卑中好社, Taitung (2026)

24/06/2021

七年級歷史段考複習卷，有寫有分數，有寫有保佑！
算平時成績，沒寫0分，6/29中午前截止，要寫要快！！

七年級第三次段考復習卷可以多次作答,取最高分為一次平時成績(截止日期6/29日12:00止) 單一選擇題,有25題,每題4分,共100分

24/06/2021

附上七年級「地理第六課重要地圖複習」及「公民段考範圍總複習」，各只有一頁，考前好好努力吧！！

01/06/2021

上次考試詳解：給不在班群的小朋友~~

一、單一選擇題（每題10分，共100分）
1. ( ) 附圖中的情境是下列何種精神的發揮？
(Ａ)愛護地球　
(Ｂ)社會流動　
(Ｃ)尊重差異　
(Ｄ)公平正義。

《解》照顧「弱勢族群」就是「公平正義」，很重要，上課有念三遍！！

2. ( ) 請問附圖在呈現下列哪一種概念？
(Ａ)貧富差距擴大　
(Ｂ)社會流動快速　
(Ｃ)性別分工不均　
(Ｄ)偏鄉經濟問題。

《解》高所得者愈來愈有錢，低所得者完全跟不上，貧富差距擴大！！

3. ( ) 《做工的人》是臺灣的工地工程師兼作家林立青撰寫的散文集，書中有一篇章名為〈臺灣媳婦〉，描述陸籍新住民與丈夫在工地工作時飽受歧視。例如工地警衛刻意使用臺語，捉弄她聽不懂，但其實她明白其中的嘲笑、惡意，但為求溫飽只能裝傻。請問：上述內容反映出下列社會中哪一方面的不公平？　
(Ａ)貢獻程度　(Ｂ)需求滿足　(Ｃ)責任負擔　(Ｄ)利益分配。

《解》此題在敘述新住民在台灣有「工作上的貢獻」，但是卻受到台灣人歧視性的差別待遇。
在這個題目中並沒有提到新住民在資源需求上未獲得滿足；也沒有提到新住民在工作的負擔較重；更沒
有提到新住民分配到的經濟利益不公平。

4. ( ) 下文是翊政在某網路論壇上看到的評論，根據內容判斷，★★是作者認為建立平等社會的要件。請問：★★應為下列何者？
　　社會不平等的現象永遠存在，但如果一個社會上各個階層可以上下自然移動，沒有人為路障，下層的人有平等的機會向上移動，上層的人除了慣性外沒有外在因素保證他永遠享有資源和地位。這種沒有先天障礙的★★，才是現代社會可以期待、有機會建造的平等。
(Ａ)社會地位　(Ｂ)社會流動　(Ｃ)社會規範　(Ｄ)人性尊嚴。

《解》文中的敘述強調「社會上各階層的人可以上下移動」，這就是「社會流動」的概念。
另外：社會地位本來就是障礙，因此不是正確答案。

5. ( ) 公民課時分組討論追求公平正義的社會所應有的做法，下列哪一組的回答最為正確？
(Ａ) 第一組：參與淨灘活動，回饋社會　
(Ｂ) 第二組：民眾捐款給慈善單位，盡一分心力　
(Ｃ) 第三組：政府制定有助於財團的法律
(Ｄ) 第四組：向身心障礙者借人頭戶開樂透彩券行

《解》照顧「弱勢族群」就是「公平正義」，因此(A)淨灘 (C)財團都不是照顧弱勢的活動，(D)則是違法行為。

6. ( )根據教育部的統計數據，幼兒園專任教師約　243　萬人，其中女性約占總數的　97.8％，可知男性在專任教師中的比例不足　3％。大部分民眾認為：「因為女生較細心，比起男生更適合照顧
小孩。」而某位幼兒園園長則表示：「面試時考量的是專業而非性別。」請問：閱讀完上述內容，下列何者的解讀正確？　
(Ａ)社會排擠弱勢族群　 (Ｂ)性別角色仍受傳統觀念影響
(Ｃ)園長的行為構成性別歧視　 (Ｄ)政府保障女性工作權。

《解》從幼兒園教師97.8%仍為女性，可看出社會傳統觀念上仍認為女性的性別角色特質適合從事幼兒教育。
(A)(D)沒有明顯證據 (C)園長以專業考量，並非性別考量，因此沒有性別歧視。

7. ( ) 立法院三讀通過《司法院釋字第　748　號解釋施行法》，賦予同性伴侶可以登記結婚的法律依據。2019　年　5　月　17　日，臺灣成為亞洲首個同性婚姻合法化的國家。請問：這是屬於何種改善社會不公平現象的力量？　
(Ａ)國際組織的援助　(Ｂ)政府的作為　(Ｃ)個人的努力　(Ｄ)公益團體的協助。

《解》從立法院通過可看出「政府的作為」促使同性婚姻得到公平對待。

8. ( ) 有一份雜誌報導：
臺灣男女薪資差異從　1960　年代開始顯著地縮小。
1960　年時，男性平均每賺　100　塊錢，女性只賺　65　元。
2015　年時，男性賺　100　塊錢時，女性可以賺　83　元。
1960　年代，女性要多工作　200　天，才能和男性收入相當。
現在，女性只要多工作　54　天。
我們可以怎麼判斷這份報導想表達的主旨？
(Ａ)臺灣社會已達性別平權　
(Ｂ)同工不同酬的情況仍存在　
(Ｃ)女性工時少是收入較低的主因　
(Ｄ)女性更努力工作，就能改善性別歧視

《解》即使到2015年，男性賺100元，女性也只能賺83元，因此同樣的工作仍然沒有得到相同的酬勞，稱為「同工不同酬」，性別尚未平等。 (C)女性多工作54天才能和男生相同工資。 (D)並非女性工作少導致性別歧視，而是社會普遍仍有「重男輕女」觀念導致同工不同酬。

9. ( ) 台灣社會與印度社會相比較，我國的人民擁有較多機會可以從平凡人進階為社會高地位人士，最主要的原因為下列何者？
(Ａ)我國政府以公權力打壓富人　
(Ｂ)印度擁有高度虔誠的宗教信仰　
(Ｃ)我國提供改善社會地位的途徑　
(Ｄ)印度的利益團體較本國完善。

《解》課本P157，第16~17行。

10. ( ) 美國政治哲學家羅爾斯主張在機會均等的前提下，保障少數弱勢群體的利益，下列何人的說法符合羅爾斯的觀點？　
(Ａ)阿莫：無論男女皆有繼承權　
(Ｂ)小玉：實施　12　年國教，不分公私立學校都免學費　
(Ｃ)反谷：立委選舉時設有原住民族與婦女保障名額　
(Ｄ)魚乾：規範男女廁的數量設計上應達到相同公平。

《解》此題強調「機會均等」的前提，才保障弱勢群體利益。因此(C)立委選舉確實是在大家能公平競爭立委席
次下，才額外保障女性和原住民，給予保障名額。 (A)(B)只符合均等，沒有特別保障弱勢。 (D)只是形式上的平等，並非真正平等，因為實際上女性需要的廁所數量應比男生多。

26/05/2021

給雅心：

未命名表單 703公民第五課社會中的公平正義測驗卷

20/05/2021

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19/05/2021

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