老師。

學生團隊研究分析課程第2次🤓🤓當我們要對「資料」進行更進一步的「統計運算」時，就必須對資料的類型先行了解。在研究方法裡，資料類型包括：名目資料（nominal）、順序資料（ordinal）、區間資料（interval），以及比例資料（rat...
24/06/2025

學生團隊研究分析課程第2次🤓🤓

當我們要對「資料」進行更進一步的「統計運算」時，就必須對資料的類型先行了解。在研究方法裡，資料類型包括：名目資料（nominal）、順序資料（ordinal）、區間資料（interval），以及比例資料（ratio）。當我們在整理與分析資料時，無論是要對現有資料進行「降階」，或是選擇該採用哪一種適合的統計工具進行分析時，必須先釐清以上的資料類型，才能協助我們進行正確的整理與分析。
我們也邀請到教師團隊老師，國企系孫嘉祈教授為學生們教學如何使用SPSS統計分析軟體，以及如何分辨數據資料類型，並運用到分析軟體中。

學生團隊研究分析課程第1次👍👍經過10月份招聘面試，選出12位學生組成第2屆校務研究學生團隊，並規畫研究分析基礎課程，建立對研究分析的基本概念。透過基礎Excel教學實作，讓學生學習資料整理、串接及清洗等，建立基本資料處理概念。介紹校務研究...
24/06/2025

學生團隊研究分析課程第1次👍👍

經過10月份招聘面試，選出12位學生組成第2屆校務研究學生團隊，並規畫研究分析基礎課程，建立對研究分析的基本概念。
透過基礎Excel教學實作，讓學生學習資料整理、串接及清洗等，建立基本資料處理概念。
介紹校務研究中心議題面向類型，以及校務資料庫資料內容，提供學生未來研究議題使用資料申請。
藉由此課程規劃，引導學生建立研究分析相關概念，便於後續開始議題研究的相關作業，後續也邀請團隊老師，安排上研究方法及統計軟體使用實作。

👏👏為促進校務研究成果推廣應用，協助行政與學術單位優化決策品質，校務研究中心5月26日上午10時10分，在驚聲國際會議廳舉辦114年度「校務研究中心成果報告工作坊」，除分享中心相關議題外，也邀請11位學生研究團隊代表進行成果發表。統計學系副...
24/06/2025

👏👏為促進校務研究成果推廣應用，協助行政與學術單位優化決策品質，校務研究中心5月26日上午10時10分，在驚聲國際會議廳舉辦114年度「校務研究中心成果報告工作坊」，除分享中心相關議題外，也邀請11位學生研究團隊代表進行成果發表。統計學系副教授楊文、教科系副教授鍾志鴻及教心所助理教授陳玉樺一同出席討論校務議題，以深化資訊交流與研究反思，現場逾百位學生參與。

校務研究中心主任、稽核長林彥伶致詞時說明，該中心自2015年成立以來已邁入第十年，希望透過此工作坊，讓更多師生理解「校務研究」對學校發展的重要性。她強調：「校務研究的對象涵蓋學生從入學到畢業、進入社會的整體歷程，是學校制定策略的重要依據。」而學生們的成果發表，皆為半年來的研究與實作結晶，期盼藉由此工作坊提升分析品質，並協助學校優化未來決策方向。

⭐️臺灣校務研究專業協會舉辦「2025年校務研究數據分析夏日學校」活動⭐️一、為強化大專校院人員於校務研究實務中之數據處理與應用能力，本會結合國家教育研究院資源，規劃舉辦為期五日之專業訓練課程。二、本活動除涵蓋數據分析與程式實作課程，亦納入...
24/06/2025

⭐️臺灣校務研究專業協會舉辦「2025年校務研究數據分析夏日學校」活動⭐️

一、為強化大專校院人員於校務研究實務中之數據處理與應用能力，本會結合國家教育研究院資源，規劃舉辦為期五日之專業訓練課程。
二、本活動除涵蓋數據分析與程式實作課程，亦納入生成式AI輔助工具、空間資料應用及實務專題等內容，期以提升實作能力與跨校合作經驗。
三、活動資訊如下：
(一)訓練期間：114年8月18日（星期一）至8月22日（星期五）
(二)地點：國家教育研究院三峽院區
(三)錄取人數：正取學員40名，統一安排住宿
(四)報名對象：2025年本會個人會員及團體會員所推薦之會員，團體會員每校以推薦2名為限
四、報名費用為每人新臺幣3,000元整，含課程期間食宿、交通與教材費。具Python、R或Stata等實作經驗者優先錄取。
五、請有意參加課程之人員至以下網址填寫線上報名表：
https://forms.gle/tLkWwkZgM9MxMz8p8 ，報名截止日為114年7月4日（星期五）下午五點，本會預計將於7月中以email通知錄取名單人員。
六、隨函檢附活動簡章及海報，敬請轉知校內相關單位及人員，俾利及早規劃。

校務研究中心「頂石課程」問卷填答抽獎活動🌸🌸🌸中獎公告🌸🌸🌸
18/06/2025

校務研究中心「頂石課程」問卷填答抽獎活動🌸🌸🌸中獎公告🌸🌸🌸

25/03/2025

2025.02.21
TAIR臺灣校務研究專業協會年會暨國際研討會
學生團隊海報發表初體驗😍
恭賀本校三組海報得獎🎉🎉🎉
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中獎公告來囉🎉🎉🎉 #淡江大學 #校務研究中心 #中獎 #工學院 #商管學院
04/06/2024

中獎公告來囉🎉🎉🎉

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#商管學院

30/05/2024

🌸淡江大學校務研究中心🌸113.05.27上午9:30-12:00舉辦成果工作坊，特別邀請2位校外評審教授進行交流，活動現場總共有👉🏻204位參與者👍，大家收穫滿滿，期待明年再相見~❤️❤️❤️

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大家好，我們是校務研究中心，目前正針對112學年度第1學期的工學院、商管學院專業實務課程學生進行學習滿意度調查，請協助我們填寫問卷～～～聽到填問卷聽到疲乏了嗎？不要怕！我們的問卷還可以抽現金，直接送給你🤑填問卷就抽現金完全不費神不費力的好康...
15/03/2024

大家好，我們是校務研究中心，目前正針對112學年度第1學期的工學院、商管學院專業實務課程學生進行學習滿意度調查，請協助我們填寫問卷～～～

聽到填問卷聽到疲乏了嗎？
不要怕！我們的問卷還可以抽現金，直接送給你🤑
填問卷就抽現金
完全不費神不費力的好康
快邀請好朋友們一起來填寫！！

工學院問卷連結🔗：https://forms.office.com/r/XhBhYNpsc9
商管學院問卷連結🔗：https://forms.office.com/r/GeN9BmsG7R

總獎金：500元4名，250元12名

參加3步驟
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可重複留言，但要標記不同人
得獎者需提供「追蹤本專頁的截圖」

填答時間：即日起延長至4/28(星期日)截止
公佈得獎資訊：113年6月3日(星期一)

⚠️6/3以FB與IG公告中獎名單，中獎者請於6/5 17:00前私訊本帳號，逾期視同放棄‼️

之後會有更多學院的問卷給大家參與，也會不定期發布抽獎活動消息，請持續關注我們唷！

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經過去年底招募的【校務研究學生團隊】後，誕生了第一期的學生團隊啦🎉113/2/26是本期第1次學生團隊會議目前已讓學生作校務研究的議題發想、資料蒐集及彙整過程中如有研究上的問題，都可以向校務研究中心同仁或是主任來詢問🙋🏻‍♀️🙋🏻每次會議皆...
27/02/2024

經過去年底招募的【校務研究學生團隊】後，
誕生了第一期的學生團隊啦🎉

113/2/26是本期第1次學生團隊會議
目前已讓學生作校務研究的議題發想、資料蒐集及彙整
過程中如有研究上的問題，都可以向校務研究中心同仁或是主任來詢問🙋🏻‍♀️🙋🏻

每次會議皆有不同的進度分配，看到同學們熱烈的討論議題內容，滿是熱血～～～ 下次會議就是2週後啦，大家一起努力，加油！！！

除了培養學生們本校八大素養的獨立思考、資訊運用以及團隊合作之外，進而讓學生能夠提升自主學習能力與問題解決能力📑📖

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