10/06/2025
【📍麻豆國中美術班|行為藝術三部曲🔍👣🗣️】
這次受邀到麻豆國中,和國一美術班的學生一起完成為期三堂的《行為藝術工作坊》,從「觀察身體」到「感知空間」,最後再回到「身體能說什麼」的提問,我們用行動打開每個人對藝術的想像!
📚 Lesson 1|行為藝術是什麼?
從經典作品談起:站著不動也是藝術?開槍怎麼變成行為?我們一起認識 Abramović、謝德慶等行為藝術前輩,也分享我自己的創作經驗。學生驚訝又好奇:「原來這也可以是藝術的表達方式?」
🤸♀️ Lesson 2|身體可以說什麼?
操場靜走、鏡像模仿、小組肢體實驗,在一連串遊戲與學習單中重新認識自己的身體,觀察彼此之間的距離、模仿、跟隨與變形。大家笑聲不斷,但其實每個動作都在說話!也帶領學生思考:我的身體可以怎麼動?又是怎麼被觀看的?
🎬 Lesson 3|行為可以說什麼?
重頭戲來了!小組選定校園空間創作行為表演,從樓梯間的集體緩慢行走,到雕像前的姿態重組,每組都用「身體」回應空間,也挑戰觀眾的觀看角度。有些組甚至思考「怎麼開始?怎麼結束?觀眾在哪裡又怎麼參與?」每一組的練習,都在對「規則」、「慣性」、「觀看」發出提問。大家真的好棒喔!
看到同學們一開始的迷惘、最後的主動發問與創造,真的覺得——這就是教學最動人的地方。藝術不是標準答案,而是發現和提問的能力,而這些平常天天經過的空間,透過這次課程,也可能不再一樣了✨
💛實體課程合作請私訊粉專或 Hsu Yi Ting 許懿婷
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