Smiley Rhythm Music and Languages 微笑音符音樂語文

【節慶主題課🎏日本兒童節】五月的天空🪁飛上天空的祝福🐨澳洲藝術家老師Ｘ親子英語藝術課
．
ˏˋ ★ 5/9（六）五月的天空：飛上天空的祝福

風一吹，風箏一個個飛向天空。

在日本的五月，
有個屬於孩子的節日：兒童節！
人們會在家中掛上鯉魚旗 🎏
希望孩子能像鯉魚一樣，
健康成長，也勇敢面對世界。

飄動的鯉魚旗，
就像在藍天裡自在游動的魚。

這堂課我們以五月的天空為靈感，
🪁一起創作自己的風箏！

你的天空裡，會出現什麼樣的風箏？
奇幻的魚？蜿蜒的天空之蛇？
還是各種自由想像的造型？

讓想像起飛，隨風帶著祝福，
一起飛向天空 🐟🕊️

【母語師資全英語授課】

━━━━━━━━━━
🙋‍♀️★我想報名★

請加LINE，私訊『孩子姓名OOO，O歲O月，報名 EnglishART親子創藝課－五月的天空🎏飛上天空的祝福🪁節慶主題課』

📩 微笑音符課程諮詢LINE

━━━━━━━━━━
​
＼EnglishART親子創藝課／
🎏 5月限定節慶主題課！

年齢｜建議2.5～6歲（體驗需2歲以上）
＊需由家長陪同共學，限1位大人參與

語言｜全英語授課（中文行政老師輔助）

時間｜5/9（六）早上10:30-11:30（60分鐘）
教室｜忠孝教室（台北市忠孝東路三段88號2F-2）
費用｜單堂880元。

👩‍🎨 師資簡介
Tr. Shellaine來自澳洲，擁有兒童教育與藝術雙學位，專業又俏皮的教學風格，深受親子好評！Shellaine老師的創意教學魔法，不只能引導孩子獨立思考，亦期待能為參與共學的家長帶來新的教養理念啟發🩵
━━━━━━━━━━
在 #節慶主題課 中，感受節日文化意涵，細品生活美感，留下溫暖珍貴的回憶。透過創作、對話與分享，讓孩子在歡樂的節慶氣氛中，自然接觸英語。

#線上講座【給大人的創意育兒課】想好好陪孩子長大，卻常常不知道怎麼做？工作、育兒兩頭燒，時間總是不夠用？
．
3堂線上創意育兒課 💻
瑞吉歐教育ｘ日式保育理念
陪你找到在家就能開始的創意育兒方法！

★ 每堂650｜5/12前三堂合報1500 ★
．
工作忙，育兒也忙。
不是不重視孩子，而是每天都被時間推著走。

很多家長其實都有一樣的心情：
「想好好陪孩子長大，卻不知道可以從哪裡開始」

⌂ 怎麼在家培養美感？
⌂ 怎麼陪孩子保有創造力，而不是越教越被動？
⌂ 面對挑食、餐桌上的拉扯，怎麼讓吃飯回到愉快與連結？

微笑音符把多年在幼兒教育現場的實務經驗，
整理成3堂給大人的線上講座。

3堂課，我們想陪你練習的不是「更用力教孩子」，
而是用更輕鬆、在家也做得到的方式，
慢慢看懂孩子，打開育兒的新視角。

不是增加更多教養壓力，
而是回到每天的日常，找到在家就能開始的小方法。

讓生活多一點餘裕，也多一點靈感 💫

【立刻報名｜加 LINE】👉🏻
私訊：「想報名給大人的創意育兒課！」

━━━━━━━━━━━━━━
給大人的 3 堂創意育兒課（線上講座）
━━━━━━━━━━━━━━

時間｜週四 20:30–21:30
形式｜Zoom線上講座

費用｜單堂 650 元／兩堂 1300 元
★5/12前★三堂合報 1500 元🔥

👩🏻‍🏫 雙講師！

▋ 5/14 腦育講座 💡
陪孩子建立思考力與創造力

資深幼教師 伶伶老師
微笑音符教育機構共同創辦人 陳保文

▋ 5/28 美育講座 👩🏻‍🎨
把美感帶進孩子的日常

幼兒藝術教師（atelierista） 菜包老師
微笑音符教育機構共同創辦人 陳保文

▋ 6/11 食育講座 🍱
讓吃飯成為孩子認識世界的開始

托嬰中心主任 曼玲老師
微笑音符教育機構共同創辦人 陳保文

【瑞吉歐導向師資培訓】理論ｘ實務ｘ工作坊，完整掌握！📣超早鳥倒數2天｜只到4/22🔥現省3,500元！
．
📝 透過《瑞吉歐導向美感探究師資培訓講座》，你可以：

𝟭 ★ 理論ｘ現場實務 👩‍🎨
學習瑞吉歐教育的理論基礎，並透過工作坊實際演練教學，成為創造力源源不絕的老師。

𝟮 ★ 課程設計 ✍️
從0開始設計一套課程，運用瑞吉歐教學元素，讓孩子主動探索，快樂學習。

𝟯 ★ 圖文紀錄 📜
學習如何將孩子的學習歷程，以精鍊的文字與圖像呈現，轉化為有價值的教學紀錄。

𝟰 ★ 30小時完整課程教案 📖
獲得整套「感覺設計師」課程教案！
可立即應用於教學，並加入你的創意，延伸出你獨一無二的風格！

👩🏻 適合：
老師｜家長｜教育工作者｜對美感教育有興趣的你！

━━━━━━

【現在報名】
🦜 超早鳥限時優惠｜現省3,500元🔥只到4/22
🚨 名額有限｜依報名＋匯款順序保留
👉 點留言連結，立即報名！

【LINE快速諮詢】
👉搜尋

━━━━━━

■ 第11屆｜瑞吉歐導向美感探究師資培訓講座 ■

時間｜10.31六 、11.01日 9:00~17:30
（共15小時）

地點｜微笑音符仁愛教室
（台北市仁愛路四段232號3樓）

🦜 超早鳥價｜25,000元（原價28,500元）
含15小時培訓＋材料工具包＋30小時教案授權！

🎁 加碼學習｜課後ZOOM線上研討
11/17（二）20:00–21:00 教學回看與反思

━━━━━━

💡瑞吉歐教育
源於義大利城鎮Reggio Emilia，
曾被《Newsweek》雜誌評為
「全球十大最佳學前教育之一」。

強調孩子作為學習主體，
尊重孩子的多元表達（100種語言），
融合光影、鬆散素材、自然元素與美感，
在提問、探索與對話中理解世界。

#瑞吉歐導向師資培訓講座【講師給第10屆學員的一封信】有時候，一段真正有感的學習，不只改變我們怎麼教，也會改變我們怎麼看待孩子、看待生活，甚至看待世界。

講師給第十屆學員的一封信｜關於教育、感受，和那份還沒有放棄的熱情

Smiley Rhythm 微笑音符教育機構 共同創辦人 陳保文先生

「這次的瑞吉歐美感師資班，是我上過最有感、也最貼近自己的課程。不只是認識更多的教學方法，更重新打開感官，去看見光、材質、空間之間那些細緻而真實的連結。很感謝主辦單位的用心安排，每一個細節，都讓人感受到被承接與被尊重。也很幸運，遇見了頻率相近的同學，在彼此的分享與交流裡，看見不同生命經驗，卻同樣以溫柔而堅定的腳步前進著。

對我來說這不只是一堂課，更是一種提醒原來我想走的生活，是可以這樣慢慢被實踐的，期許未來，可以將這份『美感與感受』帶進空間、帶進孩子的日常、也帶回自己的生活裡，讓生活本身成為一種溫柔而真實的創作。」 —— 第十屆講座學員

—

第十屆學員們大家好，

這次講座結束後，我們收到這則回饋，心裡很感動。感動的不只是因為被肯定，更是因為它讓我再次確認，這一屆學員們帶進教室裡的，不只是學習的熱情，還有大家各自的生命經驗、教育現場的困惑、對孩子的在意，以及那份還沒有放棄的教育想像。

也正因為如此，每一次和大家一起重新打開感官、一起探索材料的可能、一起在對話中慢慢形成共同的理解，對我來說都不只是一次講座，更是一段非常珍貴的共學過程。和大家一起玩、一起重新回到像孩子一樣的狀態，暫時放下每件事背後明確的目的，單純地沉浸在與材料的互動、與自己的對話之中，是我在每次師訓裡最期待的部分。

講座結束時，那種成就感也總是很真實。但那個成就感，並不是來自於我們覺得自己教會了大家什麼；更像是因為和大家一起，我們因此看見更多不一樣，發現更多可能，也感受到更多的美。也因此，這個師資培訓講座，從開始至今始終是我們團隊每一年最重要的工作之一。

這一屆的主題是「 #森林系教室」。

在高度現代化的城市生活裡，我們一直在問自己：我們還能不能在教室裡，為孩子保留一點與自然相遇的機會？自然素材除了帶來感官經驗，是否也能更深入地支持孩子的探索、想像與表達？而我們又能不能把這些原本零散出現的自然資源，更有意識地帶進教室空間、日常活動與課程設計裡，讓孩子和自然的連結，不只是偶爾發生，而是成為一種長時間、穩定的學習經驗？

所以，這次講座裡，我們談自然素材，談環境創設，談課程活動的可能，也談自然素材與人造素材之間如何彼此對話，創造出更能引發好奇與思考的空間。

然而，關於「森林系教室」，真正重要的也許不只是我們用了哪些素材、設計了哪些活動，而是我們大人如何重新看待生活、看待環境，也看待自己與世界的關係。如同前面學員回饋中提到的，若我們能將「美感與感受」帶進空間、帶進孩子的日常，也帶回自己的生活裡，或許會慢慢發現：生活本身就是一個創作的過程。生活即藝術。也就是說，生活的目的並非只是為了活下去，而是為了某些重要的意義活著。

從這個角度來看，這堂課，或許不只是一堂教學法的課，更是一段貼近自己理想教育的探索旅程，是一個重新感受世界、感受孩子，也感受自己的過程。它讓我們再次把感官、感受、關係和生活連結在一起；或許，這堂課本身，就是一種把教育與生活重新對齊的方式。

以下跟大家分享幾個在這次講座的過程中，我們共同學習、建構的觀點與意義：

#關鍵是我們怎麼看待孩子

在這次結業分享裡，有學員提到，回去之後，她想做的一件事是「不要先給孩子答案，要耐心等待」；她也想和孩子一起重新去想：「我們為什麼要選這個素材？」而不是像過去那樣，由老師直接決定今天用什麼、明天用什麼。另一位老師則說，她想讓孩子有更多選擇，想讓孩子自己去決定今天的顏色、今天的表達方式。這些分享讓我很有感，因為它們表面上看起來像是在談材料、談活動設計、談教學方法，但其實讓老師「願意」這麼做的關鍵在於：我們怎麼看待孩子。

如果我們把孩子看成需要被帶領到正確答案的人，那我們自然會急著安排、急著解釋、急著告訴他怎麼做比較好。可是如果我們真心相信，孩子本來就是帶著能力、感受、好奇與想法來到世界上的，那我們的角色就不再只是給答案的人，而會慢慢變成一個願意等待、願意傾聽、願意陪伴他一起形成理解的人。

這也是瑞吉歐教育觀裡非常根本的一個起點。孩子不是尚未完成的大人，也不是等待被填滿的容器；孩子是自己學習歷程中的主體，是能夠參與、能夠選擇、能夠建構意義的人。當我們開始這樣看待孩子，我們和他說話的方式會改變，我們提問的方式會改變，我們安排空間與材料的方式也會改變。

我們會開始比較願意等待，願意把孩子的問題當成真正的問題，把孩子的想法當成值得被認真對待的想法。我們也會更明白，所謂孩子的一百種語言，不只是說孩子可以用很多媒介表達自己，而是在提醒我們：孩子的理解、感受與思考，往往比我們大人原先想像的更豐富、更立體。

所以，關鍵始終不只是我們會不會設計課程、熟不熟悉素材、能不能管理班級，而是我們心裡是否真實地相信：孩子是有能力的，孩子是值得被尊重的，孩子是自己學習歷程中的主體。從這個信念的確立開始，我們的語氣、眼神、等待的方式、提問的方法，甚至整個教室的氛圍，都會開始改變。

#學習發生在關係裡

在結業心得分享時間，有學員一一把每一位學員的作品發表內容做了一個精彩的回顧，並分享了他的觀察與感受。她說：

「在這裡，老師同時也是學生。所以好像不只是教小孩，而是先教自己，再把這個東西傳承出去。」

這件事讓我很有感，他雖然不是教育領域，卻很敏銳地感受到不同人、不同組、不同感官主軸與個性之間的差異。它在在說明了「學習是一種社會過程（Learning is a social process）」，當我們開始傾聽多元想法，並能在這些想法之間找到異同時，真正的學習才會發生。

這也是瑞吉歐教育的核心：意義和知識，不是被傳遞下來的，而是在關係中共構（co-construct）出來的，是一群特定的人（包含老師、孩子、家長以及社區所有的人）在特定的時間內共同探索、提問、互相回應的過程中慢慢成形的。

#當孩子不想參與

在講座中，有老師提問：「當孩子不想參與時怎麼辦？」換位思考，我們自己大人是否每天都想參與？ 當我們自己不想參與時，我們如何調整自己的心態？我們是否會給自己一小段休息時間？轉換過渡的方法？

我們可以如何協助孩子調整？

當孩子不想參與時，我們不會立刻把它理解成不配合，而是先判斷：他今天是否情緒狀態不好？或是任務難度太高？還沒融入小組？或是單純想換組？接著老師會守住團體生活的基本規則（文化），再提供有限度的選擇，而不是無限度地放任。待孩子漸漸穩定後，再慢慢引導他重新回到共同的學習歷程裡。這是一個由老師和孩子協商（negotiation）的動態過程。

協商（negotiation）是瑞吉歐教育中的重要概念，因為在瑞吉歐教育中，學習被視為一種社會性且民主的過程，而非單向的知識傳遞，除了課程走向的協商，還包含意義的協商、衝突解決的協商、文化規範的協商。

這份因協商而來的參與感，會讓孩子更願意投入、遵守，更能養成他們獨立思考的習慣，而非一味地遵從由上而下的指令。

#當我們開始問那些教育中最現實的問題

這兩天的講座，對我來說真正珍貴的地方，不只在於大家被感動了。更重要的是，很多人很快就開始問那些真正會在現場出現的問題。

預算怎麼抓？
材料怎麼準備？
家長怎麼參與？
如果孩子不想參與怎麼辦？
如果孩子不想睡覺、不想吃飯、情緒很大，又該怎麼接住？

我很珍惜這些提問，因為那表示我們沒有把這兩天停留在「理念很好」的層次。我們已經把自己放回真實的教育現場，開始思考：回去之後，我到底要怎麼做，怎麼調整，怎麼陪孩子一起走。

這也是我一直很相信也清楚知道的事。教育從來都不活在一個完全理想、毫無摩擦的世界裡。它會遇到預算、時間、家長、秩序、情緒，也會遇到孩子的反抗，還有我們自己每天不同的狀態。

可是真正重要的，也許從來不是把一切問題都消除，而是我們能不能在這些限制與變動裡，依然保持觀察、保持理解、保持創造，也保持和孩子協商的能力。

就像奧地利詩人里爾克（Rainer Maria Rilke）的《給青年詩人的信》，他說：「你想要答案，關鍵是找到正確的問題，並『活在問題裡』（live the questions）。你還沒準備好活在答案裡；但如果你以你能做到的完整（integrity）去活那些問題，終有一天你會活出屬於你的答案。」

#你可以做到任何事情

在瑞吉歐教育中，孩子被賦予極大的信任。這份信任，不是空泛的鼓勵，也不是出自某種浪漫想像，而是一種很深的教育立場：我們相信孩子有能力理解、有能力表達、有能力參與，也有能力在關係與經驗中慢慢長出自己的力量。

同樣地，這份信任也不只給孩子，也給每一位正在教育路上努力的大人。因為很多時候，一個人能不能走向自己真正想做的事，未必只是取決於能力是否已經完整具備，而是取決於他是否曾經被理解、被支持，是否曾經在某個時刻，被真誠地相信過。

這也是為什麼，每一屆的學員都讓我很感動。有人想進入教育領域，有人想重新回到教育現場，有人正在教育裡創業、摸索屬於自己的道路，也有人是因為自己的孩子，而想更深入地理解教育。你們帶著各自不同的人生處境而來，但我始終相信，只要一個人願意持續地學習、反思、調整，很多原本以為做不到的事，就會慢慢變得可能。

教育本來就不是一條會馬上就看到結果的路。它是一段長時間的實踐：在一次次觀察裡更理解孩子，在一次次挫折裡更理解自己，在一次次選擇裡，慢慢培養出自己的判斷、步調與力量。也正因如此，我們更需要學會信任孩子，也信任自己可以在這條路上，一點一點地走向更深、更穩、更真實的地方。

這封信寫到這裡，我最想對你們說的，並不是請你們回去做得更好。

我更想說的是，請把這兩天帶回去的那份感覺，好好留住。

留住那個還願意對孩子感到好奇的自己。
留住那個知道現場很難，卻還有抱有教育想像的自己。
留住那個願意等、願意聽、願意在不確定裡繼續努力的自己。
也留住那個，想讓生活更貼近自己理想的自己。

謝謝你們把自己的疑問、經驗、疲累、熱情與真心，都帶進這兩天裡。

我相信，真正的延續，不會停在講座結束的那一刻。它會在你們回到自己的教室、自己的機構、自己的家庭與生活之後，繼續慢慢長出新的樣子。也期待你們各自把這份學習，活成自己的版本。

#講師給師訓學員的一封信

◤ #瑞吉歐導向美感探究師資培訓講座 ◢

第11屆講座｜已開放報名
2026.10.31-11.01
報名／諮詢請加LINE👉🏻

#外語準備班 #瑞吉歐
把自己的臉龐當作花蕊，
做一朵專屬於自己的笑咪咪小花 🌼

在圖畫紙上盡情塗抹顏色，
畫出各種喜歡的形狀，再剪下來變成花瓣。
沿著透明薄片的圓弧，一片一片貼上，
一朵獨一無二的小花就誕生了。

把臉湊上去，和小花一起笑一笑吧 🙂

隨著氣溫慢慢回暖，花朵也陸續綻放。
這樣讓人心情輕盈的季節，
外頭的花，是不是也在對我們微笑呢？

自分の顔を花芯に見立てて、笑ったお花を作っていきましょう。
画用紙に色をつけ、模様を描き、切って花びらを作ります。
透明なシートに丸く丁寧に貼っていくと、自分だけのお花ができあがりました。
顔に当ててにっこり笑ってみましょう！
可愛らしいお花達が皆で一緒に笑っています。
暖かくなり、花が次々と咲きます。
天気が心地よくて、外で咲いている花達も笑っているのではないでしょうか。

【瑞吉歐導向師資培訓📣超早鳥只到4/22】你也遇過教室佈置得很用心，但孩子卻只看一眼就離開？
．
🤔 問題真的在孩子身上？瑞吉歐教育怎麼看？

－

在教學現場，你是否也曾有過這樣的經驗：

花了很多時間佈置教室、準備活動，
但孩子卻沒有探索，只是看了一眼就離開。

我們很容易會覺得：
是不是孩子不夠專注？不夠有耐心？

在瑞吉歐的教室裡，老師會先問的是另一個問題：
👉這個環境，有沒有真正「邀請」孩子參與？

#教室環境是會說話的

每一張桌椅的安排、每一種材料的呈現方式，
其實都在對孩子說話：

「你可以試試看。」

「你可以在這裡停一下。」

「你可以比較不同做法，再決定下一步。」

真正影響孩子的，往往不是教室看起來多漂亮，
而是這個空間是否有回應、是否足夠開放，
以及是否允許不同的節奏與可能性發生。

引發孩子的學習動機，從來沒有標準答案。
孩子的興趣，也可能會不斷改變。

重要的是，
老師是否願意持續觀察、調整、再嘗試，
在一次次的回應與調整中，
慢慢找到適合孩子的方式。

如果你也正在思考：
✔️ 如何引發孩子真正的學習動機？
✔️ 如何設計「讓孩子想探索」的學習環境？
✔️ 當孩子不照預期走時，該如何回應？

也許，你會在這場培訓中，重新理解「環境與學習之間的關係」，也重新看待孩子的學習方式。

━━━━━━

【現在報名】
🦜 超早鳥限時優惠｜現省3,500元🔥只到4/22
🚨 名額有限｜依報名＋匯款順序保留
👉 現在填寫報名表（連結在留言）

【LINE快速諮詢】
👉搜尋

━━━━━━

■ 第11屆｜瑞吉歐導向美感探究師資培訓講座 ■

時間｜10.31六 、11.01日 9:00~17:30
（共15小時）

地點｜微笑音符仁愛教室
（台北市仁愛路四段232號3樓）

語言｜以中文與部分英文進行
（搭配中文翻譯）

費用｜
一般方案 ⏵ 共 28,500 元（含15小時培訓＋材料工具包＋30小時教案授權，可直接應用教學）

🦜超早鳥限時優惠 ⏵ 4/22前報名，享優惠價 25,000 元！

【加碼學習】 🎁 課後1小時線上研討－教學回看與反思
11/17（二）20:00–21:00 ZOOM
帶著你的應用實例，一起回看與反思！

━━━━━━

🏅 2天講座你將獲得：

✔ 理論 × 實務｜15小時濃縮精華完整培訓
✔ 實務演練｜透過工作坊實作練習
✔ 立即開課｜30小時的美感探究課程教案授權
✔ 講師認證｜附證書與時數證明
✔ 結識同好｜結識一群熱愛美感與創意教育的夥伴

👩🏻 適合對象

⟜ 想認識瑞吉歐方案、開放式教學的老師、家長
⟜ 對兒童藝術教學有興趣的準老師
⟜ 想成立才藝班、幼教學校的經營者
⟜ 想體驗專業藝術工作坊的藝術工作者
⟜ 對美感創意教育有興趣的你

━━━━━━

💡瑞吉歐教育
源於義大利城鎮Reggio Emilia，
曾被《Newsweek》雜誌評為
「全球十大最佳學前教育之一」。

強調孩子作為學習主體，
尊重孩子的多元表達（100種語言），
融合光影、鬆散素材、自然元素與美感，
在提問、探索與對話中理解世界。

【第11屆 #瑞吉歐導向師資培訓】📣超早鳥現省3,500元🔥只到4/22！瑞吉歐教育為什麼重視「問問題」？
．
當我們發自內心感到好奇時，就會開始問問題。

孩子會問問題：
「小鳥吃什麼？」

大人也會問問題：
「為什麼台北冬天總是在下雨？」

但在長大的過程中，
我們因為忙碌與壓力，漸漸忽略生活中的細節，
也慢慢失去對未知保持好奇的餘裕。

當我們變得不再好奇時，
也就愈來愈少問問題。

🤔 問問題，真的重要嗎？

牛頓曾經問：「為什麼蘋果會掉下來？」
霍金則問：「什麼是時間？」

許多深度的探索，其實都是從一個問題開始。

🚢 在瑞吉歐的教育裡，
「問問題」不只是為了得到答案，
而是讓孩子開始觀察、探索與思考，
慢慢理解眼前的世界。

一個問句，會帶出不同的觀點，
也會延伸出新的可能與更多的問題，
而學習，就在這樣的歷程中慢慢展開。

🎓 如果在陪伴孩子學習的過程中，你也曾經想過：

✔️ 如何讓孩子開始「主動學習」？
✔️ 如何設計有深度的課程引導？
✔️ 如何從「教學」走向「引導孩子思考」？

也許，你會在這場培訓中，看見教學不同的可能。

━━━━━━

■ 第11屆｜瑞吉歐導向美感探究師資培訓講座 ■

時間 ⏵ 10.31六 、11.01日 9:00~17:30
（共15小時）

地點 ⏵ 微笑音符仁愛教室
（台北市仁愛路四段232號3樓）

語言 ⏵ 以中文與部分英文進行，搭配中文翻譯

費用 ⏵ 共 28,500 元（含15小時培訓＋材料工具包＋30小時教案授權，可直接應用教學）

🦜 超早鳥限時優惠｜只到4/22
🔥 報名現省 3,500 元 ⏵ 優惠價 25,000 元！

【加碼學習】 🎁 課後1小時線上研討－教學回看與反思
11/17（二）20:00–21:00 ZOOM
帶著你的應用實例，一起回看與反思！

━━━━━━

🏅 2天講座你將獲得：

✔ 理論 × 實務｜15小時濃縮精華完整培訓
✔ 實務演練｜透過工作坊實作練習
✔ 立即開課｜30小時的美感探究課程教案授權
✔ 講師認證｜附證書與時數證明
✔ 結識同好｜結識一群熱愛美感與創意教育的夥伴

👩🏻 適合對象

⟜ 想認識瑞吉歐方案、開放式教學的老師、家長
⟜ 對兒童藝術教學有興趣的準老師
⟜ 想成立才藝班、幼教學校的經營者
⟜ 想體驗專業藝術工作坊的藝術工作者
⟜ 對美感創意教育有興趣的你

━━━━━━

【現在報名】現省3,500，只到4/22！
🚨名額有限｜依報名＋匯款順序保留席次
👉報名表連結在留言

【LINE快速諮詢】
👉搜尋

━━━━━━

💡瑞吉歐教育
源於義大利城鎮Reggio Emilia，
曾被《Newsweek》雜誌評為
「全球十大最佳學前教育之一」。

強調孩子作為學習主體，
尊重孩子的多元表達（100種語言），
融合光影、鬆散素材、自然元素與美感，
在提問、探索與對話中理解世界。

第11屆 #瑞吉歐導向美感探究師資培訓講座
10/31六~11/1日 【📣今天正式開放報名】
．
這一屆，我們把報名時間往前拉了半年✨

以往常常收到老師、家長私訊說很期待參加，
但時間往往剛好卡在工作或家庭安排。

特別是幼教老師，經常與研習撞期 😿

所以這次我們提前開放報名，
讓大家可以提早規劃，不再錯過！

━━━━━━

🦜 超早鳥限時優惠 ｜只到4/22
🔥 報名現省3,500元！

（完整費用請見下方課程資訊）

━━━━━━

🏅 2天講座你將獲得：

✔ 理論 × 實務｜15 小時濃縮精華完整培訓
✔ 實務演練｜透過工作坊手把手操作
✔ 立即開課｜30小時的美感探究課程教案授權
✔ 講師認證｜附證書與時數證明
✔ 結識同好｜結識一群熱愛美感與創意教育的夥伴

👩🏻 適合對象

⟜ 想認識瑞吉歐方案、開放式教學的老師、家長
⟜ 對兒童藝術教學有興趣的準老師
⟜ 想成立才藝班、或幼教學校的經營者
⟜ 想體驗專業藝術工作坊的藝術工作者
⟜ 對美感創意教育有興趣的你

━━━━━━

🎓課程資訊

｜第11屆瑞吉歐導向美感探究師資培訓講座｜

⏵ 時間｜10.31 (六) 及11.01 (日) 9:00~17:30，共15小時

🎁 【加碼學習】
課後1小時線上研討（教學回看與反思）
11/17（二） 20:00–21:00 ZOOM

⏵ 地點｜微笑音符仁愛教室 - 台北市仁愛路四段232號3樓
⏵ 語言｜以中文與部分英文進行，搭配中文翻譯
⏵ 費用｜課程費用 25,500 元、參考教材及材料工具包 3,000 元，​共28,500 元

🦜 超早鳥限時優惠 ▶ 4/22前報名
現省 3,500 元（優惠價 25,000 元）

━━━━━━

［直接報名］
👇🏻報名表連結在留言

名額有限⚠️依「完成報名＋匯款順序」保留席次！

［LINE快速諮詢］
👉 搜尋

━━━━━━
💡瑞吉歐教育源於二戰後義大利的小城鎮
瑞吉歐・艾米莉亞（Reggio Emilia）。

曾被美國《Newsweek》雜誌評為
「 #全球十大最佳學前教育之一」。

強調孩子作為學習主體，
融合美感、光影、鬆散素材、自然探索，
透過提問開啟更多可能，
讓學習在生活中自然發生。

第11屆 #瑞吉歐導向美感探究師資培訓講座
10/31~11/1【📣 𝟰/𝟭𝟬起提前開放報名】
．
「我想知道，在瑞吉歐教育下，
孩子可以有多自由？」

師資培訓講座至今已經舉辦了10屆，
每一屆的學員都帶著不同的期待與故事。

有的老師希望找到新的教學靈感，
有的家長想理解孩子眼中的世界。

不論帶著什麼樣的初衷，
我們都在這樣的創意環境中，
看見不同的學習與可能。

—

每一屆報名期間，
我們常收到老師、家長私訊說很期待參加，
但講座當天剛好有工作或家庭規劃，
特別是幼教老師，經常與研習撞期 😿

於是，我們決定從第11屆開始全新調整，
這一次 ✨ 我們將報名時間「提早半年開放」！

希望讓大家可以更從容地安排進修，
也能自在規劃自己的生活與假期。

—

歡迎不同背景的教育工作者、家長共同交流學習。
一起加入這場跨文化、跨領域的教育對話 🎓

—

▋ 第11屆｜瑞吉歐導向美感探究師資培訓講座 ▋

講座日期｜2026.10.31 六～11.01 日
報名開放｜𝟰/𝟭𝟬 起開放✨

「在美感創意教育的路上，
微笑音符與學員們一起探索前行 🤝」

#師資培訓

【節慶主題課🐇復活節】找找春天的驚喜！我最厲害的彩蛋🐣澳洲藝術家老師Ｘ親子英語藝術課🐨
．
ˏˋ ★ 4/11（六）Excellent Eggs!
找找春天的驚喜！我最厲害的彩蛋

你知道復活節是什麼嗎？

復活節是西方重要的節日之一。

對基督徒來說，這是紀念耶穌復活的日子，
也象徵新生、希望，還有春天的到來。

你知道復活節還有哪些重要的標誌嗎？

在這個節日裡，
彩蛋象徵生命的誕生 🐣
兔子則象徵著活力與繁榮 🐰

🥚一起創作最厲害的彩蛋吧！
你的彩蛋是什麼顏色？
裡面又藏著什麼樣的驚喜？

讓我們一起尋找彩蛋！
看看你能發現哪些春天的驚喜✨

【母語師資全英語授課】
━━━━━━━━━━
🙋‍♀️★我想報名★
請加LINE，私訊『孩子姓名OOO，O歲O月，報名 EnglishART親子創藝課🥚找找春天的驚喜！我最厲害的彩蛋🐇節慶主題課』

📩 微笑音符課程諮詢LINE

━━━━━━━━━━
​
＼EnglishART親子創藝課／
🐣 復活節限定節慶主題課！

年齢｜建議2.5～6歲（體驗需2歲以上）
＊需由家長陪同共學，限1位大人參與

語言｜全英語授課（中文行政老師輔助）

時間｜4/11（六）早上10:30-11:30（60分鐘）
教室｜忠孝教室（台北市忠孝東路三段88號2F-2）
費用｜單堂880元。

👩‍🎨 師資簡介
Tr. Shellaine來自澳洲，擁有兒童教育與藝術雙學位，專業又俏皮的教學風格，深受親子好評！Shellaine老師的創意教學魔法，不只能引導孩子獨立思考，亦期待能為參與共學的家長帶來新的教養理念啟發🩵
━━━━━━━━━━
在 #節慶主題課 中，感受節日文化意涵，細品生活美感，留下溫暖珍貴的回憶。透過創作、對話與分享，讓孩子在歡樂的節慶氣氛中，自然接觸英語。

#外語準備班 #日文繪本
欣賞《ミリーのすてきなぼうし》後，孩子們一起製作春天與秋天的帽子✨
活動中複習顏色與「大、小」等詞彙，在創作中實際觸摸花草、感受香氣🌼🍃