KUMON 大同延平北路涼州教室

5/31日滿兩歲可愛的珺潤開始KUMON了⋯學過KUMON的爸爸加上認真的媽媽還有幼中小一已在KUMON的哥哥姐姐⋯全家一起KUMON⋯未來進步可期，我們一起努力💪！

最敬佩潤媽咪說我會每天陪伴她，哥哥姐姐每天KUMON學習時，她也一點一滴累積⋯先不重成果，默默無形餵養，重視過程，無形積累⋯這觀念真好，又有爸爸的認同支持，好棒👍！

幼兒0-6歲是教育啟蒙的黃金期，腦部神經網給刺激就一直串連成長，無形的輸入，造就有形的輸出，無形的學習餵養，孩子必有無限成長的可能。

大家一起加油👏！

歡迎～～～
日本KUMON教育研究會飯島新一次長5/21日再度蒞臨指教 ～ ～ ～ ～ ～

5/22日上午特又在公司會議中詳實回饋探討鑽研！

孩子專注度提升
學習完成度提高
助理群認真輔導
教室品質感特優

觀察 研究
開會 討論
音讀 落實
引導 成長

有節奏 有秩序
有感應 有收穫
滿滿成就
充實滿滿
❤️❤️❤️❤️

教室孩子有福了👍

所有的盡心
圓滿的領略
沈潛甚內化
激盪再實現
…………………..
下一趟更美

🎈👧 小朋友快升小一啦！
家長們最常說的，其實不是「學不會」，而是 「還不習慣」：
✏️ 不喜歡寫字
📚 不想每天完成功課
🪑 坐不住、動來動去
別擔心！KUMON 幼小銜接幫孩子慢慢養成好習慣：
💡 每天短短時間、天天做，輕鬆建立小一能力

🌱 語文能力：注音、認字、閱讀
🔢 數感基礎：加減運算穩扎穩打
📖 好習慣：坐得住、寫得完、看得懂
💪 自信累積：每天一點小成就，孩子更愛學
✨ 升小一不是起跑點，是習慣的轉折點！讓孩子順利踏出自信的一步 🚀

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#幼小銜接 #小一新生 #自主學習 #專注力

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在這個資訊飛速跳動的分心時代，
能夠「靜下心來努力」是孩子最珍貴的超能力。
專注力不是來自壓力，而是源於「我做得到」的成就感。
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五月，KUMON 邀請您與孩子一起，
在安靜的教室裡，找回那份純粹的學習樂趣。
讓孩子從「要我學」變成「我想學」！🚀
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我們相信，每個孩子都有屬於自己的起跑點。
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1️⃣ 雙科探索： 數、英、國任選兩科，一週兩次免費試上！
2️⃣ 學力導航： 獲得孩子專屬「學力診斷報告」，精準看見孩子的潛能。
3️⃣ 好習慣延續： 完整一週份量教材帶回家，讓專注的喜悅落實於生活。
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✨ 在分心的時代，守護孩子靜下心來的力量。
幼兒、國小、國中-全台教室，陪孩子預約自信！
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#分心時代的專注力 #主動學習
#自信補給 #幼兒教育 #國小教育

423世界閱讀日
閱讀力是孩子的超能力

閱讀不僅是開啟知識的鑰匙🔑
更是培養孩子思考力與想像力的重要基石！
無論是故事書、繪本，還是知識性的讀物📖
每一頁都將為孩子的未來添磚加瓦！

KUMON相信：閱讀能力的養成，是孩子所有學習的基礎❗
因此，我們持續推廣閱讀，致力於幫助每個孩子建立紮實的語文能力。

KUMON 國語能帶給孩子的幫助：
📘從基礎語詞到長篇閱讀：
教材由淺入深，逐步提升語詞的認知和理解，最終能輕鬆應對複雜的長篇文章。
📗培養精確閱讀與理解力：
教材引導孩子理解文章的結構、分析作者觀點，不僅「讀完」，更是「讀懂」！
📙提升專注力與學習續航力：
透過每日適量練習，逐步培養長時間專注的能力，這對任何學習都至關重要。

培養孩子探索世界的閱讀力

#世界閱讀日
中正銅山教室

#公文式教育

#閱讀素養 #語文學習 #免費學力診斷

大同教室小一的儒～～～

儒從小班開始學習，學習狀態在家長的配合鼓勵下一直沒問題（家長很棒👍），唯一的是孩子可愛的個性問題！個性的拉鋸戰一直考驗著我們大人！

撒嬌、嘟著嘴、張數討價還價、進教室討價還價⋯所有他有想法的細節太多了⋯不計其數⋯但有家長的配合，孩子持續一路的進步。現在小一輕鬆自在，有著自信、滿意、燦爛、驕傲的神情！

這天，來了，跟連老師說，不想在教室寫要帶回家寫⋯媽媽沒有事先提醒⋯儒又嘟著嘴到傅老師面前⋯

師生對話：

師：摟著儒，看你這樣心情不好我也捨不得讓你寫⋯剛剛誰送你來的？
儒：媽媽
師：想帶回家寫是嗎？
儒：嘟著嘴，點點頭
師：你知道來這裡誰出錢的？
儒：媽媽
師：不是，是爸爸
儒：喔
師：今天如果媽媽問我，老師他不寫你就讓他不寫，你怎麼那麼順孩子的意思！
爸爸說我賺錢繳錢很辛苦，怎麼孩子說不寫老師就這麼答應了⋯很浪費喔！

到時候老師會不會被罵？

儒：憂愁著臉，點點頭⋯

我說那⋯你最乖了，就幫幫我寫一科數學好了，數學要進乘法了多練習一下會更厲害⋯雖然想偷懶還是不能輸人啊！你現在在學校不是很棒嗎？

儒：點點頭，雖然不甘願，但有點笑臉轉身開始書寫…

媽媽進來了，親師的交流⋯

媽媽出去了，在門口（孩子看得到），媽媽對著孩子抿著嘴、垮著臉⋯示意被老師罵了⋯（媽媽主動演的）

儒寫完數學⋯

我說媽媽剛剛被我罵了⋯

老師，我再去寫一科國語好了⋯

老師點點頭⋯（親師成功第一步，哈哈）

寫完國語，儒又過來了，老師，現在在批改我趁在等的時間趕快把英文寫完⋯（哇哇⋯完封⋯趕緊跟媽媽報告她演出的成果⋯）

儒很快完成了⋯燦爛的笑臉⋯

下次上課，媽媽說，儒回去說，下次我不會再害妳被罵了⋯

窩心、開心！可愛的孩子！

孩子的進步，不會純然沒事的進步，公文的學程中，在孩子身上充滿了變數，家長一定要了解，不能看到一就是一、看到二就決定二⋯這樣孩子永遠都不會進步，謝謝儒的父母，相信KUMON、配合老師、相信老師，儒三科全方位的提升都很明顯，英文沒有刻意背誦，從開始養成了好習慣⋯翻面，音讀，單字一樣快速下筆，邊唸邊寫⋯神速的書寫⋯國語更是他最有信心的一科（中班時新家長隨意的抽問國語，儒的解讀就令新的家長嘖嘖稱奇，稱讚公文都是神童）⋯好強⋯！

今天儒是這樣，但每個孩子都不一樣，會有不同的故事，我們一定要尊重孩子、配合孩子的心情來引領他，孩子的狀況真的是瞬息萬變，這一次是三科完封了，幸虧有明理的家長，萬一狀況更嚴重，一科都完成不了⋯也要隨機的、隨性的、溫和的⋯處理，公文的學程是長久的，不要糾結在當下的狀況情緒過不去，偶有睜一隻眼閉一隻眼⋯孩子的學習狀況會更好⋯

辛苦的家長們，我們一起努力喔！有問題一定讓傅老師知道⋯我們一起配合，引領我們的孩子成長、挑戰、過關！

教室故事很多，都不一樣，這只是其一⋯我們的家長孩子真棒！

亮、晨媽咪分享：

「上火車要去台中玩
上車後兄妹倆自己跟媽媽要功課寫
引得隔壁旅客側目
驚訝怎麼這麼乖👍
感謝Kumon讓亮、晨成為自律的好孩子

很快寫完了還全對
給他們一個讚👍
感謝老師🙏」

傅老師：

對呀！可愛的亮、晨現在好棒好棒👍
培養好習慣、好態度，每日一點一滴、積少成多、積沙成塔、日積月累的學習累積很重要！
謝謝家長的堅持、陪伴、配合與鼓勵！

KUMON 真棒👍！

我領了紅包笑嘻嘻
我吃了糖果甜蜜蜜
我咬了餅乾響叮噹
我會繼續努力加油
我會 棒 棒 棒⋯ ⋯
更會 發 發 發⋯ ⋯

新年快樂
萬事如意
平安健康
心想事成

2026馬年發大財
2026馬年行大運

新年到
穿新衣
帶新帽
拿紅包

傅老師連老師昨晚加工把連老師們從日本帶回來的小點心、小餅乾裝進紅包內⋯當然不只日本帶回來的，還加了其它料⋯孩子拿了豐盛的紅包就有豐盛的一年！

平日培養了每日一點一滴書寫的好習慣好態度，不能因放假而放假鬆懈了喔！

寒假請假、出國者眾多，但我們家長都很棒，孩子都帶了功課，飛機上、等待時、火車、公車上都一樣進行每日的學習⋯少少的寫細水長流一樣在進步⋯公文無所不在⋯培養好實力好能力無法一蹴可幾⋯像空氣一樣每日都要呼吸⋯每日都要KUMON 一下⋯KUMON 的孩子最棒！KUMON 的家長更棒！我們一起努力喔！

新年快樂🎉🎉🎉